資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第13課 從明朝建立到清軍入關(guān)學(xué)案一學(xué)科核心素養(yǎng)時(shí)空概念:明朝建立、滅亡,清軍入關(guān)的時(shí)間及其統(tǒng)治區(qū)域范圍的變化等基本史實(shí);歷史解釋與史料實(shí)證:明朝建立后君主專制加強(qiáng)、海疆管理、邊疆管理的主要措施及其歷史背景與歷史影響的認(rèn)識(shí);唯物史觀與家國(guó)情懷:通過(guò)對(duì)比明清時(shí)期中外發(fā)展的不同趨勢(shì),理解明清時(shí)期開(kāi)始落后世界;了解明朝時(shí)期管理邊疆地區(qū)的措施,體會(huì)統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展趨勢(shì)。二學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):明朝政治制度的發(fā)展創(chuàng)新、鄭和下西洋、倭寇與西方殖民者侵犯、明朝邊疆治理的措施。難點(diǎn):明朝政治制度的發(fā)展創(chuàng)新,各種歷史概念的比較分析。三課前預(yù)習(xí)1.明朝的邊疆關(guān)系(1)與蒙古的關(guān)系:①元朝滅亡后,草原上的蒙古人逐漸形成____、____兩大集團(tuán)。為防御他們南下,明朝重新修筑了____。②明中期,韃靼和瓦剌不斷威脅明朝北部邊防,兩次突破長(zhǎng)城,深入內(nèi)地,包圍____。③1571年,韃靼首領(lǐng)____,接受明朝____。雙方恢復(fù)并擴(kuò)大____關(guān)系,直到明末基本上維持了和平局面。(3)與藏族地區(qū)的關(guān)系:明廷封授給當(dāng)?shù)氐纳资最I(lǐng)____、____等稱號(hào),并設(shè)立了_____等機(jī)構(gòu)管理西藏軍民事務(wù),任用藏族上層人士進(jìn)行管理。(4)與東北地區(qū)的關(guān)系:在黑龍江流域設(shè)立了_____,并對(duì)東北女真各部落首領(lǐng)____官號(hào)。2.統(tǒng)治危機(jī)的初顯原因(1)經(jīng)濟(jì)繁榮,國(guó)土開(kāi)發(fā),推動(dòng)人口迅速膨脹,致使資源危機(jī)日益顯露。(2)政治腐敗和貧富矛盾加劇。(3)對(duì)外推行_____政策。①內(nèi)涵:只開(kāi)_____一處對(duì)外通商,規(guī)定由官府特許的廣州“十三行”商人代為管理對(duì)外貿(mào)易事務(wù);嚴(yán)格約束外商在華活動(dòng);嚴(yán)厲禁止民間船只出海貿(mào)易。②評(píng)價(jià):無(wú)法適應(yīng)新的外部環(huán)境,中國(guó)逐漸落后于世界潮流。3.明朝政治制度變革(1)廢除宰相制度:為加強(qiáng)皇權(quán),_____廢除宰相制度,直接領(lǐng)導(dǎo)六部等具體職能部門。對(duì)以后的政治制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。4.明朝的建立(1)背景:1351年,元朝爆發(fā)農(nóng)民起義,_____的勢(shì)力逐漸強(qiáng)大。(2)建立:1368年,朱元璋稱帝,定都_____,國(guó)號(hào)大明。同年,元朝結(jié)束。5.統(tǒng)治危機(jī)的初顯時(shí)間康乾盛世后期已出現(xiàn)由盛轉(zhuǎn)衰的跡象;_____、_____時(shí),衰象更為明顯。