資源簡介

課題 一．做個陽光少年
教學 目標 1．在學習和生活中，能保持一種積極的心態。 2．在與人和睦睦相處中，能給自己一個目標、一個希望，體會學習和生活的樂趣。
教法學法 討論交流、實踐活動
學情分析 學生不知道什么是“陽光少年”，如何能成為陽光少年，快樂成長。
教材分析 重點 1．在學習和生活中，能保持一種積極的心態。 2．在與人和睦睦相處中，能給自己一個目標、一個希望，體會學習和生活的樂趣。
難點 在與人和睦睦相處中，能給自己一個目標、一個希望，體會學習和生活的樂趣。
教具
教 學 過 程 一．激趣引入 學生交流分享自己的成長照片 二．實踐活動 1．通過小組討論交流，了解青春期身體變化，并歸納記錄。 2．了解自己的身體變化 三．認識心理的變化 1．設計調查問卷 我最想知道的是什么？ 我的收獲？ 2．了解青春期心理變化 3．了解自己的心理變化 4．討論交流：什么才是健康的心理。 四．快樂成長你我他 1．組織一次文娛活動 小組內討論活動的計劃： 報名負責人、 主持人、 組織人、 策劃人、 活動安排 2．組織學生參觀校的心理咨詢室 3．了解自己的心理變化 4．了解男女同學交往的情況 調查時間 調查地點 調查組成員 調查記錄 調查心得 五．總結 通過這次的活動，同學們一定有不少收獲。請談談你的收獲與建議。
布置作業 板書設計 一．做個陽光少年
教學后記

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