資源簡介 (共26張PPT)第2課:勉強點擊此處可添加副標題單詞基礎會話流す(ながす)流れる(ながれる)増える減る(へる)応用會話2けっこう(結構)名/形動/副相當;蠻好足夠;充分漂亮結構;布局流出流,流動增加減少結構役に立つ。もう結構だ。結構な出來栄え(できばえ)。文章の結構を考える。練習誘う約,勸誘,邀請引起,引誘彼を誘っていっしょに行こう。涙(なみだ)を誘う。顧客(こきゃく)を誘う。句型小句簡體形+時意思:.....的時候,.....名詞形容詞形容動詞動詞の+な簡體形時接續:小句簡體形+時前項是后項動作進行的時間子供の時,大きな地震がありました。忙しい時,家族みんなで仕事をします。暇な時,わたしは町で買い物をします。王さんと話している時,先生が來ました。名詞形形動動詞1.日本に行く時、たくさんのお土産を買いました。2.日本に行った時、たくさんのプレゼントを買いました。動詞る+時 する+前に動詞た+時した+後で表示后項動作實現時前項動作尚未完成表示后項動作實現時前項動作已經完成天気が 時,友達と野球をします。(いい)仕事が 時,殘業しません。(暇) 時,學校を休みます。(病気)朝友達に 時,「おはよう」と言います。(合う)5.友達の家へ 時,電話をかけます。(行く)いい暇な病気の會った行く一次性、個別情況時,用「~時に」この前、友達が病気の時に、私が看病しました。 友達が病気の時に、いつも私が看病しました。練習早上遇到人時,說“早上好”。 朝、人に會った時、「おはようございます」と言います。無聊的時候,給朋友打電話。 つまらない時、友達に電話を掛けます。父親看報紙時會帶眼鏡。 父は新聞を読む時、眼鏡をかけます。自習的時候,老師來了。自習(じしゅう) 自習の時、先生が來ました。高考題放送27.わたしは昨日うちへ( )とき、會社で友達に傘を借りました。(2012年)A 帰って B 帰った C 帰る D 帰り正解:C翻譯:我昨天要回家的時候,在公司向朋友借了傘。までに:界限前只要完成一次就可以了まで:到界限一直繼續那個動作“までに” 和“まで”的最大區別是:“對象的動作是否繼續一段時間”。用“までに”時,對象的動作是沒有持續性,一次性的,從現在到那個界限的期間,只要動作完成一次就行。相反,用“まで”時,對象的動作就是有持續性的,從現在開始到那個界限,一直繼續動作的意思。“までに”和“まで”までに:界限前只要完成一次就可以了まで:到界限一直繼續那個動作ここで12時まで待っていてください。在這里請等到12點。この資料を12時までに提出してください。請把這個資料12點前提出。“までに”和“まで”健康のためには、12時( )寢るべきだ。今日は休みなので、11時( )寢ていた。これらの単語を明日( )覚えてきてください。この単語、昨日( )覚えていたんだけど、忘れてしまった。“までに”和“まで”①②①①②②~ついでに接續: 名詞+の / 動詞連體形 + ついでに相當于“順便……”的意思。「ついでに」還可以單獨作接續詞用。買い物に出かけるついでに、洋子さんの家に寄っていこう。仕事で京都に行ったついでに高校時代の友人に會ってきた。日本に來たついでに昔の恩師を訪ねた。散歩のついでに、お菓子を買ってきた。郵便局へ行くなら、ついでに、私の手紙も出して來た。Vます+ながら~接続:動詞ます形+ながら 表示同一主體的前后兩個動作同時進行或持續交替進行,側重后面的動作。相當于漢語的“一邊~一邊~”弟はいつもテレビを見ながら、食事をします。母は音楽を聞きながら、掃除するのが好きです。吉田さんはアルバイトをしながら、大學に通っています。練習小李一邊聽音樂一邊走著。李さんは音楽を聞きながら歩いています。母親和朋友一邊喝茶一邊聊天。母は友達と一緒にお茶を飲みながら、話しています。小野在大阪公園一邊喝啤酒一邊賞櫻花。小野さんは大阪公園でビールを飲みながら、花見をしています。弟弟總是一邊看電視一邊吃飯。弟はいつもテレビを見ながら、食事します。ながら(も/に)、~意思:雖然~~但是~~形容詞形容動詞名詞動詞ます形接續:ながら、~例:狹いながらもようやく自分の持ち家を手に入れることができました。雖然很狹窄,但是終于有了自己的家。殘念ながら、結婚式には出席できません。很遺憾,我不能出席你的婚禮。彼は知っていながら、教えてくれない。他明明知道,可就是不告訴我。練習しましょう雖然是個孩子卻什么都知道。、何でも知っています。每天提醒很多次,卻還是搞錯了。毎日何度も 、やはり間違えました。考試很簡單,可是合格的學生很少。テストが 、合格した學生は少ないです。子供ながら注意していながら簡単ながら高考題放送48.今年は殘念___T大學の挑戦は失敗だったが、來年は絶対に合格したいと思う。(2006年) A.ながら B.しながら C.がちに D.ことにA注釋整個范圍お疲れ様でした!! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