6.奠定疆域的措施地區(qū) 方位 措施臺(tái)灣 東南 鄭成功收復(fù)臺(tái)灣;清朝在臺(tái)灣設(shè)府,隸屬_____省黑龍江 東北 _____之戰(zhàn);1689年,中俄就雙方邊界訂立《尼布楚條約》新疆 西北 平定大、小和卓叛亂;設(shè)立_____將軍蒙古 北部 通過(guò)軍事斗爭(zhēng)平定噶爾丹部叛亂,土爾扈特部回歸祖國(guó),鞏固西北邊疆;設(shè)立盟、旗;清朝通過(guò)_____聯(lián)姻,加強(qiáng)對(duì)漠南蒙古的控制(選必1)西藏 西南 分別冊(cè)封五世達(dá)賴和五世班禪為“_____”和“_____”,在青海、西藏地區(qū)設(shè)西寧辦事大臣、駐藏辦事大臣(選必1);頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條西南土司地區(qū) 沿襲土司制度,后來(lái)逐漸進(jìn)行“_____”,廢除世襲土官,選派有任期的流官進(jìn)行管理(選必1)機(jī)構(gòu)設(shè)置與總體政策 - 中央設(shè)_____;因地制宜,尊重各民族的社會(huì)習(xí)俗和宗教信仰,優(yōu)待各族上層分子內(nèi)地 - 分立18省,分設(shè)_____、總督治理四自我檢測(cè)1.明代永樂(lè)至宣德時(shí),閣臣皆由皇帝特簡(jiǎn)(選拔)。正統(tǒng)時(shí)又先由內(nèi)閣推舉,再由皇帝點(diǎn)用。廷推始于成化后,一般由吏部會(huì)同六部、都察院、通政司、大理寺及科道官推舉,再由皇帝欽點(diǎn)。這說(shuō)明明朝中期( )A.閣臣選拔日益慎重 B.君主專制得到強(qiáng)化C.內(nèi)閣運(yùn)行程序復(fù)雜 D.治國(guó)理政主觀性強(qiáng)2.明朝內(nèi)閣最初建立時(shí),實(shí)際上是翰林院的一個(gè)負(fù)有特殊職責(zé)的分支機(jī)構(gòu)。仁宗即位后,命楊士奇等“悉掌內(nèi)制”。宣德年間,宣宗命閣臣代為批答奏章,其辦公地點(diǎn)也由御前轉(zhuǎn)為文淵閣,宣德七年,文淵閣正式成為內(nèi)閣官署。這反映了明朝內(nèi)閣( )A.政治地位不斷上升 B.在一定程度上限制了皇權(quán)C.逐步掌握決策權(quán) D.使政府行政效率得到提升3.史載太祖“革中書省,歸其政于六部”,又“仿宋制置殿閣大學(xué)士”,成祖“簡(jiǎn)翰林官直文淵閣,參與機(jī)務(wù)”,諸大學(xué)士“品位尊崇,地居近密,而綸言批答,裁決機(jī)宜,悉由票擬”。由此表明,明朝內(nèi)閣( )A.內(nèi)閣是最高權(quán)力機(jī)關(guān) B.入閣官員的地位有所提高C.明成祖時(shí)開(kāi)始取得法定的地位 D.地居近密,職權(quán)范圍始終明確4.武昌起義前十年間,長(zhǎng)江中下游地區(qū)連綿不斷的災(zāi)荒,造成數(shù)量驚人的饑民、游民。十年間發(fā)生了典型的長(zhǎng)沙搶米和萊陽(yáng)抗捐事件,人們也開(kāi)始將對(duì)災(zāi)荒的應(yīng)對(duì)能力,視為對(duì)清政府的政治考驗(yàn)。這說(shuō)明( )A.自然災(zāi)害直接引發(fā)辛亥革命 B.清王朝社會(huì)治理能力嚴(yán)重衰微C.清政府的統(tǒng)治根基發(fā)生動(dòng)搖 D.“天人感應(yīng)”觀念影響國(guó)民思想5.下列表格內(nèi)容反映出,明清時(shí)期( )明朝中后期 日本倭寇威脅沿海16世紀(jì)中期 葡萄牙獲得澳門租住權(quán)1624—1661年 荷蘭侵占臺(tái)灣17世紀(jì)中葉起 沙俄侵入黑龍江流域A.