資源簡介

v
0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789
臺州市路橋區2013學年第一學期第一次三校聯考
八年級歷史與社會、思想品德答題卷
姓名： 班級：
說明 準考證號和選擇題請用2B鉛筆填涂；除選擇題外請用0.5mm黑色中性筆答題3、保持答題卷整潔，請勿折疊 缺考標記：[ ](考生不得填涂)
一、選擇題（每題2分 共40分）
6 7 8 9 10
ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD
11 12 13 14 15
ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD
16 17 18 19 20
ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD
1 2 3 4 5
ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD
二、非選擇題（六小題，共60分）
21 (1) （2分）(2) （1分）
(3) ①主張互愛互利，反對不義戰爭； （ ）
②認為歷史是向前發展的，主張以法治國 （ ）
③認為人不能戰勝自然，對現實人生采取樂天安命的態度； （ ）
④民為貴，君為輕，主張實行“仁政”； （ ） （4分）
(4) （3分）
22.（1）（4分）
（2）（3分）
（3）（3分）
23.（本題10分）
（1） （2分）
（2） （4分）
（3）
（4分）
24．（1）（4分）
（2）（4分）
27．（本題4分）
（1）（2分）
（2）（2分）
26．（1）（5分）
（2）（3分）
25．（1）（3分）
（2）（4分）
（3）（3分）臺州市路橋區2013學年第一學期第一次三校聯考
八年級《歷史與社會》《思想品德》試卷
考試時間：70分鐘 滿分：100分 考試范圍：歷史與社會　第一單元；思想品德　第一和第二單元
親愛的同學們，經過一個多月的緊張學習，你一定收獲不少吧!現在，讓我們一起梳理一下我們的所學所思所想，為今后的人生積聚一點智慧。相信你會有出色的表現!
一、選擇題（共20小題，40分。每題只有一個正確答案）
自由、民主自古就是天賦人權，在古代社會里，曾有一個國家開出了一枝民主之花，這個國家是　
A．斯巴達　　　　 B．雅典　　　　 C．埃及 　 D．法蘭克王國
2．2012年3月28日，金磚國家領導人第四次
會晤在印度首都新德里舉行。右圖所示路線傳播的古代印度文明成果是：
A．種姓制度 B．阿拉伯數字
C．梵文 D．佛教
3．古代文明的形成深受自然環境的影響。一下 四個古代文明中，自然環境明顯不同于其他三個的是　　　　　　　　
A．古巴比倫文明 　　　 B．古印度文明
C．古希臘文明 　　　　 D．中華文明
4.古代文化史勞動人民智慧的結晶，是人類文明進步的標志。下列文明古國與文化成就組合中，不正確的一組是　　　
A.古巴比倫——象形文字 B.古代中國——地動儀
C.古代埃及—— 金字塔 D.古代印度——阿拉伯數字
5．春秋戰國是我國社會大變革時期，圍繞如何治理國家，思維學者發表了各自的看法，其中代表儒家學派的是　　　　　　　　
A．用仁政治理天下 B．進行改革，依法治國
C．順其自然，無為而治 D．虔誠信佛，行善積德
6．戰國時期引起社會變革的最根本因素是　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．各國之間頻繁的戰爭 B．鐵器牛耕的普遍使用　　　　
C．各國的社會變革 D．社會生產力的迅速提高
7．人們常稱北京一帶為燕薊之地，山東為齊魯大地，山西為三晉之地。這些地名稱謂的由來是源于西周初年實行的
A．分封制 B．郡縣制 C．禪讓制 D．世襲制
8．根據下列第①組的內在關系，選擇一個合適的答案，是使第②組成立
