資源簡介

(共122張PPT)
第３課　英會話
Ⅰ　單詞
Ⅱ　句型語法導入
Ⅲ　應用會話1
應用會話2
正文
Ⅳ　句型
注釋
Ⅴ 應用練習
基礎會話單詞
ほんにん
本人①　　　　[名] 　　本人
い　よく
意欲①　　　　[名] 　　熱情，積極性
おおどお
大通り③　　　[名] 　　大道，馬路，大街
い　よく
意欲
おお　どお
　大通り
應用會話1單詞
たんきりゅうがく
短期留學④ [名 自サ] 短期留學
き　　　と　
聞き取る③ [他五]　　　聽見，聽懂
い　ぜん　
以前①　　 [名]　　　 以前
べつ　
別 　　　[名 形動]　不同，另外；除外，例外
すうねん　
數年 　　[名]　　　 數年
さいかい
再開 　　 [名 他サ]　　重新開始
けんがくかい
見學會④　 [名]　　　　　試聽課，觀摩課
き　　　と
　聞き取る
けんがくかい
見學會
應用會話2單詞
ひっし
必死 　　　[名 形動]　拼命
えい　たんご
英単語③　　[名]　　　　英語單詞
すごい②　　[形]　　　　驚人，了不起，厲害
さらに①　　[副]　　　 并且，還；越發，更加
つた
伝える 　　[他下一]　　傳達
さすが 　　[副]　　　　真不愧是，果然是
應用會話2單詞
ひろ
広げる 　　　[他下一]　　擴展，拓寬
がいし　けい　きぎょう
外資系企業⑥　[名]　　　　外資公司
しゅうしょく
就職 　　　　[名 自サ]　就職
がいこくじん
外國人④　　　[名]　 外國人
よ
良さ①　　　　[名]　　　　好處
ひっし
必死
えい　たん　ご
英単語
すごい
ひろ
　　広げる
がい　し　けい　きぎょう
外資系企業
しゅうしょく
就職
がいこくじん
外國人
正文單詞
そこで 　　　[接続]　　　因此，所以
げんざい
現在①　　　　[名]　　　 現在
か　もく
科目 　　　　[名]　　　 科目
きちんと②　　[副]　　　　好好地
か　のう　せい
可能性 　　　[名]　　　 可能性
ゆうしゅう
優秀 　　　　[名 形動]　優秀
じんざい
人材 　　　　[名]　　　　人才
じゅうじつ
充実 　　　　[名 自サ]　充實
ひ　　び
日々①　　　　[名]　　　　日子
きちんと
じん　ざい
人材
じゅうじつ
充実
ひ　び
日々
句型單詞
りょう
量①　　　　　[名]　　　　　量
ま
増す 　　　　[自五]　　　　增多，增加
いま
今にも①　　　[副]　　　　　馬上，眼看
ていぼう
堤防 　　　　[名]　　　　　堤壩
けっかい
決壊 　　　　[名 自他サ]　決口，潰決
いずみ
泉 　　　　　[名]　　　　泉水
か
枯れる 　　　[自下一]　　干涸
ち　へいせん
地平線 　　　[名]　　　　地平線
のぼ
昇る 　　 [自五]　 上升
しょうご
正午① 　　 [名]　　 正午
し
知らせる [他下一] 通知
あらわ
表す 　　　　[他五]　　　表達
り　かい
理解①　　　 [名 他サ]　理解
に　　　みち
逃げ道② [名] 逃路，退路
じゅう
銃① [名] 槍
じさつ
自殺 [名 自サ] 自殺
パートナー① [名] 搭檔
しゃかいじん
社會人② [名] 社會成員，社會人
じこく
時刻① [名] 時刻
ま
間もなく② [副] 　　 不久，馬上
ファックス① [名] 傳真
えいご
英語コーナー④ [名] 英語角
ようい
用意① [名 他サ] 準備
もんく
文句① [名] 怨言
あま
甘い [形] 甜
おこ
怒る② [自五] 生氣
な
泣く [自五] 哭，哭泣；
傷腦筋，懊悔
　が　か
畫家 [名] 畫家
てんじ　かい
展示會③ [名] 展覽會
さつじんじけん
殺人事件⑤ [名] 兇殺案件
てい　ぼう
堤防
けっかい
決壊
いずみ
泉
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　か
　　　　　　　枯れる
ち　へい　せん
地平線
　　　　　　　　　　　　　　　　し
　　　　　　知らせる
じゅう
銃
じ　さつ
自殺
パートナー
しゃ　かい　じん
社會人
じ　こく
時刻
ファックス
　　　　　　　　　　　　　　えい　ご
　　　　　　　　　　　　　　英語コーナー
もん　く
文句
　　　　　　　　　　　　　　　　　　おこ
　　　　　　　怒る
　　　　　　　　　　　　　　　　　　な
