資源簡(jiǎn)介 (共25張PPT)《56個(gè)民族版美麗中國(guó)MV》獻(xiàn)禮祖國(guó)試一試,你能從以上視頻中找到哪些民族?第七課 中華一家親7.1 促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)1.我國(guó)的民族分布特點(diǎn)?2.我國(guó)處理民族關(guān)系的方針、民族制度和民族關(guān)系分別是什么?3.為什么要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?4.為什么要加快民族地區(qū)發(fā)展、促進(jìn)共同繁榮?5.我國(guó)為促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展,采取了哪些措施?6.青少年應(yīng)如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?自學(xué)導(dǎo)航請(qǐng)同學(xué)們?cè)?分鐘之內(nèi)閱讀完教材P90-96頁的內(nèi)容,思考以下問題藏族是中國(guó)的56個(gè)民族之一,是青藏高原的原住民。藏族主要分布在西藏自治區(qū)、青海省、四川省西部、云南迪慶、甘肅甘南等地區(qū)在西藏自治區(qū),除藏族外,還有漢、回、門巴、珞巴、納西、怒、獨(dú)龍等十幾個(gè)民族同胞世代居住,并建立有門巴、珞巴、納西等民族鄉(xiāng)。你知道這是哪個(gè)民族嗎?主要分布在哪里?思考:上述材料反映了我國(guó)怎樣的民族分布特點(diǎn)?課堂筆記分布特點(diǎn):我國(guó)大散居、小聚居、交錯(cuò)居住的分布格局。1.我國(guó)的民族分布特點(diǎn)?民族大家庭如果去西藏旅游,你會(huì)去哪些地方打卡?八廓街八廓街是西藏著名的商業(yè)街。在長(zhǎng)約1公里的主街道兩旁,店鋪林立,人群熙攘。來自五湖四海的人們共同創(chuàng)業(yè)打拼,不同民族合伙經(jīng)營(yíng)的商鋪就有百余家。此外,周圍還分布著藏、漢、回、門巴、維吾爾、蒙古等多個(gè)民族居住的大小院落百余個(gè)。思考:視頻反映了我國(guó)怎樣的民族關(guān)系?為什么能形成這種關(guān)系?情溢八廓街課堂筆記2、我國(guó)處理民族關(guān)系的方針、民族制度、民族關(guān)系分別是什么?P91(2)處理民族的方針:民族平等民族團(tuán)結(jié)各民族共同繁榮(3)民族關(guān)系:平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系政策(1)民族制度:民族區(qū)域自治制度(基本政治制度)認(rèn)識(shí)民族平等同等的社會(huì)地位都是社會(huì)主義大家庭中平等一員享有平等的權(quán)利承擔(dān)相同的法定義務(wù)少數(shù)民族的人權(quán)保護(hù):第十三屆全國(guó)人大代表2980名,其中少數(shù)民族代表438名,占比14.70%,全國(guó)55個(gè)少數(shù)民族都有本民族的代表。民族地區(qū)的宗教信仰自由得到充分尊重。以西藏為例,有各類宗教活動(dòng)場(chǎng)所1780余處,風(fēng)俗習(xí)慣得到繼承和保護(hù)。課堂拓展堅(jiān)持民族平等民族平等對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的特殊照顧消除民族差別各民族發(fā)展程度相同違背了民族平等的原則≠≠≠法律鏈接我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)各民族一律平等。國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益,維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系。禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫,禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為。思考:為什么要禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為?3、為什么要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?(重點(diǎn))①加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,是中華民族的最高利益。P92②有利于我們追求共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮 P92③維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),是每個(gè)公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。P96④各族人民只有鑄牢中華民族共同體意識(shí),手足相親、守望相助、齊心奮斗,偉大的祖國(guó)才能繁榮發(fā)展。P96課堂筆記思考:這樣的民族室友,你愛了嗎?你會(huì)如何維護(hù)這份民族友誼?我的西藏室友回來了開學(xué)季悄然而至,前段時(shí)間在吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院一小伙分享了西藏舍友給全體宿舍帶來的土特產(chǎn)。滿滿一整箱的行李里面全是特產(chǎn)沒有一件衣服,有牛角還有風(fēng)干美味的牛肉干和茶包等東西。