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北師大版 五年級上冊數(shù)學(xué) 第二單元歸納 知識梳理 (素材)(2份打包)

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  1. 二一教育資源

北師大版 五年級上冊數(shù)學(xué) 第二單元歸納 知識梳理 (素材)(2份打包)

資源簡介

第二單元歸納
知識梳理
知識盤點
知識概要
軸對稱再認(rèn)
如果一個圖形沿著一條直線對折,直線兩邊的圖形能夠完全重合,
識(一)(P21)
那么這個圖形就叫作軸對稱圖形,這條直線叫作對稱軸。
軸對稱再認(rèn)
畫軸對稱圖形:
識(二)
1.找出已知圖形的關(guān)鍵點,如線段的端點、圖形的頂點等。
(P23)
2.數(shù)出關(guān)鍵點到對稱軸有幾格(距離)。
3.在對稱軸的另一側(cè)找出關(guān)鍵點的對稱點。
4.順次連接對稱點形成的新圖形就是原圖形的軸對稱圖形
平移(P25)
畫平移后的圖形:
1.找出原來圖形的關(guān)鍵點或線段。
2.以關(guān)鍵點(或線段)為參照,數(shù)出平移的格數(shù)。
3.
把關(guān)鍵點(或線段)平移到目標(biāo)位置畫出來。
4.把平移后的各點按照原圖的形狀順次連接,即是平移后的圖形。
欣賞與設(shè)計
一個簡單的圖形運用軸對稱或平移的方法,可以設(shè)計出一幅美麗
(P27)
的圖案。運用軸對稱、平移設(shè)計圖案的方法:
1.選好基本圖形。
2.如果用軸對稱的方法,先確定對稱軸,然后按照畫軸對稱圖形
的方法,連續(xù)畫出軸對稱圖形。
3.如果用平移的方法,先確定好平移方向和格數(shù)(距離),按照
確定好的方向和格數(shù)連續(xù)平移。第二單元歸納 知識梳理
知識盤點 知識概要
軸對稱再認(rèn)識(一)(P21) 如果一個圖形沿著一條直線對折,直線兩邊的圖形能夠完全重合,那么這個圖形就叫作軸對稱圖形,這條直線叫作對稱軸。
軸對稱再認(rèn) 識(二) (P23) 畫軸對稱圖形: 1.找出已知圖形的關(guān)鍵點,如線段的端點、圖形的頂點等。 2.?dāng)?shù)出關(guān)鍵點到對稱軸有幾格(距離)。 3.在對稱軸的另一側(cè)找出關(guān)鍵點的對稱點。 4.順次連接對稱點形成的新圖形就是原圖形的軸對稱圖形。
平移(P25) 畫平移后的圖形: 1.找出原來圖形的關(guān)鍵點或線段。 2.以關(guān)鍵點(或線段)為參照,數(shù)出平移的格數(shù)。 3.把關(guān)鍵點(或線段)平移到目標(biāo)位置畫出來。 4.把平移后的各點按照原圖的形狀順次連接,即是平移后的圖形。
欣賞與設(shè)計 (P27) 一個簡單的圖形運用軸對稱或平移的方法,可以設(shè)計出一幅美麗的圖案。運用軸對稱、平移設(shè)計圖案的方法: 1.選好基本圖形。 2.如果用軸對稱的方法,先確定對稱軸,然后按照畫軸對稱圖形的方法,連續(xù)畫出軸對稱圖形。 3.如果用平移的方法,先確定好平移方向和格數(shù)(距離),按照確定好的方向和格數(shù)連續(xù)平移。

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