　　　　　　　泣く
てん　じ　かい
展示會
注釋單詞
レベル① [名] 　　程度，級別
お
起きる② [自上一] 發生
あじ
味わう③ [他五] 　品賞；欣賞；體驗
　いなか　ぐ
田舎暮らし④ [名] 　鄉下生活，農村生活
けんこう
健康 　[名 形動] 健康
　　　　　　　　　　　　　　　　　　あじ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　味わう
　　　　　　　　　　　　　　　　いなか　　ぐ
　　　　　　田舎暮らし
練習單詞
ま　　　か
真っ赤③ 　 [名 形動] 　 鮮紅
ゆうひ
夕日 　　[名] 　 夕陽
すいへいせん
水平線 ③ 　　[名] 　　水平線，地平線
しず
沈む 　　[自五] 　下沉
つ
告げる 　[他下一] 宣告，告知
ゆうしょく
夕食 　　[名] 　　晚飯
えいごけん
英語圏③ [名] 　 英語圈
せ
責める② [他下一] 　　責備，譴責
練習單詞
ボランティア② [名] 志愿活動，志愿者
かつどう
活動 [名 自サ] 活動，行動
こうえん
講演 [名 自サ] 講演，講話
こうどう
講堂 [名] 禮堂，大廳
そつぎょうしき
卒業式③ [名] 　 畢業典禮
はこ
運ぶ 　[他五] 　　 搬運
くわ
詳しい③ [形] 詳細；精通；熟悉
う
打つ① 　[他五] 打（字）
練習單詞
ビデオ① [名] 　錄像
み
見かける ③ [他下一] 　看到，看見
ハイキング① [名 自サ] 郊游，徒步旅行
デモ① [名 自サ] 示威，示威游行
い　ど
井戸 　[名] 　　　井
ふか
深さ②① [名] 深，深度，深淺
はか
測る② 　　[他五] 　　測量
　　　　　　　　　　　　　　　　ま　　　　か
　　　　　　真っ赤
　　　　　　　　　　　　　　　　ゆうひ
　　　　　　夕日
　　　　　　　　　　　　　　　　すいへいせん
　　　　　　水平線
　　　　　　　　　　　　　　　しず
　　　　　　沈む
　　　　　　　　　　　　　　　　せ
　　　　　　責める
ボランティア
こうえん
講演
こうどう
講堂
そつぎょうしき
卒業式
はこ
　運ぶ
くわ
　　詳しい
う
　打つ
ハイキング
デモ
い　ど
井戸
はか
　測る
Ⅱ 句型語法導入
１．V（推量形）う/ ようとする（即將）
そうしようと思って、そのことを始める直前の狀態であることを表す。
　
-太陽は上がろうとしている。
―木が枯れようとしています。
上がる　枯れる　終わる　始まる　
動詞　無意志　未來　
-夏休みは終わる。
-夏休みは終わろうとしている。
提示
-川の水の量が増して、今にも堤防が決壊しようと　
しています。
ー出かけようとしています。
おじいちゃん、電話だよ。
お風呂に入ろうとしたとき、電話が來ました。
當動作主體為人時，多用意志性動詞，且一般多用「う（よう）とするところ」「う（よう）としたとき」的形式。
當無生命物體充當主語時，一般使用［始まる、終わる］等與人的意志無關的無意志性動詞，而且在句末多使用［う（よう）としている］的形式。
Ⅱ 句型語法導入
２．V（推量形）う/ ようとする（試み）
Vが意志動詞の場合
　そうしようと思って、試みていることを表す。

　
―6時に起きなければなりません。
―今朝、6時半に起きようとしましたが、
　起きられませんでした。
―6時半になっても、起きられませんでした。
―道を渡ろうとしていますが、車が多くて渡れません。
―この子は嫌いなものを食べようとしません。
入る　結婚する　練習する　
動詞　意志　頑張る　　
-大學に入る。
-大學に入ろうとしている。
-彼女と結婚する。
-彼女と結婚しようとしている。
-英會話を練習する。
-英會話を練習しようとしている。
提示
-あの子は英語で一生懸命自分の考えを表そうとしています。
-犯人は逃げ道がないから、銃で自殺しようとしました。
確認
Ⅱ 句型語法導入
３．V（連用形）たばかりだ
　動作や変化が起こった直後の狀態だけではなく、話し手が「直後だ」と感じれば、何年前のことでも表すこともできる。
　主観的相対的時間を表す。
　
皆さんは日本語の勉強を始めてから３か月たちました。３か月は短いと思います。
日本語の勉強を始めたばかりです。
