資源簡介

(共49張PPT)
私の友達(dá)
私は外向的な性格で、友達(dá)がたくさんいます。その中で一番仲のいい友達(dá)は南さんです。
南さんはとても優(yōu)しくて思いやりのある人です。よく一緒に遊んだり、私の悩みを聞いてくれたりして、お姉さんのような存在です。
南さんは半年前に、家族とともにオ一ストラリアに移住しました。毎日南さんと會えないのは寂しいですが、暇があればインタネットでチャットをしたり、電話で話したりします。
これからも南さんとずっと仲良くしていきたいと思っています。
(共210字)
第13課：思い出
點(diǎn)擊此處可添加副標(biāo)題
單詞
回憶
吉他
很，非常；怎么也（不）
別墅
波浪
清楚，明確
聽得見
而且，并且
日出
看得見
滿，充滿
享樂
愉快，樂趣
開心，愉快
思い出
ギターを弾く(ひく)
なかなか
別荘
波
はっきり
聞こえる
しかも
日の出
見える
いっぱい
楽しむ
楽しみ
楽しい
索道，纜車
雞蛋
湖，湖泊
煙花
浪漫的
感覺，印象
感覺，覺得；感到
慢慢；舒適
途中，半途
自然
安心，放心
實(shí)際上
實(shí)在，確實(shí)
ロープウエー
玉子(たまご)卵
湖(みずうみ)
花火
ロマンチック
感じ がする
感じる
ゆっくり
途中
自然
安心
実は
実に
小，小的　　（主觀）
推薦
游艇
神社
森林
舒適，愜意
心里，心靈，內(nèi)心，心思
祭典，祭祀，廟會，節(jié)日
浴衣
（日式）旅館
回到，返回(出發(fā)地)
疲勞
累，乏
小さな
お勧め
遊覧船
神社
森
心地よい
心（こころ）
祭り
浴衣
旅館
戻る
疲れ
疲れる
游泳 泳ぐ(およぐ)
小提琴
受傷
大概，或許
留人住宿
投宿，住宿
免費(fèi)
海豚
生，鮮
哎呀（表示困惑，不知道）
牛奶 ミルク
奇怪
門口
水泳
バイオリン を弾く
怪我（けが）
たぶん
泊める
泊まる
無料
イルカ
生（なま）
さあ
牛乳
変（へん）
玄関
搖擺，晃動
睡覺
困，困倦
好像，似乎
白，白色的
大，大的 （抽象）
不可思議
讀法
沉著，鎮(zhèn)靜
比賽
輸，敗 ~に負(fù)ける
那樣的
離別，分手
揺れる
眠る
眠い
気がする
白い
大きな
不思議
読み方
落ち著く
試合
負(fù)ける
あんな
別れる
拿手的技術(shù)
國內(nèi)
習(xí)慣 ~に慣れる
為什么 （客觀）
火災(zāi)
地震
臺風(fēng)
洪水
數(shù)，數(shù)字
數(shù)
遠(yuǎn)處 多く　近く
遠(yuǎn)
香味，香氣
特技
國內(nèi)
慣れる
なぜ
火事
地震(じしん)
臺風(fēng)(たいふう)
洪水(こうずい)
數(shù)(かず)
數(shù)える
遠(yuǎn)く
遠(yuǎn)い
香り
味兒，香味
復(fù)印機(jī)
使用方法
修理方法
收集
聚集
永遠(yuǎn)，始終
父母
送到，送給
找，尋找
計算機(jī)
司機(jī)
廚師
匂い
コビー機(jī)
使い方
直し方
集める
集まる
いつまでも
親（おや）
屆ける
探す
コンピューター
運(yùn)転手
コック
威士忌
牛肉
豬肉
停車場
總有一天，改天
夜景
名勝古跡
流行，時尚；時裝
當(dāng)?shù)兀镜?br/>ウィスキー
牛肉
豚肉
駐車場
いつか
夜景
名所舊跡
ファッション
地元
語法
日語的詞類
01
名詞
02
代詞
03
數(shù)詞　
04
動詞
05
形容詞
06
形容動詞
07
副詞
08
連體詞
09
接續(xù)詞　
10
嘆詞
11
助動詞
助詞
注：十二類詞中，助詞和助動詞只有語法功能，沒有獨(dú)立的意義，在句子中不能獨(dú)立存在，只能附屬于獨(dú)立詞的后面起語法作用，所以統(tǒng)稱附屬詞。其余十個詞類都具有獨(dú)立意義，在句子中有獨(dú)立的能力，所以統(tǒng)稱為獨(dú)立詞。
12
01
