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(共117張PPT)
第４課　小テスト
Ⅰ　單詞
Ⅱ　句型語(yǔ)法導(dǎo)入
Ⅲ　應(yīng)用會(huì)話1
應(yīng)用會(huì)話2
正文
Ⅳ　句型
注釋
Ⅴ 應(yīng)用練習(xí)
基礎(chǔ)會(huì)話
しょう
小テスト③ ［名］ 　　小考
メモ① ［名 他サ］　記錄，筆記
しまう 　　　 ［他五］ 收藏，整理
いや
嫌がる③ ［他五］ 　　討厭，不愿意
イクメン ［名］ 全職奶爸
いくじ
育児① ［名］ 　　育兒，撫養(yǎng)孩子
　てん
～點(diǎn) ［接尾］ 分，分?jǐn)?shù)
メモ
しまう
いや
嫌がる
イクメン
てん
點(diǎn)
應(yīng)用會(huì)話1
よこく
予告 ［名 他サ］ 預(yù)先通知
おこな
行う ［他五］ 舉行，進(jìn)行
じぜん
事前 ［名］ 事先，事前
てっきり③ ［副］ 　　　 （以為）一定，
　　　　　　　　　　　　　　　（以為）肯定
かんちが
勘違い③ ［名 自サ］ 誤會(huì)，判斷錯(cuò)誤
應(yīng)用會(huì)話1
どういう① ［連體］ 什么樣的，怎么樣的
ぜんかい
前回① ［名］ 上次
しょうがない ［連語(yǔ)］ 束手無(wú)策，難以對(duì)付
も　　わけ
申し訳ない⑥ ［形］ 實(shí)在抱歉
よこく
予告
おこな
行 う
かんちが
勘 違い
しょうがない
もう　わけ
申し訳ない
應(yīng)用會(huì)話2
ぼん
盆 ［名］ 盆，托盤；
盂蘭盆節(jié)
はんい
範(fàn)囲① ［名］ 范圍
もん
問(wèn)①　　　　　 ［名］ 問(wèn)題
いくらなんでも ［連語(yǔ)］ 無(wú)論怎么也
こうかい
後悔① ［名 他サ］ 后悔
應(yīng)用會(huì)話2
ふくすいぼん　かえ
覆 水盆に返らず 覆水難收
じょうきょう
狀況 ［名］ 狀況，情況
ぴったり③ ［副 自サ］ 正合適，恰好
おも　だ
思い出す④ ［他五］ 想出，回憶起
ぼん
盆
こうかい
後 悔
ふくすいぼん　かえ
覆 水 盆に返らず
おも　だ
思い出す
正文
ちゅうい
注意① ［名 自サ］　　注意，小心；
　　　　　　　　　　　　　提醒，警告
あやま
謝る③ ［他五］ 道歉
だいじ
大事③ ［形動(dòng)］ 　 重要，要緊；
　　　　　　　 保重，珍惜
あやま
謝 る
だいじ
大事
句型
テーブル ［名］ 桌子
なら
並べる ［他下一］ 擺
ほうもん
訪問(wèn) ［名 他サ］ 訪問(wèn)，拜訪
あらかじ
予め ［副］ 預(yù)先
どうぐ
道具③ ［名］ 工具
かべ
壁 ［名］ 　　 墻
ポスター① ［名］ 宣傳畫，海報(bào)
じ
字①　　 ［名］ 字
句型
かざ
飾る ［他五］ 裝飾
にんぎょう
人形 ［名］ 玩偶，娃娃
ぶん
分①　 　 ［名］ 分量，數(shù)量
やちん
家賃① ［名］ 房租
かぜぐすり
風(fēng)邪薬③ ［名］ 感冒藥
すいみんやく
睡眠薬③ ［名］ 安眠藥
お
落ちる② ［自上一］ 落榜，沒(méi)考上
チーム① ［名］ 隊(duì)，團(tuán)體
句型
おもちゃ②　　 ［名］ 玩具
どうそうかい
同窓會(huì)③ ［名］ 同學(xué)聚會(huì)
なつ
懐かしい④ ［形］ （令人）懷念，想念
も こ
持ち込み ［名］ 帶進(jìn)
か
可① ［名］ 可，可以
さんこうしりょう
參考資料⑤ ［名］ 參考資料
あきら
諦める④ ［他下一］ 　放棄
けっか
結(jié)果 ［名］ 結(jié)果
句型
どうでも ①　［副］ 無(wú)論怎樣（都行）
うわさ ［名］ 謠言，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)；傳聞，聽(tīng)說(shuō)
きょういく
教育ママ⑤ ［名］ 熱心于孩子教育的母親
がんしょ
願(yuàn)書① ［名 自サ］ 申請(qǐng)書，志愿書
おうぼ
応募 ① ［名 自サ］ 應(yīng)征，應(yīng)募
はんぶん
半分③ ［名］ 一半
きたい
期待 ［名 他サ］ 期待
あ
空く ［自五］ 有空，空閑
なら
並べる
ほうもん
