資源簡介

課題 五．中秋節(4課時)
教學 目標 1、知道與中秋節有關的詩詞佳作。 2、通過各種活動體會中秋節的快樂。
教法學法 小組交流討論、實踐活動
學情分析 中秋節為我國傳統節日學生不陌生
教材分析 重點 通過各種活動體會中秋節的快樂。
難點 通過各種活動體會中秋節的快樂。
教具 薄竹篾、紗布、膠水、透明色紙、蠟紙、小竹筒，砂紙、紅穗帶、小繩子 工具：小刀、剪刀、蠟燭
教 學 過 程 1、導入： 月到中秋分外明，皓月高照，一家團圓，海外赤子，倍感思親。俗話說：人是故鄉親，月是故鄉明。中秋節，一個團圓的節日，娛樂的節日，秋實的節日。人們以各種方式慶祝中秋節：賞詩賞月逛花燈，祭祖祭月思親人。中秋節的故事，你知道多少？ 2、你說我說大家說。 （1）秋天的節日有哪些？ （2）一年之中哪些月份屬秋天？ （3）口頭描述秋天的景色與特點。 3、討論區：如何理解“人是故鄉親，月是故鄉明”？ 4、合作探究。 通過調查、統計、參觀、訪問和查找資料，開展中秋節的課題探究。自主選題，科學分工，小組合作，是有效探究的一個好辦法。 參考課題： （1）中秋節的來歷 （2）金秋詩詞欣賞 （3）中秋節風俗調查 （4）中秋美食 （5）中秋佳果 （6）月餅的變遷 小組名： 小組長： 小組成員： 探究課題： 探究活動方案： 5、為家里設計一個中秋賞月的活動方案，或從外觀、色香味角度設計一種月餅。 6、小實踐：制作一個中秋花燈。 （1）準備工作 材料：薄竹篾、紗布、膠水、透明色紙、蠟紙、小竹筒，砂紙、紅穗帶、小繩子 工具：小刀、剪刀、蠟燭 （2）制作方法：（略） （3）再設計一個其他造型的花燈： （4）電腦作畫。 電腦制作一幅關于秋月的美麗圖畫，并打印出來貼在下面的畫框里。 主題：月到中秋分外明。 景物要求：月色、山水、樓閣和人物。 7、親歷實踐。 活動一：秋游登高 有詩云：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。登高望遠，寫下你的感想。 活動二：參觀敬老院 以小組為單位，制訂一個周詳的參觀計劃和采訪計劃，了解老人的生活。 活動三：賞花燈 以小組為單位或在家長陪同下，逛一次花燈游園會。記得搜集花燈的款式和燈謎喲。 8、匯報與展示。 （1）成果展示 展示你所在小組拍攝、制作的圖片、燈籠作品。 （2）體會與總結。 匯報小組的探究成果，談談你的體會，讓大家分享你的成功和自豪。 （3）賽詩會與故事會 朗誦小組搜集的有關秋天的詩詞，看誰搜集得最多，誰朗誦得最好。 9、活動反思。
布置作業 制作中秋燈籠 板書設計 五．中秋節
教學后記

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