名詞：表示事物的名稱。例如：教室　建物
02
代詞：代替事物的名稱。例如：これ　それ　あなた
03
數(shù)詞：表示數(shù)目。例如：いち　に　さん　よん
注：名詞、代詞和數(shù)詞統(tǒng)稱為體言，在句中可作主題、主語、對象語、賓語、補(bǔ)語，還可以和斷定助動詞結(jié)合作謂語。
日語的詞類
04
動詞：表示事物的存在、動作、作用或臨時狀態(tài)，有詞尾變化。例如：ある　いる　行く
05
形容詞：說明事物的性質(zhì)或狀態(tài)，有詞尾變化。例如：とおい　ちかい　あたらしい
06
形容動詞：說明事物的性質(zhì)或狀態(tài)，從意義上來說屬于形容詞，但詞尾變化不同。例如：にぎやかだ　りっぱだ
注：動詞、形容詞和形容動詞統(tǒng)稱為用言，可以單獨(dú)或結(jié)合助動詞作謂語。
日語的詞類
07
副詞：說明用言的狀態(tài)或程度。例如：たくさん　とても
08
連體詞：說明體言的形態(tài)或程度。例如：この　その　あの　どの
09
接續(xù)詞：介于詞和詞或句和句之間，起連接作用。例如：では　そこで
10
嘆詞：在句中處于獨(dú)立地位，和其他詞沒有語法聯(lián)系，只有語氣或情感上的聯(lián)系。例如：はい　いいえ　ああ　ええ
日語的詞類
11
助動詞：主要附在用言后面，起語法作用，有詞尾變化。例如：です ます
12
助詞：附在獨(dú)立詞后面，表示詞與詞之間的關(guān)系，或帶來某種意義、語感，大致可分為六種。
格助詞：が　の　に
提示助詞：は　も
并列助詞：と　や
④ 副助詞：など　ぐらい
⑤ 接續(xù)助詞：が　から
⑥ 終助詞：か　ね
日語的詞類
形式體言
用言和一個句子不能后續(xù)助詞作主語、賓語等，這時就需要使之體言化。需要把某個用言或一個句子當(dāng)作體言，使之成為主題、主語、賓語、補(bǔ)語等時，就要在用言或句子后面加上形式體言（形式名詞）。
在句中起和體言相同的語法作用、本身沒有實(shí)質(zhì)意義的詞叫形式體言。形式體言接在體言或用言連體形后，構(gòu)成具有體言機(jī)能的詞團(tuán)。凡是能接在體言后面的助詞基本上都可以接在詞團(tuán)后面。
「こと」「の」是形式體言。「の」可以表示人，也可以表示事或物；「こと」一般表示事情、事實(shí)、內(nèi)容等含義。
こと：
　 當(dāng)它在句子里作為形式體言的時候，你就可以試著用“～那件事”的意思來替換一下。但只能幫助你理解句子的意思：
1.李さんの趣味は　山に登ることです。
　　土方法：小李的興趣是登山這件事。
正常翻譯：小李的興趣是登山。
「できる」表示可能
　「ことができる」是一種表示可能的講法。
　可能表示具有某種能力或某種可能性。「動詞連體形+ことができる」表示外部條件允許或者本身有能力做該動詞表明的動作。「こと」是形式體言，起著概括內(nèi)容和使動詞體言化的作用，后續(xù)「が」成為「できる」的對象語。漢語サ變動詞也可以用「詞干できる」的形式。例：
　1.今日、お風(fēng)呂に入ることができません。
　2.李さんはピアノを弾くことができます。
　3.食べることは好きですが、料理を作ることはできません。
　之前學(xué)過的「できる」句子：
　1.小野さんは料理ができます。
　2.私は車の運(yùn)転ができます。
3.この部屋が暗くて、勉強(qiáng)ができません。
　4.雨が降っていますから、運(yùn)動ができません。
　用動詞詞組變上面的例子：
1.小野さんは料理を作ることができます。
　2.私は車を運(yùn)転することができます。
　3.この部屋が暗くて、勉強(qiáng)することができません。
　4.雨が降っていますから、運(yùn)動することができません。
練習(xí)しましょう
1.我會寫信。
私は手紙を書くことができます。
2.我會用日語寫信。