日本に來てから１年たちました。皆さんは日本の大學に入りましたが、大學の先生の話がよくわかりません。１年間は短いと思います。
去年の４月に日本語の勉強を始めたばかりですから、よくわかりません。
この椅子は買ったばかりです。
買ったばかりの椅子が壊れました。
Ⅱ 句型語法導入
４．V（る ている た）ところだ
「るところ」：動作や変化の直前の時點
「ているところ」：動作や変化Vの進行中
「たところ」：動作や変化の直後の狀態ー客観的絶対的時間を表す。
私は飲んでいます。
これからジュースを飲むところです。
今ちょうどジュースを飲んでいるところです。
さっきジュースを飲んだところです。
私は飲みます。
私は飲みました。
提示
―手紙を書くところです。
―手紙を書いているところです。
―手紙を書いたところです。
-もうご飯を食べましたか。
-いいえ、これから食べるところです。
-一緒に食事をしませんか。
-さっき食事をしたところです。
これから
さっき
-李さん、もう宿題が終わりましたか。
-いいえ、これから宿題をするところです。
-李さんは勉強しています。隣の部屋がとてもうる
さいです。隣の人に何と言いますか。
-今勉強していることろです。靜かにしてください。
確認
-A：（人形を作っている人に）今何をしていますか。
-B：人形に鼻をつけているところです。
-A：ご飯はもうできましたか。
-B：作っているところです。
-雨が降っているところです。
-今日本に住んでいるところです。
-雨が降るところです。
-（電話中）今何をしているところですか。
予測する場合　×
狀態性、意図のない行為　×
何も知らない場合　×
Ⅱ 句型語法導入
５．N　ばかり　
　
ここには、米を作る田がたくさんあります。
しかし、お店がありません。
病院もありません。
便利なところではありません。
家のまわりは、田ばかりです。
提示
山田さんは友達がおおぜいいます。しかし、女の學生は一人もいません。殘念です。
山田さんの友達は。
山田さんの友達は男の學生ばかりです。
デパートへ買い物に來ました。高いものはたくさんありますが、安いものはありません。殘念です。
デパートは高いものばかりです。
提示
毎日雨が降っています。
今日も、昨日も、おとといも、降りました。
いい天気ではありません。
毎日雨ばかり降っています。
提示
-李さんはお兄さんが一人あります。お母さんはいつも李さんを叱りますが、お兄さんを叱りません。
-お母さんは李さんばかり叱ります。
-田中さんは遊びません。いつも仕事をしています。
確認
-田中さんは仕事ばかりしています。
-松本さんは本當のことを言いません。いつもうそを言います。
-松本さんはうそばかり言います。
Ⅱ 句型語法導入
６．V（連用形）てばかりいる　
田中さんは勉強しません。いつも遊んでいます。
田中さんは全然勉強しないで遊んでばかりいます。
提示
寢てばかりいます。
みなさんは週末朝から晩まで寢ます。
日本語を読むのは好きで、書くのは嫌いです。
日本語を読んでばかりいます。
-キムさんは宿題を持って來ません。いつも忘れます。キムさんは
-キムさんは宿題を忘れてばかりいます。
-スミスさんは健康ですが、仕事も勉強もしません。仕事や勉強をしなければなりませんが、やりません。
怠けています。スミスさんは
-スミスさんは怠けてばかりいます。
確認
Ⅱ 句型語法導入
７．～で　～が　ある　
-機があります。
-教室に機があります。
-授業があります。
-教室で授業があります。
提示
-運動場にサッカーのボールがあります。
-運動場でサッカーの試合があります。
-大使館です。
-大使館で何がありますか。
-大使館でパーティーがあります。
確認
-昨日、體育館で何がありましたか。
-昨日體育館で卓球の試合がありました。
-昨日どこで卓球の試合がありましたか。
確認
-體育館で卓球の試合がありました。
應用會話
會話1　英會話教室に通う
（小張和李明談起了英語會話輔導班的學習情況。）
張：最近、英會話教室に通い始めました。
李：英會話教室ですか。どうしてですか。
張：実は、今度の冬休みに、アメリカに短期留學し
　　ようと思っているんです。
李：それはいい考えですね。いつ始めたんですか。
