資源簡介

學科 勞動 班級 四年級二班
主備人 復備人
課題 主題三 盆栽花卉 二、綠蘿的水培 課型 新授 課時 1課時
教學目標 l．初步掌握水培綠蘿的種植方法。 2．了解綠蘿對人體的益處及生長過程。 3．做好綠蘿的觀察日記。
重點 難點 了解綠蘿對人體的益處及生長過程。 初步掌握水培綠蘿的種植方法。
教法學法 教法：講授法、分組討論法 ；學法：小組合作探究
教學準備 水培綠蘿的圖片、ppt課件。
教 學 過 程 教師活動 學生活動 二次備課
談話導入 師：同學們，觀察一下教室有哪些植物？ 師：那么，你對綠蘿了解多少？ 小結：綠蘿，既能土培，又能水培；既能裝點環境，又能凈化空氣，是一種非常適合室內擺放的花卉。把它置于書房、陽臺，或擺放在家具之上，任其柔嫩的蔓徑舒展生長，從容垂下，宛如翡翠浮雕、綠色瀑布，具有很高的觀賞價值。 二、技法探究 水培綠蘿時，枝條的選擇很重要。 選一盆生長旺盛的綠蘿，挑選長勢好的2～3根枝條干凈的剪刀斜著把它們剪下來。注意每根枝條上至少要保留了個葉片，并且盡量都有氣生根，即在每個葉柄處都有鼓起的小芽孢（圖中圈出部分）。 三、思考討論 在水培綠蘿的過程中會遇到很多問題，如怎樣清洗、修理綠蘿根系，怎樣控制溫度和光照，怎樣修剪綠蘿，等等。同學們討論一下，應該怎樣解決這些回題？ 勞動實踐 按照下面的步驟，試著養盆綠蘿。 （一）水培綠蘿 材料工具：透明玻璃杯或淺口容器1只，長勢良好的綠蘿，剪刀。 方法步驟 向玻璃杯內倒入適量的水。 2．將剪下來的長勢良好的2～3根綠蘿枝條插入容器中。盡量不要讓葉子浸入水中，否則容易爛掉。如果葉片太多，可以把下面的葉片去掉。 3．及時換水。在水培綠蘿前期，需2～3天換一次水；等到綠蘿長出根后，可一周換一次水。如果是夏天，水要換得勤一些，3～5天就要換一次水；秋冬季節可以一周左右換一次水。 （二）綠蘿養護 1．做好綠蘿養護 綠蘿養護要注意光照適量、溫度適宜、定期噴水、定期修剪、及時清洗修理根系。 （1）光照適量。水培綠蘿要有充足的光照才能保證葉片舒展、葉色翠緑。如果放置的環境過于陰睛，可以每隔10天左右將它移到有足夠光照的地方曬幾個小時。 (2）溫度適宜。綠蘿在溫度10℃以上時，可安全過冬；在溫度20℃以上時可正常生長。 （3）定期噴水。綠蘿喜歡通收、業內的環境。經常在噴水，不僅可以增加環境濕度，還能起到清潔葉片的作用。 (4）定期修剪。定期剪去綠蘿過長、紊亂的枝莖，讓植株保持疏密有序。 (5）及時清洗修理根系。 2．及時記錄綠蘿的生長過程 觀察并記錄綠蘿的生長狀況，以及在水培綠蘿過程中遇到的問題。 評價分享 向老師和同學們展示一下自己水培的綠蘿，并根據下表中的評價項目看看誰水培的綠蘿長勢更好，并交流下水培綠蘿過程中的感受和體會。 學生回答：吊蘭、綠蘿。 學生暢所欲言 學生談一談：枝條的選擇要注意什么？ 　 學生討論如何解決水培綠蘿過程中的個問題。 分組討論在移栽菊花的過程中要注意什么？ 學生討論：如何做好綠蘿的養護？ 學生認真記錄綠蘿的生長過程并及時填寫評價表 學生分享感受。
作業設計 同學們試著運用土培的方法栽培綠蘿，看一看誰養護得好。
板書設計
教學反思

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