私は日本語で手紙を書くことができます。
3.小王會踢足球。
王さんはサッカーをすることができます。
4.這本書能在書店買到。
この本は本屋で買うことができます。
寫真を撮ることができます[允許]
＊除了表示可能以外，還表示允許：
－ここで寫真を撮ってもいいですか。
－いいえ、ここでは撮ることができません。
＊從國家的規(guī)章制度到宿舍條件等，諸多種類：
－寮の洗濯機(jī)は何時まで使うことができますか。
－8時までです。それからは使うことができません。
～は～ことです
“～”是動詞句，后面加上“こと”，使它體言化變成名詞句。
　* 私の趣味はテニスです。
　 --> 私の趣味はテニスをすることです。 　
　　かのじょ　　　　しょうせつ
　* 彼女の仕事は小説を書くことです。
　* －あなたの夢はなんですか。
　　－私の夢は日本語の先生になることです。
練習(xí)しましょう
1.我的興趣是登山。
　私の趣味は山に登ることです。
2.我喜歡拍照。
　私は寫真を撮ることが好きです。
3.我的夢想是周游世界。　世界(せかい)
　私の夢は世界を旅行することです。
4.小李的興趣是集郵和讀書。
　李さんの趣味は　切手を集めることと本を読むことです。
　
接続：動詞簡體形+の
意義：「の」在語法上起名詞的作用，稱為形式體言。接在「用言」（動詞、形容詞、形容動詞等）的連體形之后，使該活用詞具有與「體言」相同的資格。體言可以作句子的各種成分。
１．動詞＋のは＋形容詞です 做…是…
　 棒球很有趣。
　　野球はおもしろいです。
　　　↓
　 打棒球。　　　
　　野球をします。
　　　↓
　 打棒球是很有趣的。
　　野球をするのはおもしろいです。
　
（1）作主語　
１．動詞＋のが＋形容詞です 做…是…
　　我喜歡日語。
　 　私は日本語が好きです。
　　　　　　↓
　　說日語。　　　
　 　日本語を話します。
　　　　　　↓
　　我喜歡說日語。
　　 私は日本語を話すのが好きです。
　
（1）作主語　
動詞のは が～です。
當(dāng)謂語是表示性質(zhì)，狀態(tài)的一類形容詞或二類形容詞時，主語要用“は”。
1.日本語を習(xí)うのは難しいです。
2.外國語で話すのは難しいです。
3.友達(dá)と遊ぶのは楽しいです。
當(dāng)表示希望、好惡、巧拙、能力等的對象語時用“が”。
1.私は歌を歌うのが好きです。
2.李さんは料理を作るのが上手です。
　
（1）作主語　
當(dāng)主語作為話題提出或表示對比時，用助詞“は”來表示。
　1.私は料理を作るのは好きではありませんが、食べるのは好きです。
　2.実際に見たのは、京劇より歌舞伎のほうが多いです。
　3.自転車に乗るのは好きですか。
　
1 我討厭吃壽司。
私はお壽司を食べるのが嫌いです。
2 很難在英語考試中合格。
英語の試験に合格するのは難しいです。
3 我喜歡打網(wǎng)球。
私はテニスをするのが好きです。
4 見朋友是快樂的。
友達(dá)に會うのは楽しいです。
練習(xí)しましょう
5 父親不喜歡走路。
父は歩くのが嫌いです。
6 每天運(yùn)動對身體好。
　毎日スポーツをするのは體にいいです。
7 一個人海外旅游很無聊。　　外國を旅行する
　一人で外國を旅行するのはつまらないです。 　　
8 擅長寫日語，但不擅長說。
　日本語を書くのは上手ですが、話すのは下手です。
練習(xí)しましょう
２．動詞＋のを / ことを＋動詞ます 做…
　　我把作業(yè)忘了。
　　 私は宿題を忘れました。
　　　　　↓
　　做作業(yè)。　　　
　　 宿題をします。
　　　　　↓
　　我忘記了做作業(yè)。
　　 私は宿題をするのを忘れました。
（2）作賓語
Ｖのを＋動詞
１．今晩、森さんと映畫を見るのを忘れました。
２．留學(xué)するのをやめました。
３．母が家事をするのを手伝いました。
４．今日、宿題をすることを忘れました。