訪問(wèn)
どうぐ
道具
ポスター
にんぎょう
人 形
やちん
家賃
か ぜ ぐすり
風(fēng)邪薬
お
落ちる
チーム
おもちゃ
どうそうかい
同 窓 會(huì)
　なつ
懐かしい
あきら
諦 める
がんしょ
願(yuàn)書
き たい
期待
あ
空く
練習(xí)
かびん　
花瓶 ［名］ 花瓶
さ
挿す① ［他五］ 插
そつぎょうろんぶん
卒業(yè)論文⑤ ［名］ 畢業(yè)論文
ゆた　
豊か① ［形動(dòng)］ 富裕
く
暮らし ［名］ 生活
いちにんまえ
一人前 ［名］ 勝任，獨(dú)當(dāng)一面
ごうかく
合格 ［名 自サ］ 合格
練習(xí)
まえ　
前もって③ ［副］ 事前，事先
た
立てる② ［他下一］ 　　制定（計(jì)劃，日程表）
やぶ
破る② ［他五］ 弄壞，損壞
よご
汚す ［他五］ 弄臟
ことわざ
諺 　 ［名］ 諺語(yǔ)
しつれん
失戀 ［名 自サ］ 失戀
つら
辛い ② 　 ［形］ 痛苦，難過(guò)
練習(xí)
しけんかんとく
試験監(jiān)督④ ［名］ 監(jiān)考老師
しどうきょうかん
指導(dǎo)教官④ ［名］ 指導(dǎo)教師
てんきん
転勤 ［名］ 調(diào)動(dòng)工作，換工作
きまつ
期末 　 ［名］ 期末
ないよう
內(nèi)容 ［名］ 內(nèi)容
かびん
花瓶
ゆた
豊か
いちにんまえ
一人前
やぶ
破る
よご
汚す
しつれん
失戀
つら
辛い
し けんかんとく
試験 監(jiān) 督
き まつ
期末
Ⅱ 句型語(yǔ)法導(dǎo)入
１．V（連用形）ておく　
-パーティーの前に、どんな準(zhǔn)備をしますか。
-掃除をします。
-掃除をしておきます。
-花を飾ります。
-花を飾っておきます。
提示
-パーティーの前に、料理を作ります。
-パーティーの前に、料理を作っておきます。
確認(rèn)
-パーティーの前に、どんなことをしておきますか。
-飲み物を買っておきます。
-試験の前に、どんなことをしておきますか。
-試験の前に、勉強(qiáng)しておきます。
確認(rèn)
-授業(yè)の前に、どんなことをしておきますか。
-授業(yè)の前に、予習(xí)をしておきます。
-ドアを閉めましょうか。
-いいえ、暑いですから、開(kāi)けておいてください。
提示
-図書館に本を返しましょうか。まだ読んでいません。
-まだ読んでいませんから、ここに置いておいてください。
確認(rèn)
-冷蔵庫(kù)からジュースを出しましょうか。まだ冷たくないです。
-まだ冷たくないですから、冷蔵庫(kù)にジュースを入れておいてください。
Ⅱ 句型語(yǔ)法導(dǎo)入
２．V（連用形）てある　
-パーティーをします。
-彼は花を飾っておきました。
-彼はテーブルに食器を置いておきました。
-今花があります。花が飾ってあります。
-今食器があります。食器が置いてあります。
提示
彼は　花　を　飾っておきました。
　　　花　が　飾ってあります。
-さっき冷蔵庫(kù)にジュースを入れておきました。
今ジュースがあります。
確認(rèn)
-ジュースが入れてあります。
-暑いから、窓を開(kāi)けておきました。今　
-今窓が開(kāi)けてあります。　　
-いつも漢字を勉強(qiáng)します。壁に漢字の表を貼っておきました。
-壁に漢字の表が貼ってあります。
-ノートに名前が書いてありますか。
-はい、名前が書いてあります。
-いいえ、名前が書いてありません。
-では、名前を書いておいてください。
確認(rèn)
Ⅱ 句型語(yǔ)法導(dǎo)入
３-1．V（連用形）てしまう（完了）
ごみがたくさんありました。全部捨てました。もうありません。
ごみを全部捨ててしまいました。
　　　　　　　捨てました
　　　　　　　捨ててしまいました
-ジュースを全部飲みました。
-厚い本を一日で読みました。
確認(rèn)
-ジュースを全部飲んでしまいました。
-厚い本を一日で読んでしまいました。
Ⅱ 句型語(yǔ)法導(dǎo)入
３-2 ．V（連用形）てしまう（感慨）
時(shí)計(jì)が壊れました。私はとても困りました。
時(shí)計(jì)が壊れてしまいました。
時(shí)計(jì)が　壊れました
