資源簡介

綜合實踐活動：巧玩報紙
活動意圖：
體育游戲《巧玩報紙》是《山東省小學生課程指導教師用書》主題四《尋找小秘密》（P152）的一個活動內容。一些生活中常見 的東西往往蘊含著豐富的教育價值，報紙就是其中的一種。本次活動 的設計，遵循“利用一切可用的廢舊材料為孩子提供活動的機會，充 分體現一物多玩"的理念，引導小學生利用報紙變變變的游戲，大膽地嘗 試將報紙與運動結合在一起。中班小學生已有初步的一物多玩的經驗， 但還是以模仿為主。活動運用有趣的游戲設計，將運動與學習巧妙地 融合，啟發小學生用報紙探索新的游戲玩法引發小學生的主動學習，從而 完成跑、跳、拋接等多種體育動作技能，體驗運動與創造的快樂，并 感受與同伴合作游戲的愉悅。
活動目標及重難點：
能利用廢舊報紙玩多種游戲。（活動重點）
發展跳躍、跑、投擲等多種技能，提高動作的靈活性。（活動難點）
感受與同伴合作游戲的偷悅，體驗一物多沅的樂趣。
活動準備：
經驗準備：小學生有一物多玩的經驗。
舊報紙、報紙球若干、音樂、筐子12個 活動過程：
準備活動：報紙變變變。
播放音樂，教師組織小學生玩“報紙變變變"游戲。
報紙變成小飛機：重點練習跑。
報紙變成蹦蹦床：重點練習跳。
探索報紙的多種玩法，鼓勵小學生大膽創新。
（1）小學生自由探索報紙的多種玩法。
提問：報紙還可以變成什么？還能怎樣玩？你來試一試？
分享、交流小學生的多種玩法。鼓勵小學生學習同伴的新玩法， 如：夾紙跳等。
學習吸紙跑，掌握其動作要領。
提問：怎樣做能讓報紙在跑的過程中不用手碰，還不從身上掉下 來？
小結：把報紙打開，放在胸前，跑動時身子向前，快速跑動報紙 就不會掉下來。
(3)游戲：吸紙跑，引導小學生在游戲中進一步掌握貼紙跑的動作 要領。
小學生分組探究報紙與報紙球組合的新玩法，初步感受同伴合作 游戲的樂趣。
第一次探究：探究報紙和報紙球組合的多種玩法。
二名小學生為一組，合作探究報紙和報紙球的玩法，教師觀察并參 與游戲，鼓勵小學生展示合作的玩法。
第二次探究：引導小學生嘗試用報紙運報紙球。
提問：怎樣可以又穩又快的運報紙球？你是怎樣做的？
游戲：報紙運球
鼓勵小學生在運球的過程中能夠與同伴保持步調一致，快速運球。
帶領小學生做放松運動，提醒小學生收拾、整理活動材料。
引導小學生用身體模仿變成一張紙，模仿折成飛機、蹺蹺板、卷成 球等方式放松身體各部位。
活動延伸：
將報紙放在班級的材料廚，鼓勵小學生再次探究報紙的多種玩法， 并且嘗試與其他的材料相結合，體驗創造的樂趣。

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