※注意：區(qū)別形式體言の和こと
（2）作賓語
意義區(qū)別：
　　「の」是把事態(tài)本身不加任何意思的名詞化，不擔(dān)任任何實(shí)質(zhì)意義，只起到了名詞化的作用。表示的是具體的事態(tài)，是指用人的五官所能體驗(yàn)到的具體的動作、狀態(tài)、發(fā)生的事情，必須親臨現(xiàn)場。
　　「こと」是把整個事態(tài)本身作為一個事情的名詞化，本身就是有“事情”、“事實(shí)”等實(shí)質(zhì)意思的名詞，所以用它把從句名詞化后，就有把前面的事態(tài)作為一個“事情”。表示的是抽象的概念，具有把從句所表達(dá)的事態(tài)，作為一個完整的事項(xiàng)、抽象化了的概念來處理的性質(zhì)。
用法區(qū)別：
一、只能用「こと」的場合：
１當(dāng)后續(xù)動詞為「言う、話す、 知らせる、 伝える、命じる」等表示語言傳達(dá)意義的動詞。
２與「こと」相關(guān)的句型。例如「～ことができる」或
「～ことがある」
二、只能用「の」的場合：
１當(dāng)后續(xù)動詞為「見る、聞く、見える、聞こえる、見物する」等表示感覺、知覺的動詞。
２當(dāng)后續(xù)動詞為「 手伝う、やめる、防ぐ、 待つ、直す、とめる、捕まえる、助ける、會う、遅れる、寫す」等表示動作的動詞。
用法區(qū)別：
三、兩者可替換的場合：
　　根據(jù)上下文及從句的內(nèi)容，謂語動詞既可以把從句的事態(tài)視為一個整體的事項(xiàng)，又可以把它視為現(xiàn)場發(fā)生的動作時，兩者皆可以使用。
例：
1　從朋友的信中，知道她離開了家。　
　友達(dá)からの手紙で、彼女が家を出たの/ことを知った。
2　小李忘記向部長匯報。
　　李さんは部長に報告するの/ことを忘れた。
1　你知道明天吉田要來嗎？
　明日吉田さんが來るのを知っていますか。
2　忘記倒垃圾了。
　ごみを出すのを忘れました。
3　老師通知我說明天學(xué)校放假。
　先生は私に明日學(xué)校が休むことを知らせました。
4　女兒經(jīng)常幫著做飯。
娘がよく料理を作るのを手伝います。
5 UFOが空を飛んでいるのを見ました。
看到了UFP從天空飛過。
練習(xí)しましょう
動詞能動態(tài)
動詞能動形表示能夠進(jìn)行某種動作。語義同“～ことができる”
五段動詞：詞尾假名變「え」段后+る　　読む→読める
一段動詞： 詞尾「る」變成「られる」 食べる→食べられる
カ變動詞：「くる」→「こられる」
サ變動詞：「する」→「できる」
因?yàn)槟軇有味紝儆诒硎灸芰Φ膭釉~，故動作對象用「が」表示。
※可能形的活用與一段動詞一樣
ます形→？ ない形→？ た形→ なかった形→
食べられる→？　　　　來られる→？
※使用時，動詞前面的“を”常常變成“が”。
李さんは日本語が話せます。
李さんは日本語を話すことができます。　　　　　　　
練習(xí)しよう～
1.這個能吃嗎？
　これが食べられますか。
2.我買得起汽車。
　私は車が買えるのです。
3.我一個人能去百貨商店。
　私は一人でデパートへ行けます。
4.鈴木老師什么都會喲。
　鈴木先生は何でもできますよ。
5.妹妹會騎自行車。
　妹は自転車に乗れます。
見える 和 聞こえる
見られる、聞ける，表示主觀上能做某事。
テレビが見られる。能看電視（我爸不允許我看電視，現(xiàn)在他出國了，我能看了）
音楽が聞ける。能聽音樂（我耳機(jī)壞了，聽不了音樂，現(xiàn)在修好了，能聽了）
見える、聞こえる，表示自然看到、聽到
海が見える。能看到海（海自然而然地映入眼簾，和本人意志無關(guān)）
音楽が聞こえる。能聽到音樂（有個室友在你睡覺的時候外放聽歌，你不想聽也聽得到）
見える 和 聞こえる