時(shí)計(jì)が　壊れてしまいました
提示
-戀人が外國(guó)へ行きました。私はさびしいです。
-戀人が外國(guó)へ行ってしまいました。
-電車に忘れ物をしました。困りました。
-電車に忘れ物をしてしまいました。
-道に迷いました。疲れました。
-道に迷ってしまいました。
-隣の親切なおじいさんが亡くなりました。悲しいです。
-隣の親切なおじいさんがなくなってしまいました。
確認(rèn)
Ⅱ 句型語(yǔ)法導(dǎo)入
4．～がる　
-私は攜帯がほしいです。
-弟も攜帯がほしいと言っています。
弟は攜帯をほしがっています。
私は　攜帯　が　ほしいです。
弟は　攜帯　を　ほしがっています。
提示
- さんはケーキが食べたいと言っています。
-○○さんはケーキを食べたがっています。
―女の子は蟲を怖がっています。
-あなたのお兄さんは外國(guó)へ行きたいと言っています。
-兄は外國(guó)へ行きたがっています。
確認(rèn)
-あなたのお父さんは日本製の車が買いたいと言って
　います。
-父は日本製の車を買いたがっています。
-田中さんはスピーチの時(shí)、たくさん間違えてしまいました。
-田中さんは恥ずかしがっています。
-山田さんは家族がいなくて寂しいと言っています。
-山田さんは寂しがっています。
-鈴木さんは奨學(xué)金がもらえなかったので、殘念だと言っています。
-鈴木さんは殘念がっています。
-授業(yè)が長(zhǎng)くなります。學(xué)生はいつもいやだと言います。
-授業(yè)が長(zhǎng)くなります。學(xué)生は嫌がります。
-先生が宿題をたくさん出します。學(xué)生は
-學(xué)生はいつも嫌がります。
Ⅱ 句型語(yǔ)法導(dǎo)入
5．～って（というのは）　～だ　
「卒業(yè)」という言葉がわかりません。
　教えてください。
卒業(yè)というのは何ですか。
　卒業(yè)というのは學(xué)校を出ることです。
提示
卒業(yè)って何ですか。
　卒業(yè)って學(xué)校を出ることです。
-入學(xué)というのはなんですか。
-入學(xué)というのは學(xué)校に入ることです。
-商業(yè)とは何ですか。
-物を売ったり買ったりします。
確認(rèn)
-商業(yè)とは物を売ったり買ったりすることです。
-留學(xué)生ってどんな人のことですか。
-留學(xué)生って外國(guó)で勉強(qiáng)する學(xué)生のことです。
Ⅱ 句型語(yǔ)法導(dǎo)入
6．N1　という　N2
-これは何と言いますか。木です。
-これは何という木ですか。
提示
-それは桜という木です。
-これは何という果物ですか。
-それはグアバという果物です。
確認(rèn)
-これは何という動(dòng)物ですか。
-それはカンムリシャコという動(dòng)物です。
確認(rèn)
-何という店で買い物をしますか。
-サクラヤという店で買い物をします。
確認(rèn)
-何という町に住んでいますか。
-大連という町に住んでいます。
-何という先生に習(xí)っていますか。
-田中という先生に習(xí)っています。
-「どうも」という言葉を知っていますか。
-はい、「どうも」という言葉を知っています。
Ⅱ 句型語(yǔ)法導(dǎo)入
7．N / 數(shù)量詞 しか　～ない　
みんな３時(shí)間勉強(qiáng)します。私は１０分勉強(qiáng)します。少ないです。
私は１０分しか勉強(qiáng)しません。少ないと思います。
學(xué)生は７０人います。機(jī)は５０あります。５０は少ないです。
機(jī)は５０しかありません。私は少ないと思います。
提示
-８時(shí)間ぐらい寢ましたか。４時(shí)間
-いいえ、４時(shí)間しか寢ませんでした。
-漢字を1000字ぐらい習(xí)いましたか。200字
-漢字を200字しか習(xí)いません。
確認(rèn)
-財(cái)布にお金が10萬(wàn)円ぐらいありますか。少し
-財(cái)布にお金が少ししかありません。
田中さんが來(lái)ました。ほかの人は來(lái)ませんでした。
田中さんだけ來(lái)ました。少ないです。