張：1 週間前からです。習い始めたばかりなので、
　　まだ聞き取れない単語ばかりで大変です。
應用會話
李：でも、張さん、以前から英語がとても得意でし
　　たよね。
張：得意でしたが、會話は別です。それに英語を勉
　　強するのは數年ぶりですから、とても難しく感
　　じます。
李：そうですか。私も英語の勉強を再開したいな。
張：じゃあ、英會話教室に一緒に行ってみませんか。
　　この教室で無料の見學會がありますから。
李：それはいいですね。ぜひ見學に行ってみたいです。
應用會話
會話２　　英會話の目的について話す
（小張和李明談論起上英語會話輔導班的目的。）
張：英會話を習い始めて、1 ヶ月が経とうとしていま
　　すが、どうですか。英語は上手になりましたか。
李：そうですね。必死に英単語を覚えようと努力して
　　います。
張：それはすごいですね。
李：さらに、最近は英語で自分の考えを伝えたいとい
　　う気持ちになりました。
張：さすが李さんですね。英語の勉強は世界を広げる
　　でしょうね。　
應用會話
李：そう思います。將來、外資系企業に就職した
　　いと考えているので、外國人とちゃんとした
　　會話ができるくらいになりたいんです。
張： いいですね。
李：それが英語を勉強する良さですね。
張：私も頑張ります。
李：はい。一緒に頑張りましょう。
正文
　　　　　　　　英會話の勉強
　　私は今年の冬休みにアメリカに短期留學しようと思っています。そこで、1 週間前から英會話教室に通い始めました。現在、一生懸命に英語の勉強をしています。高校時代、英語は得意な科目でしたが、英會話はあまり上手ではありませんでした。英語の勉強を數年ぶりに再開したばかりなので、まだ聞き取れない単語ばかりで、とても大変です。
正文
　　　　　　　　
　　また、李君も將來外資系企業への就職を考えているので、英會話に興味を持っていました。私の英會話教室では無料體験ができるので、彼も見學しに來ました。今、李君も私と同じ英會話教室に通っています。李君は、將來外國人ときちんと話がしたいと言っています。英語は自分の世界を広げる可能性があります。李君は英會話を頑張って勉強して、優秀な人材になろうとしています。私も頑張りたいと思います。私たちは英會話が勉強できるので、とても充実した日々を過ごしていると感じています。
句型
１．V（推量形）う/ ようとする（即將）
　　該句型表示現象或狀態即將發生、出現。意為“就要……”“將要……”。
①川の水の量が増して、今にも堤防が決壊しようとしています。
②この泉の水は枯れようとしています。
③太陽が地平線の向こうから、昇ろうとしています。
④時計は正午を知らせようとしています。
句型
２．V（推量形）う/ ようとする（努力，嘗試）
　　該句型表示努力要做某事。意為“要……”“努力……”。
①あの子は英語で一生懸命自分の考えを表そうとしています。
②昨日、アメリカ人と英會話の練習をしようとして待っていました。
③大切なことは、まず人を理解しようとすることなのでしょう。
④犯人は逃げ道がないから、銃で自殺しようとしました。
句型
３．V（連用形）たばかりだ
　該句型表示動作或狀態剛剛結束。意為“剛……”。
①先日、英會話のパートナーを見つけたばかりです。
②A：いつ日本から帰りましたか。
　B：先月、帰ったばかりです。
③ 英語の勉強を始めたばかりのころは、英會話が全然
　できませんでした。
④社會人になったばかりですから、まだわからないことが多いです。
句型
４．V（る ている た）ところだ
　　該句型表示人或事物處于某種階段。“V （る）ところだ”表示動作、狀態即將發生、出現;“V（ている）ところだ”表示動作、狀態正在進行、持續;“V（た）ところだ” 表示動作、狀態剛剛結束。意為“正要……；正在……；剛……”。
①時刻はまもなく3 時になるところです。
②A：李さん、お茶を飲みますか。
　B：今、英會話の宿題をしているところなので、後で飲みます。
③A：このことはもうみんなに知らせましたか。
　B：はい、今、ファックスで送ったところです。
④英語コーナーは5 時に始まります。今、會場の用意をしているところです。
句型
５．N　ばかり
該句型用于表示限定，帶有程度過甚之意，多用于消極場合。意為“光”“凈”。