　見える和見られる都有“看得見，能看見”的意思。但是用法卻完全不同。二者都是含有可能意義的動詞，“見える”本身就是一個單詞，沒有經(jīng)過變形。但是“見られる”是“見る”的可能形。具體區(qū)別如下：
「見える」在當(dāng)前環(huán)境中，自己是否具備“看到”的能力（重點(diǎn)在自身能力上）。
如：字が大きくて見えます。
字夠大，看得見。重點(diǎn)說明了自身具備看得清這樣大小的字的能力。
「見られる」強(qiáng)調(diào)的是具備條件就能看到（重點(diǎn)在條件上）。
如：六時に退社すれば、七時の番組が見られます。
六點(diǎn)下班的話就能看七點(diǎn)的電視節(jié)目。重點(diǎn)說明滿足了“六點(diǎn)下班”這個條件時，就能看到七點(diǎn)的節(jié)目。
見える 和 聞こえる
　聞こえる和聞ける都有“聽得見，能聽見”的意思。但是用法卻完全不同。二者都是含有可能意義的動詞，“聞こえる”本身就是一個單詞，沒有經(jīng)過變形。“聞ける”是“聞く”的可能形。　　
「聞こえる」在當(dāng)前環(huán)境中，自己是否具備“聽到”的能力（重點(diǎn)在自身能力上）。
如：子どもたちの聲が聞こえてこない。
聽不到孩子們的聲音。重點(diǎn)說明了自身是否具備聽得見能力。
「聞ける」強(qiáng)調(diào)的是具備條件就能聽到（重點(diǎn)在條件上）。
如：コンサートのチケットを買えば、その音楽が聞けるよ。
買了音樂會的票就可以聽那個音樂了。重點(diǎn)說明滿足了“買了票”這個條件時，就能聽到（與自身聽力無關(guān)）。
ここで音楽が聞けるが、年を取ったから、よく聞こえない。
雖然這里可以聽到音樂，但上了年紀(jì)，現(xiàn)在聽不到了。
~がする
表示聲音、味道、氣味、感覺等的傳入，有這樣的感受。
這些詞都可以用：聲 音 匂い 味 感じ 気 吐き気 寒気。
“有～的聲音／氣味／味道／感覺／覺得”。
例句如：
変な匂いがしますね。
隣の家でピアノの音がしています。
今朝から吐き気がして何も食べられない。
外に出ると冷たい風(fēng)が吹いていて、寒気がした。
まだ＋動詞て形＋いません
意思: 還沒有．．． 必然要發(fā)生的動作尚未發(fā)生，且對現(xiàn)在仍有影響。
例文:
　Ａ：「レポートを提出しましたか」Ｂ：「まだ提出していません。」
【練習(xí)問題】
Ａ：「你看了這部電影嗎？」Ｂ：「還沒看」
→　Ａ：「この映畫をみましたか」Ｂ：「いいえ、まだ見ていません。」
Ａ：「嬰兒睡了嗎？」Ｂ：「還沒睡」
→　Ａ：「赤ちゃんは寢ましたか」Ｂ：「まだ寢ていません。」
まだ ていません 和 まだ ません
まだ ていません 指必然要發(fā)生的動作尚未發(fā)生。
まだ ません 指動作尚未發(fā)生（很可能不會發(fā)生）
例：
還沒結(jié)婚（但是有對象也準(zhǔn)備結(jié)婚）：まだ 結(jié)婚していません。
還沒結(jié)婚（指的可能沒有對象也不一定結(jié)婚）：まだ 結(jié)婚しません。
なかなか
(1) [ずいぶん]頗,很,非常;相當(dāng)
なかなか時間がかかる。
去年の冬はなかなか寒かったですね。
なかなか勉強(qiáng)になる。
君もなかなかやるね。
彼はなかなかの勉強(qiáng)家だ。
彼女はなかなかやり手だ。
勉強(qiáng)になる：【慣用句】學(xué)到東西，有收獲。
仕上げる：【他動一】完成。（仕事を終える。）
(2) [簡単には]軽易(不) ，(不)容易 ,怎么也(不)
なかなか怒らない。
この仕事を仕上げるのはなかなかだ。
彼はなかなか帰らない。
これはなかなかできないことだ。
そうするのはなかなか容易なことではない。
この問題はむずかしくてなかなかできない。
お疲れ様でした！！

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