　　①伯利克里→雅典奴隸民主政治發展到高峰 ②（ ）→羅馬帝國建立　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．亞歷山大 B．斯巴達克 C．凱撒 D．屋大維
9．2013年3月5日，第十二屆人民代表大會在北京隆重開幕，人民代表齊聚北京，共商國是。在2000多年前有一個城邦的全體男性公民可以參加最高權力機構公民大會，決定國家大事。這個城邦是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．埃及 　B．巴比倫 　C．雅典 　　D．羅馬
10．小明觀察了《春秋爭霸形勢圖》和《戰國形勢圖》，發現有一個諸侯國曾經是春秋時期的霸主，而在戰國形勢圖上卻找不到，改諸侯國應該是　　　　　　　　　
A．晉 　　　 B．齊 　　　 C．楚 　　　 D．秦
美國一個小鎮發生連串銀行劫案。加勒特、克萊和賈里德三兄弟偶然發現了警方公布的通緝銀行劫匪疑犯的錄像，還認出了劫匪竟是自己的老爸威廉！三人經過痛苦的思想斗爭后向警方揭發了自己的親生父親，父親將在監獄中度過自己的余生。據此回答11－12題
11．圍繞“該不該揭發自己的親生父親”人們議論紛紛。以下觀點你最贊同的是（ ）
A．不該揭發，因為這樣做太不近人情了
B．不該揭發，因為這違背了孝敬父母的道德要求
C．該揭發，因為對于父母的不道德甚至違法的行為我們應該勇于制止，不能包庇
D．該揭發，否則會連累家人
12．上述案件給我們的啟示是（ ）
①孝敬父母就是絕對服從父母
②孝敬父母是在平等基礎上的孝敬和侍奉
③孝敬父母是在道德和法律基礎上對父母的回報
④道德和法律是不可能兼顧的
A．②③④ B．①②③ C．②③ D．②③④
13．望子成龍，是天下父母共同的心愿。在我們成長的過程中，父母對我們有著較高的期待、嚴格的要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴”，反映出
A．父母為了光宗耀祖而不顧一切 　 　B．父母對我們的愛 　　
C．父母的法制觀念淡薄 　 D．父母極端自私
14．陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”他高度贊揚了老師，是因為
A．師生交往是學校生活的重要內容 　 B．我們愛老師
C．老師有一顆金子般閃閃發光的心　　 D．老師伴我們成長
15．新型的師生關系建立在民主平等的基礎上，這種關系的特征是
師生之間人格平等、相互尊重、相互學習、教學相長
②老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友
③學生可以主動探索知識，和老師成為朋友，也能當老師的老師
④學生應該是順從、聽話、被動地接受知識，被老師教育和管理
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
16．你最愿意與下面哪位同學做朋友？
A．小文:“學習那么差，我才不搭理他們！”　　　　　　
B．小沽：“就算我錯了。我也絕不道歉！”
C．小新：“切！你們什么都不懂，還是得聽我的。”　　
D．小明：“教會你解這道數學題，我也很開心啊。”
17．在中學時代，處于青春期的男生女生往往對異性懷有某種程度的好感，但是由此也導致了對青春期男女能否建立真正友誼的爭論。你認為下列認識正確的是
A、中學時代，男女同學不應建立友誼
B、男女同學正常交往有利于我們身心健康發展
C、中學時代，男女同學交往是道德敗壞的表現
D、男女同學交往一定會獲得真摯的友誼
18．“天下沒有十全十美的家庭，也沒有十全十美的父母”。這句話說明
A．家庭總是殘缺的，父母總是丑陋的
B．要求父母很完美是應該的
C．我們不能選擇父母，也不應該挑剔父母
D．對于“不完美”的父母無需尊敬
