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第4課 私の一日 課件 (62張)

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第4課 私の一日 課件 (62張)

資源簡介

(共62張PPT)
第4課:私の一日
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日語的詞類
01
名詞
02
代詞
03
數詞 
04
動詞
05
形容詞
06
形容動詞
07
副詞
08
連體詞
09
接續詞 
10
嘆詞
11
助動詞
助詞
注:十二類詞中,助詞和助動詞只有語法功能,沒有獨立的意義,在句子中不能獨立存在,只能附屬于獨立詞的后面起語法作用,所以統稱附屬詞。其余十個詞類都具有獨立意義,在句子中有獨立的能力,所以統稱為獨立詞。
12
01
名詞:表示事物的名稱。例如:教室 本
02
代詞:代替事物的名稱。例如:これ それ あなた
03
數詞:表示數目。例如:いち に さん よん
注:名詞、代詞和數詞統稱為體言,在句中可作主題、主語、對象語、賓語、補語,還可以和斷定助動詞結合作謂語。
日語的詞類
04
動詞:表示事物的存在、動作、作用或臨時狀態,有詞尾變化。例如:ある いる 行く
05
形容詞:說明事物的性質或狀態,有詞尾變化。例如:とおい ちかい あたらしい
06
形容動詞:說明事物的性質或狀態,從意義上來說屬于形容詞,但詞尾變化不同。例如:にぎやかだ りっぱだ
注:動詞、形容詞和形容動詞統稱為用言,可以單獨或結合助動詞作謂語。
日語的詞類
07
副詞:說明用言的狀態或程度。例如:たくさん とても
08
連體詞:說明體言的形態或程度。例如:この その あの どの
09
接續詞:介于詞和詞或句和句之間,起連接作用。例如:では そこで
10
嘆詞:在句中處于獨立地位,和其他詞沒有語法聯系,只有語氣或情感上的聯系。例如:はい いいえ ああ ええ
日語的詞類
11
助動詞:主要附在用言后面,起語法作用,有詞尾變化。例如:です ます
12
助詞:附在獨立詞后面,表示詞與詞之間的關系,或帶來某種意義、語感,大致可分為六種。
格助詞:が の に
提示助詞:は も
并列助詞:と や
④ 副助詞:など ぐらい
⑤ 接續助詞:が から
⑥ 終助詞:か ね
日語的詞類
動詞:表示主體(人或事物)的存在、行為、動作或狀態的詞。例如:ある いる 
日語動詞課分為詞干和詞尾兩部分。詞尾有變化,我們稱詞尾的這種變化為「活用」。
動詞按其形態和活用規律可分為:五段活用動詞、一段活用動詞、サ行變格活用動詞 和 カ行變格活用動詞(或是:一類動詞、二類動詞、三類動詞)
日語的詞類中的動詞
 動詞的分類(按其形態和活用規律分)  
動詞
五段動詞
一段動詞
サ變動詞カ變動詞
五段動詞(一類動詞):詞尾在五十音圖的ア、イ、ウ、エ、オ五段中變化的動詞叫 五段活用動詞(一類動詞)。
一段動詞(二類動詞):一段動詞的詞尾都是兩個假名,最后一個假名都是「る」。詞尾的頭一個假名在イ段(上一段)、エ段(下一段)上。
サ變動詞、カ變動詞(三類動詞): する   くる(來る)
注:不是所有結尾是「る」的動詞都是一段動詞,例如:帰る、走る、知る、居る、切る、入る
日語的詞類中的動詞
“特殊五段動詞”(大約有26個),按照假名順序歸納如下:
1、嘲(あざけ)る 譏諷
3、要(い)る 需要
5、返(かえ)る 返還;歸還
7、限(かぎ)る 限;限定
9、覆(くつがえ)る 翻轉;覆滅
11、遮(さえぎ)る 遮擋
13、濕(しめ)る 潮濕
15、滑(すべ)る 滑
17、照(て)る 晴天;照耀
19、練(ね)る 推敲
21、入(はい)る 進入
23、減(へ)る 減少
25、混(ま)じる 混合;混雜
2、焦(あせ)る 著急
4、煎(い)る 烘培;煎
6、帰(かえ)る 回來
8、切(き)る 切
10、蹴(け)る 踢
12、茂(しげ)る 茂盛
14、知(し)る 知道
16、散(ち)る 凋謝;分散
18、握(にぎ)る 掌握
20、罵(ののし)る 罵
22、走(はし)る 跑;疾行
24、參(まい)る “去”的敬語;認輸
26、漲(みなぎ)る 充滿
例如:
「出す(だす)」→ 段動詞
詞尾是「す」,所以是五段動詞;
「分かる(わかる)」→ 段動詞
詞尾是「る」,但是「る」前是「あ段」所以不是一段動詞,而是五段動詞。
日語的詞類中的動詞


