資源簡介

(共26張PPT)
5.1 讓友誼之樹長青
人教版七年級上冊
教學目標
1.政治認同:學生要增強社會參與能力，能夠具有責任擔當。
2.道德修養:樹立正確的道德判斷和道德選擇能力，自覺做到文明禮
貌、誠信寬和、與人為善。
3.法治觀念:培育和提高自我保護的意識和能力，自覺抵制不良行為
和違法犯罪行為。
4.健全人格:初步樹立正確的友誼觀，學會和同學、朋友建立發展真
正的友誼。
5.責任意識:培養學生社會參與能力，能夠擔當責任的核心素養，做
到文明禮貌、誠信寬和、與人為善。
自主學習
1、如何建立友誼？
2、如何呵護友誼？
新知導入
閱圖感悟....................................................................................................
——這就是這節課要學習的內容
為什么沒有朋友的人生是不完整的人生？如何做到完整人生呢？
建立朋友和呵護友誼
新知講解
視頻欣賞..............................................................................................................
目標導學一：建立友誼
1、如何建立友誼？
視頻欣賞完后，想一想
我沒有朋友，她為什么能交上朋友？
看誰答最快？
①建立友誼，需要開放自己
教師點評
建立友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過
如何讓志趣相投的朋友走得更近些呢？
探究與分享.......................................................................................................
如何建立友誼？
人生中遇到好友，就好好珍惜吧。老師自己也有煩惱，我也曾遇到很多志趣相投的好朋友，這是我04年的時候我的朋友們，08年，09年，11年，12年等，可是，老師很困惑，隨著時間的流逝，我和這些好朋友的交流越來越少，我們之間的距離越來越遠。人常說：“距離產生美”，而我更覺得是距離產生疏遠。
下面讓我們一起了解有助于建立友誼的方法
視頻欣賞..........................................................................................................
如何建立友誼？
視頻欣賞完后，想一想
如何讓志趣相投的朋友走得更遠呢？
看誰答最快？
②建立友誼，需要持續的行動
教師點評
在行動前要有恰當的期待，即使對方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，不要氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友
方法與技能......................................................................................
有助于建立友誼的方法 P50頁
面帶微笑
記住對方的名字
真誠夸贊
尋找共同之處
做一個耐心的傾聽者
保持好奇心
1、如何建立友誼？
共同歸納
①建立友誼，需要開放自己。
②建立友誼，需要持續的行動。
新知講解
2、如何呵護友誼？
探究與分享.....................................................................................................
目標導學二：呵護友誼
你認為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長久？
如果你要對朋友好一點兒，你會怎么做？說說你的理由。
傾聽他的煩惱？
給他買禮物？
幫他學習？
默默地關心和支持他？
......
我想對朋友好一點兒，該怎么辦呢？
同學們說得都很好，每位同學都有自己的維護友誼的方式，并且毫無保留地分享給我們。這就是“交友投分，切磨箴規”友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養護，經受風雨的洗禮、時間的磨礪。
學生討論
教師點評
................................................................................................................
你認為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長久？
如果你要對朋友好一點兒，你會怎么做？說說你的理由。
如何呵護友誼？
視頻欣賞 ..........................................................................................
欣賞完視頻后，我們一起完成呵護友誼的游戲？
如何呵護友誼？
視頻欣賞..........................................................................................................
欣賞完視頻后，我們一起完成呵護友誼的游戲？
用心去關懷對方 。
學會尊重對方 。
學會正確處理沖突 。
學會正確對待交
友中受到的傷害 。
①、學會應對人情事故和禮節
②、妥善處理金錢物質來往
③、不要在朋友面前炫耀
④、處事對事不對人
⑤、不評論朋友的朋友
⑥、跟朋友的伴侶保持距離
⑦、聚會最好AA制
⑧、和朋友說實話
⑨、溫厚、不要太刻薄
⑩、換位思考、懂得感恩
①
⑩
③
④
⑤
⑥
⑦
⑦
⑦
⑨
⑨
⑧
⑩
②
②
③
③
⑤
如何呵護友誼？
把你分析的結果填寫在下面橫線處
共同歸納
2、如何呵護友誼？
①呵護友誼，需要用心去關懷對方。
②呵護友誼，需要學會尊重對方。
③呵護友誼，需要學會正確處理沖突。
④呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害
課堂練習
1.進入新學校以來,小雨經常悶悶不樂,后班主任與之交談，了解到小雨和最好的朋友不在同一所學校,內向的她現在還沒有交到新朋友。為幫助小雨建立友誼,你的建議是( )
A.主動開放自己
B.掩蓋自身缺點
C.順從對方意愿
D.與所有人交往
A
課堂練習
2.“交友投分，切磨箴規”。這句話告訴我們，結交朋友要志向相投，要能在學習上切磋琢磨、品行上互相告勉。這啟示我們交友需要( )
①志同道合,理想不相同的人不要交往
②關懷對方，以行動向朋友表達關心
③尊重 對方,在學習中促進共同提高
④形 影不離，任何事情都要保持同步
A.①②B.③④C.①④D.②③
D
課堂練習
3.出于角色需要，班委會讓小梅代替小英出演話劇主角。小英認為是好朋友小梅在背后搞了小動作,便對她不理不睬。為維護友誼,小梅
的下列做法中合乎情理的是( )
①請班長出面解釋
②理解小英心情
③不再與小英來往
④放棄擔任主角.
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
課堂練習
4.突然之間,小明竟成了大家議論紛紛的話題。他這才明白,好友竟然將自己的隱私公之于眾。此時小明( )
①應學會承受并正確對待交友中受到的傷害
②可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼
③應不予理會，維持與對方的友誼才是最重要的
④應 詆毀對方,告誡其他人不要與之交朋友
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
課堂練習
5.在班.上,小蘭的人緣很好,小花向她請教交友之道,小蘭給了小花很多建議,其中可以采納的是( )
①“與朋友交，言而有信”,交友要講誠信之道
②“精誠所至,金石為開',友誼需要真心呵護
③"近朱者赤，近墨者黑”，要跟完美的人做朋友
④“同明相照,同類相求”,與自己興趣相投的就是好朋友
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
課堂練習
6．有一次，我和一個好朋友因為一件小事吵架了。很長一段時間他不理我，我也不理他。當我感到極度悲傷的時候，他出現在我面前，向.我請教數學題，我的心情馬上好了起來，耐心地、毫無保留地給他講解。這件事后,我們的友誼更深厚了。這主要告訴我們( )
A.用心去關懷朋友，以實際行動表達關心支持
B.朋友之間需坦誠相待,但不意味著毫無保留
C.友誼需要精心養護，遇到沖突需要正確處理
D.雖然不能成為朋友,但對所有人要以誠相待
C
課堂總結
同學們，相逢是緣，短暫的一堂課結束了。記住，讓我們一起在交往中做到平等、尊重、真誠、理解、寬容、關愛、幫助，只有這樣我們的友誼之樹才能常青不老。記住，我們永遠是朋友。
板書設計
讓友誼之樹常青
用心關懷對方
需要開放自己
呵護友誼
建立友誼
需要持續的行動
學會尊重對方
學會處理沖突
學會承受并正確對待傷害
作業布置
預習下一節課知識內容《網絡交友新時空》
完成同步練習
我是很長很長的標題
有人說:“對眾人一視同仁，對少數人推心置腹，對任何人不要虧負?！?br/>請和同學一起探討對此觀點的看法。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