①王さんは英語の本ばかり読んでいます。
②彼女はいつも文句ばかり言っています。
③A：甘いものばかり食べてはいけませんよ。
B：はい、わかりました。
④A：あの子は最近、ゲームばかりしていて、全
然勉強しません。
B：そうなの。どうしたんでしょう。
句型
６．V（連用形）てばかりいる
該句型用于表示一個動作不斷反復或某種狀態一直不變，帶有程度過甚之意，多用于消極場合。意為“總是……”“凈……”。
①母は朝から怒ってばかりいます。
②主人は働いてばかりいて、どこへも遊びに行きません。
③A：読んでばかりいますね。書く練習も必要ですよ。
B： そうですね。でも、私は読むのは好きですが、
　　　書くのはあまり好きではありません。
④A：田中さんは何かあったの。泣いてばかりいます。B：さあ、僕も知りません。
句型
７．～で　～が　ある
該句型表示某地發生（出現）了某事。意為“在……發生（有）……”。
①今日は301號室で英會話の試験があります。
②あのビルでフランスの有名な畫家の展示會があります。
③A：ねえ、あそこで何かあったんですか。
B：殺人事件があったんですよ。
④A：市內の體育館でコンサートがあると聞きましたが、一緒に見に行きませんか。
B：そうですか。行きましょう。
注釋
１．くらい／ぐらい
表示程度。
①私はあの人が嫌いで、顔も見たくないくらいです。
②もう疲れて、一歩も歩けないぐらいです。
③李さんは、英語で論文が書けるぐらいのレベルです。
④泣きたいぐらい困っています。
注釋
2．N　ぶり
表示間隔時間之長。
①李さんが帰國するのは5 年ぶりですから、知らないことばかりでしょう。
②1 ヶ月ぶりの溫泉で最高でした。
③地震が起きてから、彼は18時間ぶりに家族と再會できました。
④A：先生、お久しぶりです。お元気ですか。
B：元気ですよ。よく運動していますからね。
注釋
3．～さ
前接形容詞或形容動詞的詞干，構成名詞。
①日本語を勉強して1 ヶ月ですが、その難しさを感じています。
②皆さん、勉強の楽しさを味わってみてください。
③A：田舎暮らしの良さがわかりましたか。
B：はい、田舎で暮らして初めてその良さがわかり
　　ました。
④病気になって初めて健康の大切さがわかりました。
應用練習
1．分組討論以下問題。
Q1．英會話を習い始めたきっかけは何でしたか。
Q2．英會話ばかり勉強していた経験がありますか。
それはいつのことでしたか。
Q3．あなたの英會話の練習方法はどういうものです
か。
Q4．外國人と英語で會話をしたことがありますか。
感想を言ってください。
Q5．英會話の検定試験を受けたことがありますか。
結果はどうでしたか。
應用練習
2．歸納以上問題，并填入下表。
習い始めたきっかけ 練習法 外國人と英語で會話をした感想 検定試験を受けた結果
學習英語會話的契機
學校の授業、親の命令、興味がある、アメリカへ旅行に行く、外國に住む、友達を見習う、英語の音の響きが美しい、俳優の聲が好きだ、検定試験を受ける、外國人と話す
英語會話的練習方法
教科書を読む、パートナーと練習する、俳優の話をまねる、大きな聲で朗読する、塾に通う、英語の先生について勉強する、英語でスピーチをする、ニュースを繰り返す
和外國人進行英語會話的感想
楽しい、自信が湧く、自信がなくなる、緊張する、どきどきする、言いたいことが言えない、同じ言葉を繰り返す、一生懸命勉強しようと思う、足りない部分がわかる
參加英語會話考試的結果
試験に合格する、試験に落第する、高い點數がとれる、満足できる、予想していた結果、慘敗する
應用練習
３．介紹自己學習英語會話的經歷，并整理成一篇文章。
小テスト
１．最近、日本でよく地震があります。
２．疲れて、一歩（いっぽ）も歩けないぐ　
　　らいです。
３．英語を勉強しようとしたところ（時）、
　　友達が來ました。
４．習ったばかりの単語を忘れてしまいまし
　　た。
５．毎日ゲームばかりしていますね。遊
　　んでばかりいられませんよ。
６．私たちはテレビを見ながらご飯を食
　　べています。
７．彼女は英語圏の人とばかり話してい
　　ます。

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