動詞的原形叫 基本形。辭典上的詞條就是基本形。單詞本所列單詞都是基本形。
動詞的活用是根據它在句中的用法和后續詞來決定的。動詞的這種變化形態叫 活用形。
動詞有六個活用形,即:未然形、連用形、終止形、連體形、假定形、命令形。動詞后續助動詞「ます」時的活用形叫 連用形。
日語的詞類中的動詞
日語的詞類中的動詞變形
連用形(ます形)變形:
五段動詞:把 う段 假名變為 い段 假名加 ます
一段動詞:直接去掉詞尾的 る 加 ます
サ變動詞:する→し+ます
  カ變動詞:くる→き+ます
說出下列動詞的「連用形+ます」
  やすむ (       ) やる   (    ?。?br/>  もつ (      )  みせる (      ?。?br/>  もらう (       )  まつ (        )
  のる (    ?。? ねる (     ?。?br/>  のむ (     )  とぶ (      )
  とめる (     ?。? つくる (      ?。?br/>  でる (     )  する (    ?。?br/>  きく (    ?。? 來る (    ?。?br/>やすみます
やります
もちます
みせます
もらいます
まちます
のります
ねます
のみます
とびます
とめます
つくります
でます
します
ききます
きます
分 類 五段動詞 一段動詞 カ變動詞 サ變動詞
單 詞 買う 待つ 帰る 遊ぶ 読む 死ぬ 話す 書く 見る 食べる 來る する
基 本 型 か う ま つ か え る あ そ ぶ よ む し ぬ は な す か く み る た べ る く る す る
連 用 形 か い ま ち か え り あ そ び よ み し に は な し か き み た べ き し
鄭肯 重定 體形 買います 待ちます 帰ります 遊びます 読みます 死にます 話します 書きます 見 ま す 食べます 來 ま す し ま す
鄭否 重定 體形 買いません 待ちません 帰りません 遊びません 読みません 死にません 話しません 書きません 見ません 食べません 來ません しません
動詞作謂語的句子,叫陳述句(敘述句),分為2種時態、4種表達。
現在、將來肯定: ~は~ます。 ~做~
私は六時に起きます。
現在、將來否定: ~は~ません。 ~不(做)~
私は六時に起きません。
過去肯定: ~は~ました。   ~(做)了
昨日、私は六時に起きました。
過去否定: ~は~ませんでした。 ~沒做
昨日、私は六時に起きませんでした。
 ます ません
ました ませんでした   
V
「連用形+ます」從文體角度講,構成鄭重體,表示對對方的恭敬。從意義方面講,構成動詞的一般現在時,可表示如下含義:
①經常性、習慣性的動作行為。
私は毎朝六時に起きます。
②將來的動作行為。
明日行きます。
③主語的意志愿望。
私も食べます。
注:否定式所表示意義相對應。
 ます ません
ました ませんでした   
V
練習しましょう
我昨天睡覺了。
昨日、(わたしは)寢ました。
我昨天沒睡覺。
昨日、(わたしは)寢ませんでした。
-現在幾點了? -5點半。
-今何時ですか?!。鍟r半/五時30分です。
表示現在的時間時。
雙方都明確在講現在的時間時,“今”可以省略。
詢問具體時間時用「何時」。
詢問星期幾用「何曜日」。
今 ~時~分です    
例:現在幾點?→
今何時ですか。
8時30分です。
さんじゅっぷん はん
注: 30 分 可以用 半 替代,
例:今?。笗r半 です。
            ごぜん ごご   