田中さんしか來(lái)ませんでした。
安い本がほしいです。
提示
高い本はありますが、安い本はありません。
しかし、高い本しかありません。
-李さんは水を飲みます。ほかの飲み物は飲みません。
-李さんは水しか飲みません。
-パンダは中國(guó)にいます。ほかの國(guó)にいません。
-パンダは中國(guó)にしかいません。
確認(rèn)
-朝、勉強(qiáng)します。晝や夜は勉強(qiáng)しません。
-朝しか勉強(qiáng)しません。
Ⅱ 句型語(yǔ)法導(dǎo)入
8．N　中（ちゅう） 　
私たちは今勉強(qiáng)しています。
勉強(qiáng)中です。
工事中です。
提示
今工事をしています。
-田中さんは［食事/電話/外出］をしています。
-田中さんは［食事/電話/外出］中です。
-授業(yè)中に寢てもいいですか。
-いいえ、授業(yè)中に寢てはいけません。
確認(rèn)
應(yīng)用會(huì)話
會(huì)話1　小テスト前の會(huì)話
（鈴木老師上課時(shí)談起了日語(yǔ)考試的相關(guān)情況。）
鈴木先生：今日は先週予告しておいた日本語(yǔ)の小
　　　　　テストを行います。皆さんには事前に話
　　　　　しましたよね。
　　　李：てっきり來(lái)週だと勘違いしていました。
鈴木先生：では、勉強(qiáng)しなかったんですか。
　　　李：はい。すみません。勉強(qiáng)し忘れてしまいま
　　　　　した。
鈴木先生：皆さんはどうですか。ちゃんと勉強(qiáng)しまし
　　　　　たか。
　　王等：私も忘れてしまいました…。
應(yīng)用會(huì)話
鈴木先生：勉強(qiáng)していないって、どういうことですか。　
　　　　　今日小テストを行うことを前回の授業(yè)で何度
　　　　　も確認(rèn)しましたよね。
　　　李：鈴木先生、すみません。
鈴木先生：小テストのことを忘れている學(xué)生が何人もい
　　　　　るんですね。本當(dāng)にしょうがないですね。で
　　　　　は、小テストは來(lái)週にします。
　　學(xué)生：鈴木先生、本當(dāng)に申し訳ありませんでした。
　　　　　來(lái)週はきちんと勉強(qiáng)しておきます。
應(yīng)用會(huì)話
會(huì)話２　　小テスト終了後の會(huì)話
（考試結(jié)束后，李明和楊欣欣談起考試的情況。）
李：楊さん、「盆」という単語(yǔ)、覚えていましたか。
　　私、小テストで書けませんでした。
楊：もちろん、書けましたよ。テスト範(fàn)囲は全部復(fù)習(xí)
　　しておきましたから。
李：私は20 問(wèn)中、10 問(wèn)しかわかりませんでした…。
　　今回、あまり復(fù)習(xí)しませんでした。
楊：李さん、もっと頑張ってください。
李：そうですよね。次の小テストはいい點(diǎn)數(shù)を取りた
　　いな…。　
應(yīng)用會(huì)話
楊：勉強(qiáng)しないでいい點(diǎn)數(shù)を取りたがるのは、い
　　くらなんでも無(wú)理がありますよ。
李：そうですね。あーあ、なんで勉強(qiáng)しなかった
　　んだろう…本當(dāng)に後悔しています。
楊：李さんが書けなかった「盆」は「覆水盆に返
　　らず」の「盆」ですよ。今の李さんの狀況に
　　ぴったりです。
李：あ、思い出しました、「盆」の漢字。
鈴木先生：はいはい。授業(yè)を始めますよ。ところで、　
　　　　　先週は教科書何ページで終わりましたか。
正文
　　　　　　　　　　小テスト
　　私は今週小テストのことを忘れてしまいました。鈴木先生は前の授業(yè)で、テストを行うことを何度も確認(rèn)したと言っていました。しかし、私たちは小テストがあるのは一週間後だと勘違いしていました。鈴木先生は何人もの學(xué)生が小テストのことを忘れてしまっているので、注意をしました。小テストは一週間後になりました。私たちは鈴木先生に謝りました。
　　今日、小テストが終わりました。私は20 問(wèn)中10 問(wèn)しか、解けませんでした。楊さんに聞きましたが、楊さんは準(zhǔn)備がしてあったと答えました。私は今回、いい點(diǎn)數(shù)を取りたいと思っていたので、とても後悔しました。