課堂筆記①增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)意識(shí),自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任和義務(wù);②尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字;③在學(xué)校生活中,與各民族的同學(xué)相互幫助、友好相處,增進(jìn)團(tuán)結(jié)友誼;④自覺擁護(hù)我國(guó)的民族政策,敢于同破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭(zhēng)。4.作為新時(shí)代的青少年, 我們能為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做些什么呢?思考:1.巨變的西藏體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持哪一民族方針?2.長(zhǎng)期以往,造成民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后的原因有哪些?3.近年來,民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速喜人的原因又有哪些?七秩時(shí)光 巨變西藏:短短幾十年,跨越上千年。70年在歷史長(zhǎng)河中猶如白駒過隙,中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)西藏各族人民創(chuàng)造了彪炳千秋、利澤萬代、亙古未有的歷史功績(jī)。西藏從黑暗走向光明、從落后走向進(jìn)步、從貧窮走向富裕、從專制走向民主、從封閉走向開放,西藏社會(huì)的面貌日新月異,西藏人民的生活蒸蒸日上。七秩時(shí)光 巨變西藏各民族共同繁榮5.為什么要加快民族地區(qū)的發(fā)展?課堂筆記全面建成小康社會(huì),少數(shù)民族一個(gè)都不能少,一個(gè)都不能掉隊(duì)。加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展,逐步縮小發(fā)展差距,促進(jìn)民族地區(qū)共同繁榮,是增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系的必由之路。6.國(guó)家如何加快民族地區(qū)的發(fā)展?課堂筆記經(jīng)濟(jì)方面:黨和國(guó)家在人力、物力、財(cái)力等方面大力支持民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展……推動(dòng)西部大開放戰(zhàn)略,實(shí)施興邊富民行動(dòng),通過輸入技術(shù)、管理、人才等方式增強(qiáng)民族地區(qū)自我發(fā)展能力。對(duì)口支援對(duì)口援藏:為促進(jìn)西藏實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展,中國(guó)提出“分片負(fù)責(zé)、對(duì)口支援、定期輪換”的援藏方針,1994年至2020年,對(duì)口援藏省市、中央國(guó)家機(jī)關(guān)及中央企業(yè)分9批共支援西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)項(xiàng)目6330個(gè),總投資527億元。截至目前,有近12000名援藏干部人才來到雪域高原,有的為援藏工作獻(xiàn)出生命。助力西藏歷史性消除絕對(duì)貧困,現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)迭代,醫(yī)療教育人才技術(shù)升級(jí),為促進(jìn)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了巨大作用。6.國(guó)家如何加快民族地區(qū)的發(fā)展?課堂筆記民生方面:國(guó)家支持民族地區(qū)發(fā)展教育,實(shí)施積極的就業(yè)政策,初步建立基本醫(yī)療保障制度。基本醫(yī)療全覆蓋:而今,西藏每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有衛(wèi)生院,衛(wèi)生人員平均超過7人;5277個(gè)村有衛(wèi)生室,基本實(shí)現(xiàn)絕大多數(shù)“小病”在鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決的目標(biāo)。遍布城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng),讓高原人民健康水平顯著提高。人均壽命由1951年的35.5歲增加到2019年的71.1歲。400多種較大疾病不出藏就能治療,包蟲病、大骨節(jié)病、先天性心臟病、白內(nèi)障等曾經(jīng)肆虐西藏的疾病得到歷史性消除和防治。6.國(guó)家如何加快民族地區(qū)的發(fā)展?課堂筆記文化方面:國(guó)家大力扶持少數(shù)民族文化的保護(hù)、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展工作,積極促進(jìn)各民族之間的文化交流,使少數(shù)民族文化獲得前所未有的發(fā)展。藏語文的學(xué)習(xí)、使用受到法律保護(hù)和標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo);藏文典籍得到保護(hù)和利用。