表示具體時間的詞前面還可以加上 午前 或 午後 。
       にじ にじゅうろっぷん
例:今 午後 2時  26分   です。
今 ~時~分です    
單詞
始終,總是
屢次、再三
經常
時常、有時
偶爾
很少
不太~
幾乎不~
從不~
いつも
度々(たびたび)
よく
時々(ときどき)
たまに
滅多に(めったに)~ない
あまり~ない
ほとんど~ない
全然(ぜんぜん)~ない
頻率副詞
由高到低
前天 昨天 今天 明天 后天
おととい 一昨日 きのう 昨日 きょう 今日 あした 明日 あさって
明後日
有關“日”的說法:
每日:毎日(まいにち)
“明日”也讀作「あす」
上上個星期 上個星期 這個星期 下個星期 下下個星期
せんせんしゅう 先々週 せんしゅう 先週 こんしゅう  今週 らいしゅう 來週 さらいしゅう
再來週
有關“周”的說法:
每周:毎週(まいしゅう)
上上個月 上個月 這個月 下個月 下下個月
せんせんげつ 先々月 せんげつ 先月 こんげつ  今月 らいげつ 來月 さらいげつ
再來月
有關“月”的說法:
每個月:毎月(まいげつ)
前年 去年 今年 明年 后年
おととし 一昨年 きょねん 去年 ことし 今年 らいねん 來年 さらいねん
再來年
有關“年”的說法:
每年:毎年(まいとし)
句型
格助詞「から」「まで」表示起點和終點。
「から」接在體言后面表示動作、作用在時間或空間上的起點,相當于漢語的“從…”。
「まで」表示動作、作用所及的范圍、終點,相當于漢語的“到…”。
「から」「まで」也可以各自單獨使用。
    (時間 場所)から  ?。〞r間 場所)まで    
N2
N1
上課時間是從10點到12點。
 授業は10時から12時までです。
小森從2點開始學習。
 森さんは2時から勉強します。
下午五點之前在學校。
 午後5時まで學校にいます。
練習しましょう
練習しましょう
兄は 家から會社まで 電車で行きます。
 我哥從家坐電車去公司。
弟は 教室から食堂まで 船でいきます。
 弟弟從教室坐船去食堂。
昨日、張先生は 東京から北京まで 飛行機で帰りました。
 張老師昨天從東京坐飛機回了北京。
先週、森さんは 京都から大阪まで 新幹線で行きました。
 森上周從京都坐新干線去大阪。
文法解説 2      (頻率副詞)
按照頻率由高到低依次為:
    たびたび    ときどき      めった      ぜんぜん
いつも、度々、よく、時々、たまに、滅多に、あまり、全然
いつも:始終、總是
         はや
 彼はいつも朝早く起きます?!  ∷偸窃缟掀鸷茉?。
たびたび:屢次、再三、常常
 先生にたびたび電話をします?! 〗洺=o老師打電話。
よく:經常
 中村さんはよく絵をかきます。  中村先生經常畫畫。
時々:時常、有時
 私は時々デパートへ行きます。  我有時去逛商場。
たまに:偶爾
          やま のぼ
 李さんはたまに山に登ります?!  ⌒±钆紶柕巧?。
めったに:很少  后接否定形式
         ほっかいどう
 私はめったに北海道へ行きません?!∥液苌偃ケ焙5?。
あまり:不太~  后接否定形式
 中村さんはあまり映畫を見ません?!≈写逑壬惶措娪啊?br/>ほとんど:基本上不~ 后接否定形式
中村さんはほとんど映畫を見ません?!≈写逑壬旧喜豢措娪?。
全然:從不~   后接否定形式
 陳さんは全然デートに行きません。 小陳從來不去約會。
3.接續助詞「が」的用法
含義
接續助詞「が」接在復句的前一個分句之后,連接兩個意義相反的句子,形成對比、反差。讀降調。
 