正文
　　　　　　　　
　　ところで、楊さんは「盆」の単語(yǔ)が書けました。私は、「盆」という単語(yǔ)が書けませんでした。今テスト勉強(qiáng)をしなかったと後悔している私は、「盆」を使った「覆水盆に返らず」と同じ狀況にいます。後悔しても仕方がありません。勉強(qiáng)することはとても大事です。
句型
１．V（連用形）ておく
（一）表示事先做某種準(zhǔn)備，經(jīng)常和“前もって”“事前に”“予め”等副詞連用。該句型在口語(yǔ)中經(jīng)常省略為“V（連用形）とく”。意為“提前……”。
①結(jié)婚式の2ヶ月ぐらい前に、お客様に招待狀を出しておきます。
②パーティーの前に、料理やお皿などをテーブルに並べておきました。
③A：會(huì)議の前に、いつも何をしますか。
　B：資料をコピーして、よく読んでおきます。
④人を訪問(wèn)する前に、予め一度電話をかけて相手の都合を聞いておいたほうがいいですね。
句型
（二）表示讓某種狀態(tài)繼續(xù)保持下去，或?qū)δ撤N狀態(tài)聽(tīng)之任之。
①A：窓を閉めましょうか。
　B：まだ暑いから、開(kāi)けておいてください。
②A：その道具、片付けてもいいですか。
　B：後で使うから、そのままにしといてください。
③A：テレビを消しましょうか。
　B：まだ見(jiàn)ているから、つけたままにしておいてく
　　　ださい。
④A：野菜を冷蔵庫(kù)にしまいましょうか。
　B：洗ってからしまいますから、そこにおいとい
　　　てください。
句型
２．V（連用形）てある
該句型表示動(dòng)作完成后的存續(xù)狀態(tài)。句型一般不涉及
動(dòng)作的主體，只涉及動(dòng)作的對(duì)象。
①壁にポスターが貼ってあります。
②A：あれっ、黒板に字が書いてありますね。
　B：そうですね。きっと誰(shuí)かが書いたんですね。
③A：みんなに會(huì)いたかったな。出席できなくて殘念。
　B：ビデオに撮ってありますよ。見(jiàn)ますか。
④そこに飾ってある人形はとてもかわいいですね。
句型
３．V（連用形）てしまう
　（一）表示動(dòng)作完了。
①明日は休みなので、今日中にこの仕事をしてしまうつもりです。
②半年分の家賃をもう払ってしまいました。
③A：これらの漢字を明日の試験に出しますから、今日中に覚えてしまってください。
　B：はい、わかりました。
④A：作文の試験時(shí)間は短いので、早く書いてしま
わなければなりませんね。
　B：そうですね。30分だけですからね。
句型
３．V（連用形）てしまう
　（二）表示出現(xiàn)了令人遺憾、失望、后悔的結(jié)果。口語(yǔ)表達(dá)形式為“ちゃう じゃう”。
①昨日は風(fēng)邪薬だと思って睡眠薬を飲んでしまいました。
②バスがなかなか來(lái)なかったので、大事なテストに遅れてしまいました。
③A：大學(xué)に入って初めての試験に落ちちゃった。
　B：あっ、そう。じゃあ、これから、頑張らなく
ちゃいけないね。
④私のチームは最後の試合で負(fù)けてしまいました。
句型
4．～がる
　該句型接在A/AN詞干后，用于表示第三人稱的感情、希望、要求等。
①子供たちはみんな病院に行きたがりません。
②娘がおもちゃをほしがっているから、明日、娘を連れて買いに行きます。
③テストを嫌がって學(xué)校へ行かなくなってしまう學(xué)生が多くいます。
④同窓會(huì)で、みんなが昔のことを懐かしがっていました。
句型
5．～って（というのは）　～だ
　　　該句型用于提起某事物作為話題，給其下定義，表述其意義或?qū)ζ渥龀鲈u(píng)價(jià)等。「というのは」前面一般多為名詞。
①A：持ち込み可というのは、どういう意味ですか。
　B：持ち込み可というのは、試験中、參考資料を試験會(huì)場(chǎng)に持って行ってもいいという意味です。
②A：今度のテストを諦めるというのは、テストを受けないということですか。
　B：いいえ、違います。テストの結(jié)果はどうでもいいということです。
③A：うわさって、怖いものですね。