19．古今中外，人人渴望成功，而“望子成龍、望女成鳳”更是一代又一代父母的夢想。做父母的都想讓孩子過的更好一些，再苦不能苦孩子，于是給孩子買名牌服裝，給孩子大把大把的零花錢。有人說當今的孩子是被父母抱大的一代，是被愛水泡大的一代，但孩子卻不理解父母的愛。孩子不理解父母的愛告訴我們
①逆反心理有很大的危害 ②年齡的差異必然會導致認知的不同
③要架起兩代人理解的橋梁 ④要拓寬兩代人溝通的渠道
A．①② B．③④ C．①③④ D．②③
20．同學、朋友在合作交往中，難免會出現一些矛盾，發生一些不愉快的摩擦，甚至爭執。我們應該
①決不讓步，與對方一爭高低 ②持寬容理解的態度，不斤斤計較
③在原則問題上體諒、忍讓對方 ④換位思考，尋找解決問題的最佳方法
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
二、非選擇題（七小題，共60分）
21.閱讀材料，結合所學知識回答問題。
材料一 由分立趨向統一的春秋戰國時期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，學術思想繁榮，形成了“百家爭鳴”的局面。其中，對后世影響最大的思想家是孔子。
（1）據材料一，指出孔子創立什么學派？其思想的核心是什么？ （2分）
（2）孔子的弟子把他的言行整理成一本什么書 （1分）
（3）材料二圖中的人是戰國時期各學派的代表人物，以下是他們的核心思想，請對號入座，把他們的名字填在括號里。（4分）
①主張互愛互利，反對不義戰爭； （ ）
②認為歷史是向前發展的，主張以法治國 （ ）
③認為人不能戰勝自然，對現實人生采取樂天安命的態度； （ ）
④民為貴，君為輕，主張實行“仁政”； （ ）
（4）春秋戰國時期形成了“百家爭鳴”的局面，每個人都有發揮自己政見的權利，如果你生活在春秋戰國時期，你會學習哪家的思想？為什么？（3分）
22. 據圖回答問題：
（1）歷史遺跡、遺物是我們了解歷史的途徑之一。通過上述兩個遺址或遺物，我們可以了解哪些國家的歷史。（4分）
（2）圖一這部法典的名稱是什么？是誰制定的？這部法典維護誰的利益？（3分）
（3）請簡述這部法典在世界文明發展史上的地位。（3分）
23．材料一：公民大會是最高權力機構。在休會期間，公民中抽出500人，組成五百人議事會。負責處理城邦的日常事務。各級官員也通過抽簽選舉產生。
材料二：人的一生都得服從城邦的軍事需要。兒童在7歲就得進行軍事訓練。女孩也得練習跑步、投矛等，以便將來成為強壯的母親。
根據上述材料：
（1）上述材料中的事分別發生在哪兩個國家？（2分）
（2）請你根據材料說明這兩個國家政治上分別有怎樣的特點？（4分）
（3）根據所學知識，說說你對雅典的民主制度的看法（4分）
24．朗朗是當今中國最著名的“鋼琴王子”。他小時候也有被父親打的經歷。有一次，朗朗因為學校有事回家晚了，耽誤了練琴，父親一怒之下抓住他就揍了起來……如今，已經成名的朗朗回憶起小時候的事情，對父母沒有任何怨恨，反倒是父親十分愧疚。朗朗說：“天下父母哪有不愛自己孩子的！打罵子女固然不對，但做孩子的不用懷疑父母對你的愛！”
（1） “做孩子的不用懷疑父母對你的愛”這句話讓你明白了哪些道理？（4分）
（2）如果你遇到父母的教育方式不恰當時，你會怎么做？（4分）
　　　
25．范麗麗在周記中寫道：“隨著年齡越來越大，我覺得爸爸媽媽不再愛我了，對我特別嚴格，只關心我的飲食和成績，他們也太不理解我了！在家里我經常和媽媽鬧矛盾，一聽到她的罵聲就心煩真想一走了之再也不回來了。”
（1）請你幫助麗麗分析她與媽媽之間產生了什么問題？產生這種問題的原因是什么？（3分）
（2）請你列舉孩子與父母發生沖突時，通常的錯誤做法有哪些？并說說會產生哪些危害？(4分)
（3）請你為麗麗在與父母的溝通方面提出一些好的建議。（3分）
26．情境一：八年級2班的女生、男生彼此喜歡用“那幫男生”“那幫女生”來稱呼對方。
情境二：公共汽車上，小丹和小倩發現有個男青年不懷好意地往她們身上擠。她們往旁邊讓了讓，男青年得得寸進尺，又向她們擠過來。她們對視了一下，同聲呵斥道：“請你放尊重點！”男青年再也不敢對她倆無禮了。