用法
...は...ですが、...は... です。
例句
  ざっし   よ      しんぶん      よ
雑誌はよく読みますが、新聞はぜんぜん読みません。
注釋
1.N を V
“を”是格助詞,表示賓語。賓語是表示動作所涉及的對象和內容的句子成分。
動作的對象用助詞“を”表示,讀作“お”。
例:わたしは毎日ジョギングをします。
  李さんは毎朝何を食べますか。
注釋1
練習しましょう
     あら 
1.服  洗います?!?br/>      しんぶん  よ
2.わたしは新聞  読みません。
あさ  はん た
3.李さんは昨日 朝ご飯  食べました。
 



練習しましょう
1.今天早上我吃了面包。
      けさ      た
わたしは 今朝 パンを食べました。
2.小張每天喝可樂。
     まいにち      の
張さんは 毎日 コーラを飲みます。
3.我爸爸昨天晚上喝了茶。
   きのう よる ゆうべ  ちゃ
父は 昨日の夜/昨夜 お茶を飲みました。
注釋 2
1.N[場所] へ V
へ 是格助詞,讀 え 。 へ 接在體言后面表示移動的方向,具有離開原位置向另一地方移動的動態語感。
表示移動的動詞有: 行く 帰る 來る 等。
例:
 吉田さんは中國へ行きます。
 森さんは日本へ帰ります。
 李さんはどこへ行きましたか。
練習しましょう
小李去學生宿舍。
 李さんは 學生の寮へ 行きます。
小王去食堂。
 王さんは 食堂へ 行きます。
鈴木先生回美國。
 鈴木さんは アメリカへ 帰ります。
小張,你幾點去學校呢?
 張さん、何時 學校へ 行きますか。
格助詞「に」表示進行動作行為的具體時間,在句中作時間狀語。
此句型表示:在某一時間點“做…”
3. (時間)に    
例:  授業は 朝8時に 始まります。
    午前の授業は 11時半に 終わります。
    私は 夜10時に 寢ます。
N
じゅぎょう?、?br/> 敘述包含數字的時間時,要加上「に」。但是「今」「今日」「明日」「あさって」「毎日」「去年」「來年」「今年」 這些時間后面不加に。
(時間)に    
例: 私は 明日 休みます?!  ?○
   私は 明日に 休みます。  
N
練習しましょう
小森每天7點起床。
森さんは毎日7時に起きます。
小森每晚12點睡覺。
森さんは毎晩12時に寢ます。
小森昨天8點起床的。
森さんは昨日8時に起きました。
小森昨天晚上11點睡的覺。
森さんは昨日の夜11時に寢ました。
注釋 4
4.N[人] と V
表示共同動作的對方或行為的對手、對象時,要在表示人物的詞后面加格助詞 と 。一般習慣用「といっしょに」和~一起。
例:
  小野さんは友達と(いっしょに)帰りました。
  李さんはだれといっしょに日本へ來ましたか。
練習しましょう
和小李一起回了宿舍。
 李さんといっしょに 寮へ帰りました。
和朋友一起去了韓國。
 友達と 韓國へ行きました。
小李和小王一起來的法國。
 李さんは 王さんと一緒にフランスへ來ました。
小張和誰去學校了呢?
 張さんは だれと 學校へ行きましたか。
5.N[場所] で V
動作的場所用助詞“で”表示。
注意:存在的場所和動作進行的場所在漢語里都用“在”來表示,但在日語中前者為“に”后者為“で”。
例:
① 李さんは図書館で勉強します。
② 今日 どこで 新聞を読みましたか。
注釋 5
練習しましょう
           ばん はん   か
1.わたしはデパート  晩ご飯  買います?!?br/>       きょうしつ  ほん  よ
2.李さんは教室  本  読みます。