中國(guó)版圖基本奠定 B.西方列強(qiáng)大舉侵略中國(guó)C.中國(guó)社會(huì)面臨危機(jī) D.社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本變化6.明朝萬(wàn)歷年間“惟內(nèi)閣獨(dú)得進(jìn)密揭,蓋心普近臣非百司得比……外廷千言,不如禁密片語(yǔ)。”明神宗“虛己委(張)居正”,但親政后,旋即削奪閣權(quán),“及后中官愈重,閣勢(shì)愈輕,閣臣反比廠衛(wèi)之下”,可見(jiàn),內(nèi)閣能否充分發(fā)揮作用取決于( )A.內(nèi)閣在百官之中的影響力 B.宦官勢(shì)力惡性膨脹的程度C.內(nèi)閣的權(quán)力是否受到制約 D.皇帝信任程度及使用方式7.明朝中后期,內(nèi)閣的票擬制度被逐漸固定下來(lái),內(nèi)閣首輔因擁有票擬權(quán)而權(quán)威漸重,政事決于一身,但是首輔進(jìn)朝時(shí)對(duì)宦官的態(tài)度卻愈來(lái)愈謙卑。這說(shuō)明( )A.內(nèi)閣逐漸統(tǒng)領(lǐng)六部 B.內(nèi)閣成員來(lái)源廣泛C.宦官操縱國(guó)家權(quán)柄 D.制度本質(zhì)沒(méi)有改變8.明朝中期,皇帝因閣權(quán)過(guò)盛,重用吏部以對(duì)內(nèi)閣進(jìn)行制衡,吏部尚書成為事實(shí)上的外廷之長(zhǎng)。與此同時(shí),為防范吏部權(quán)重,皇帝又以擢升吏部侍郎入閣來(lái)加強(qiáng)內(nèi)閣對(duì)吏部要?jiǎng)?wù)的參與。這說(shuō)明了( )A.內(nèi)閣逐步成為法定的中央機(jī)構(gòu) B.有效規(guī)避了文官集團(tuán)的斗爭(zhēng)C.內(nèi)閣與六部共同協(xié)作制約皇權(quán) D.閣部制衡下君主專制的加強(qiáng)9.明太祖朱元璋晚年曾與后來(lái)即位的建文帝朱允炆有一段對(duì)話:朱元璋:“朕以御虜付諸王,可令邊塵不動(dòng),貽汝以安。”朱允炆:“虜不靖,諸王御之,諸王不靖,孰御之?”朱元璋:“汝意如何?”朱允炆:“以德懷之,以禮制之,不可則削其地,又不可則廢置其人,又甚則舉兵伐之。”朱元璋:“是也,無(wú)以易此矣。”這表明( )A.明初藩王與中央政府關(guān)系緊張 B.朱允炆尊奉禮法并用的治國(guó)理念C.分封制與郡縣制的論戰(zhàn)很激烈 D.明初強(qiáng)藩與朝廷的關(guān)系值得憂慮10.明朝內(nèi)閣權(quán)力不斷擴(kuò)大但大學(xué)土的品秩不予提格;清朝內(nèi)閣權(quán)力日益被削弱,而品秩不斷升格。這些現(xiàn)象反映出明清時(shí)期()A.軍機(jī)大臣位高權(quán)重 B.君主專制制度的演進(jìn)C.滿洲貴族壟斷權(quán)力 D.中樞機(jī)構(gòu)權(quán)力的下移參考答案:三課前預(yù)習(xí)1. 韃靼 瓦剌 長(zhǎng)城 北京 俺答汗 冊(cè)封 貿(mào)易 法王 王 行都指揮使司 奴兒干都司 封授2. 閉關(guān)自守 廣州3.明太祖4. 朱元璋 應(yīng)天府5. 嘉慶 道光6. 福建 雅克薩 伊犁 滿蒙 達(dá)賴?yán)? 班禪額爾德尼 改土歸流 理藩院 巡撫四自我檢測(cè)1.A2.A3.B4.B5.C6.D7.D8.D9.D10.B21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)