　B：そうですね。
④A：教育ママって何ですか。
　B：子供の教育に熱心な母親のことです。
句型
6．N1　という　N2
　　該句型表示對(duì)未知的人或事物進(jìn)行提示。
①A：山本太郎という人を知っていますか。
　B：はい、知っていますよ。
②A：ソウル大學(xué)という韓國(guó)の大學(xué)に願(yuàn)書を出しました。
　B：そうですか。試験はいつですか。
③A：応募という言葉の意味を説明してくださいませんか。
　B：まず、辭書の説明を読んでみてください。
④A：昨日、日本の鎌倉(cāng)というところで地震がありましたよ。
　B：そうですか。大丈夫でしたか。
句型
7．N / 數(shù)量詞 しか　～ない
該句型表示數(shù)量之少或程度之低。意為“僅僅……”。
①A：先週の試験問(wèn)題は半分しかできませんでした。
　B：そうですか。じゃあ、結(jié)果は期待できませんね。
②A：昨日のテストの問(wèn)題は3ページしかありませんでした。
　B：じゃあ、量が少なかったんですね。
③A：今、気溫は何度ありますか。B：3℃しかありません。
④A：來(lái)週はいつ空いていますか。
　B：來(lái)週は試験が多いから、木曜日しか空いていません。
注釋
１．V（連用形）忘れる
　表示忘記做某事。
①昨日言い忘れましたが、來(lái)週のテストは辭書を使ってもかまいません。
②試験の問(wèn)題用紙に名前を書き忘れたまま、出してしまいました。
③肉を買いたかったんですが、買い忘れてしまいました。
④聞きたいことを聞き忘れてしまいました。
注釋
２．N　中（ちゅう）
“中”前接動(dòng)作名詞，表示動(dòng)作、狀態(tài)正在持續(xù)，意為“正在……”；前接表示特定時(shí)間段的名詞，意為“……期間”。
①授業(yè)中ですから、靜かに歩いてください。
②會(huì)議中だから、入ってはいけない。
③夏休み中にアルバイトをするつもりです。
④來(lái)月中に東京へ出張する予定です。
注釋
３．?dāng)?shù)量詞 　も
　強(qiáng)調(diào)數(shù)量之多。
①學(xué)校まで2時(shí)間もかかるんです。
②雨はもう1週間も降っています。
③あの人は10年間も日本に留學(xué)していました。
④彼女は英語(yǔ)など5種類もの外國(guó)語(yǔ)を話すことができる。
應(yīng)用練習(xí)
1．分組討論以下問(wèn)題。
Q1．テストのために、何か準(zhǔn)備しましたか。
Q2．どれぐらいの點(diǎn)數(shù)を取りたいと思いましたか。
ほかの皆さんはどうでしたか。
Q3．結(jié)果はどうなりましたか。うれしい結(jié)果でしたか。
それとも、殘念な結(jié)果でしたか。
Q4．今回のテストから考えたことが何かありますか。
應(yīng)用練習(xí)
2．歸納以上問(wèn)題，并填入下表。
準(zhǔn)備したこと 目標(biāo) 結(jié)果 考えたこと
復(fù)習(xí)しておいた 90點(diǎn)を取りたい／ 李さんは80 點(diǎn)を取りたがっている 試験に落ちてしまった
もっと頑張る必要がある
考試準(zhǔn)備
教科書を復(fù)習(xí)する、夜遅くまで勉強(qiáng)する、わからない問(wèn)題を先生に聞く、試験會(huì)場(chǎng)を確かめる、受験番號(hào)を調(diào)べる、必要なものを用意する
目標(biāo)／結(jié)果
試験に合格する、高い點(diǎn)數(shù)を取る、優(yōu)秀な成績(jī)を収める、前の成績(jī)より高い、前回のテストと同じぐらいの成績(jī)、クラスで一位になる、平均點(diǎn)に達(dá)する、できるところを正しく解く
反思
もっと努力する、早めに準(zhǔn)備し始める、勉強(qiáng)しすぎる、勉強(qiáng)不足、文法が弱い、丁寧に試験問(wèn)題を読む、選択肢を読み解く
應(yīng)用練習(xí)
３．介紹自己是如何準(zhǔn)備考試的，并整理成一篇文章。

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