3.張さんは寮  寢ます。
 





5.N[工具] で V
“で”表示方式、手段?!坝谩?br/>例:
?、佟±瞍丹螭先毡菊Zで手紙を書きます。
注釋 5
5.N[交通工具] で V
交通手段用助詞 で 表示。不使用交通工具而
     ある
步行時用 歩いて 。
例:
  上海まで 飛行機で 行きます。
  私はバスで 家へ帰ります。
  李さんは歩いて アパートへ帰りました。
N[數量詞/含數量意義的名詞] で
  「で」表示動作主體的數量狀態,也就是說執行該動作的主體是以一種怎樣的形式去完成動作的,是一個人的形式,還是大家一起的這種形式,或者其他形式等等。
     ひとり     じぶん    ぜんいん
如:「一人で」「自分で」「全員で」。
例:
  先月 クラス全員で 日本へ行きました。
練習しましょう
1.田中用英語寫文章。
たなか     えいご  ぶんしょう   か
田中さんは英語で 文章 を書きます。
2.我用收音機聽音樂。
       おんがく き
私はラジオで 音楽を聞きます。
3.昨天,我在電影院看了電影。
    えいがかん み
昨日、映畫館で 映畫を見ました。
4.我坐船去上海。
  ふね 
私は船で 上海へ行きます。
で用法總結
図書館で勉強します。
自転車で學校へ行きます。
日本語で話します。
家族で旅行をしました。
大きい聲で歌を歌います。 
(動作進行的場所)
(交通工具 )
(方式手段)
(動作主體的數量)
(動作、作用的狀態)
N か N
并列助詞“か”表示選擇。
對若干名詞進行選擇時,名詞和名詞直接加“か”,相當于漢語的“或者”。
例:
① 私は毎朝パンか お粥を食べます。
② -休みは何曜日ですか。
  -休みは月曜日か 火曜日です。
注釋 6
練習しましょう
      まいにち         の
1.李さんは毎日コーヒ  コーラを飲みます。
    としょかん  きょうしつ
2.私は図書館  教室へ行きます。
あした あさって
3.明日  明後日 行きます。



復習しましょう
__何時ですか。
A今朝  B今晩  C今  D今日
張さんは昨日__。
A休みです  B休みではありません 
C休みます  D休みました
王さんは毎日7時__起きます。
Aに  Bで  Cと  Dの
C
D
A
復習しましょう
私は夜11時__朝7時__寢ます。
Aまで から  Bから まで 
Cに に  Dで で
會議は__始まりますか。
Aいつ  Bどこ  Cどれ  Dだれ
B
A
小野さん________鈴木さんは日本人で、スミスさんはアメリカ人です。
A.で   B.と     C.の   D.も
「教室________だれがいますか?!?br/> 「森さんがいます。」
A.で   B.に   C.は   D.の
「陳さんのカメラは________ですか?!?br/> 「それです。」
A. あちら   B.どこ   C.どれ   D.どの
B
B
B
「叔父さんは________ですか?!?br/> 「50歳です。」
A. いくら B.おいくつ C. いつ   D.何
あれは100元です。これ________100元です。
A.の B. が C. を D.も
バス________學校へ行きます?!?br/>A.は   B. に C.で D.を
B
D
C
___①___は大學の地図です。正門の前の建物は大學の本館です。1 2階は全部事務室です。3 4 5階は先生の研究室で、日本語の先生の研究室は5階です。
 本館の後ろの右は2號館で、左は3號館です。2號館と3號館の間の建物は図書館です。6階 建てです。図書館員は30人で、館長は文學部___②___山田先生です。図書館の休みは日曜日と月曜日です。
 図書館の後ろは食堂で、その隣は學生の寮です。
61.___①___のところに何を入れますか。( )
A.この B.これ C.ど D.どれ
62.事務室は何階ですか。( )
A. 1階です B. 2階です 
C. 1階か2階です D. 1階と2階です
63.図書館はどこですか( )
A.正門の前です B.本館の右です
C.本館の後ろです D.本館の左です
B
D
C
___①___は大學の地図です。正門の前の建物は大學の本館です。1 2階は全部事務室です。3 4 5階は先生の研究室で、日本語の先生の研究室は5階です。
 本館の後ろの右は2號館で、左は3號館です。2號館と3號館の間の建物は図書館です。6階 建てです。図書館員は30人で、館長は文學部___②___山田先生です。図書館の休みは日曜日と月曜日です。
 図書館の後ろは食堂で、その隣は學生の寮です。
64.___②___のところに何を入れますか。( )
A.で B.も  C.の  D.が
65.図書館の休館日はいつですか。( )
A.月曜日です   B.土曜日と日曜日です
C.日曜日です   D.月曜日と日曜日です
66.學生の寮はどこですか。( )
A.図書館の隣です   B.食堂の隣です
C.図書館の後ろです  D.わかりません
C
D
B
お疲れ様でした?。?/p>

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