古村落等物質(zhì)文化遺產(chǎn)和藏醫(yī)藥等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到搶救性保護(hù)和傳承。衣食、住房、節(jié)慶等傳統(tǒng)習(xí)俗現(xiàn)代文化接軌;正常宗教活動(dòng)得到法律保護(hù)。課堂小結(jié)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)民族大家庭我國(guó)的民族概況和分布特點(diǎn)我國(guó)處理民族關(guān)系的方針、民族政策和民族關(guān)系家和萬事興為什么要加快民族地區(qū)發(fā)展、促進(jìn)共同繁榮國(guó)家怎樣促進(jìn)民族地區(qū)的發(fā)展青少年怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)為什么要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)課堂練習(xí)1.(2022·遼寧大連)“建設(shè)美麗幸福西藏 共圓偉大復(fù)興夢(mèng)想”是習(xí)近平總書記為慶祝西藏和平解放70周年題的詞。這體現(xiàn)的我國(guó)新型民族關(guān)系是( )A.民族平等 B.民族團(tuán)結(jié)C.各民族共同繁榮 D.平等團(tuán)結(jié)互助和諧D課堂練習(xí)2.(2022·四川巴中)從下列數(shù)據(jù)中,我們能感受到?jīng)錾揭妥遄灾沃葜白儭保@種“變”的原因是( )累計(jì)退減盆105.2萬人,退出貧困村2072個(gè),11個(gè)深度貧困縣全部成功摘帽 綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力穩(wěn)步提升,2020年地區(qū)生產(chǎn)總值1733.15億元 地方一般預(yù)算收入160.3億元,支出707.8億元人 城鄉(xiāng)居民人均可支配收入分別達(dá)34636元和15232元①堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度②堅(jiān)持了“和平統(tǒng)一,一國(guó)兩制”的基本方針③涼山彝族自治州人民群眾的艱苦奮斗、自力更生④我國(guó)形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④C課堂練習(xí)3.(2022·貴州銅仁)2021年8月27至28日,習(xí)近平總書記在中央民族工作會(huì)議上從多方面論述了做好新時(shí)代黨的民族工作的重要性和緊迫性。他強(qiáng)調(diào),做好新時(shí)代黨的民族工作,要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為黨的民族工作的主線,就是要引導(dǎo)各族人民牢固樹立休戚與共,生死與共,命運(yùn)與共的共同理念。從材料中可以認(rèn)識(shí)到( )①各民族團(tuán)結(jié)一致,共同奮斗②各民族共同發(fā)展,共同繁榮③各民族手足相親,守望相助④各民族攜手共進(jìn),同步富裕A. ①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④A課堂練習(xí)4. (2022·黑龍江大慶)我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,各族人民要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié),像珍視自己的生 命一樣珍視民族團(tuán)結(jié),像石榴籽一樣緊緊拘在一起,下列關(guān)于維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的說法正確的是( )①能夠消除民族差異②有助于偉大的祖國(guó)繁榮發(fā)展③是每個(gè)公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)④有利于各少數(shù)民族地區(qū)行使高度自治權(quán)A. ①② B.②③ C.②④ D. ③④B課堂練習(xí)5.(2022·四川綿陽)黨的十八天以來,中央財(cái)政不斷加大對(duì)各少數(shù)民族地區(qū)的投資力度,8年脫貧攻堅(jiān)業(yè)計(jì)投放超過3000億元。中央加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)投資的目的在于( )A.實(shí)現(xiàn)民族區(qū)域自治,保證各民族權(quán)力平等B.加快民族地區(qū)發(fā)展,促進(jìn)各民族共同繁榮C.消除各民族的差異,實(shí)現(xiàn)全國(guó)各民族大同D.優(yōu)化地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)各民族自給自足B 展開更多...... 收起↑ 資源列表 7.1 促進(jìn)民族團(tuán)結(jié).pptx 《56個(gè)民族版美麗中國(guó)MV》獻(xiàn)禮祖國(guó).mp4 七秩時(shí)光 巨變西藏——西藏當(dāng)代史里的發(fā)展印記.mp4 八廓街.mp4 西藏男生返校給室友帶特產(chǎn),箱子內(nèi)裝滿食物不裝衣物,網(wǎng)友羨慕了.mp4 西藏:民族情溢八廓街——多民族互助的佳話.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