（1）情境一中的交往有沒有不妥之處？你認為男女生應當如何正常交往？（5分）
（2）情境二中在與異性的交往中，我們應該如何保護自己？（3分）
27．王宇在超市里看到了姜老師，迅速走上前去從后面拍打老師，跟老師打招呼，結果發現老師表情特別不自然。王宇心里想：“什么新型師生關系，都是假的。”
（1）什么樣的師生關系屬于新型師生關系？（2分）
（2）針對王宇的行為，請你告訴他與老師交往時應注意什么？（2分）八年級歷史與社會、思想品德參考答案
一、選擇題：（每題2分，共40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C A A D A D C A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C B C C D B C B D
二、非選擇題（共60分）
21.（本題10分）
（1）儒家學派；（1分）核心是“仁”（1分）
（2）《論語》（1分）
（3）①墨子；②韓非子；③莊子；④孟子（每個1分，共4分）
（4）在正確認識到各家學派思想的基礎上自由發揮，言之有理即可。（3分）
22.（本題10分）
（1）古巴比倫（2分） 古埃及（2分）
（2）《漢謨拉比法典》（1分） 漢謨拉比（1分） 維護奴隸主的利益（1分）
（3）它是世界上現存古代第一部比較完備的成文法典。（3分）
23.（本題10分）　
（1）雅典（1分） 斯巴達（1分）
（2）民主制度 （2分）專制統治，崇尚武力（2分）
（3）使公民積極主動地參政議政，但建立在奴隸制的基礎上，奴隸、婦女和外國人沒有任何政治權利。（4分）
24．（本題8分）　
（1）①父母不僅賦予我們生命，還撫養、照顧、教育我們。②我們成長的每一步都離不開父母的保護、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血。③父母對子女的愛是世界上最無私、最真誠的愛。④我們要以實際行動報答父母的養育之恩。（答出其中的兩點即可，4分）
（2）①要理解自己的父母，體諒他們在關愛方式上的不當。②認真傾聽。③善于體諒父母。④控制情緒。⑤主動和父母開展一些增進感情交流、心靈溝通的活動等。
（答出其中的兩點即可，4分）
25．（本題10分）
（1）麗麗與媽媽之間產生了代溝。（1分）原因：我們與父母的人生經歷、生活經驗、社會地位不同，對社會規范的熟悉程度也不同，在生活態度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產生較大差異。（2分）
（2）錯誤做法結合實際作答。（2分）危害：在多數情況下，逆反心理導致的對父母的反抗，其結果都是懲罰了自己，傷害了父母。（2分）
（3）當我們與父母發生矛盾的時候，首先要冷靜下來，心平氣和地與家長商量。通過商量，弄清分歧所在，找到雙反都能接受的辦法。我們與父母進行溝通，其實是明辨是非，尋求最佳結果的過程。有效溝通要掌握基本要領。（3分）
26．（本題8分）
（1）八年級2班的男女生作法也是不可取的。（1分）A、既需要互相尊重，又要自重自愛；B、既要開放自己，又要掌握分寸；C、既要主動熱情，又要注意交往的時間頻率；D、坦然大方地與異性同學交往（4分）
（2）學會運用法律、道德、學校的規章制度保護自己，增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及我們的自律，是對自己最好的保護。（3分）
27．（本題4分）
（1）新型師生關系建立在民主平等的基礎上，在這種關系中，師生之間人格平等、互相尊重，互相學習、教學相長。老師是我們的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。（2分）
（2）按教材內容答對即可給分 （2分）

展開更多......

收起↑