資源簡介

(共93張PPT)
第8課　プレゼント
Ⅰ　單詞
Ⅱ　句型語法導(dǎo)入
Ⅲ　應(yīng)用會話1
應(yīng)用會話2
正文
Ⅳ　句型
注釋
Ⅴ 應(yīng)用練習(xí)
基礎(chǔ)會話單詞
プレゼント② ［名 他サ］ 禮物
しょうがつ
正月④ ［名］ 正月，新年
しゅうかん
習(xí)慣 ［名］ 習(xí)慣
おとな
大人 ［名］ 大人；成年人
　　　　としだま
（お）年玉　　　［名］ 壓歲錢
基礎(chǔ)會話單詞
きんじょ
近所① ［名］ 附近
おじさん ［名］ 叔叔，伯父，舅
父，姑父，姨父
　　　　みやげ
（お）土産　 ［名］ 土特產(chǎn)；禮物
　　
かける② ［他下一］ 打（電話等）
は がき
葉書 ［名］ 明信片
基礎(chǔ)會話單詞
たび
旅② ［名］ 旅行
きねん
記念 ［名 他サ］　　紀(jì)念
はなし
話③ ［名］ 事情，話
もう① ［副］ 已經(jīng)
プレゼント②
かける②
は がき
葉書
もうすぐ③ ［副］ 將要，快要
クリスマス③ ［名］ 圣誕節(jié)
こ
お子さん ［名］ （您的）孩子， 令郎，令愛
サッカーボール⑤ ［名］ 足球
さいふ
財布 ［名］ 錢包
應(yīng)用會話1單詞
クリスマス③
さいふ
財布
應(yīng)用會話2單詞
せんじつ
先日 ［名］ 前幾天，前些日子
すてき
素敵 ［形動］ 精美，漂亮，極好
じだい
時代 ［名］ 時代，時期
うれ
嬉しい③ ［形］ 高興，喜悅
よくじつ
翌日 ［名］ 第二天，次日，翌日
こうてつ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　こうそくてつどう
高鉄 ［名］ （“高速鉄道”的縮略語）
　　　　　　　　　　　　　　高鐵，高速鐵路
ところで③ ［接続］ ( 轉(zhuǎn)換話題) 對了
　れい
お禮 ［名］ 感謝，謝意
　ちそう
ご馳走 ［名 他サ］ 請客，做東
應(yīng)用會話2單詞
うれ
嬉しい③
こうてつ
高鉄
正文單詞
いわ
祝う② ［他五］ 慶祝，祝賀，慶賀
スマートフォン⑤［名］ 智能手機(jī)
こうか
高価① ［名 形動］ 高價，貴
たんにん
擔(dān)任 ［名］ 擔(dān)任，擔(dān)當(dāng)；班主任
いわ
祝い ② ［名］ 祝賀，慶祝；賀禮； 賀詞
正文單詞
カード① ［名］ 卡，卡片
かんげき
感激 ［名 自サ］ 感激，感動
フランス ［名］ 法國
　 さん
～産 出產(chǎn), 產(chǎn)物, 物產(chǎn)
ワイン① ［名］ 葡萄酒
おく
送る ［他五］ 送，寄；發(fā)，
發(fā)送
スマートフォン⑤
カード①
ワイン①
おく
送る
句型單詞
えさ
餌② ［名］ 飼料
まいつき
毎月 ［名］ 每月
りょうしん
両親① ［名］ 雙親，父母
せいかつひ
生活費④③ ［名］ 生活費
ネクタイ① ［名］ 領(lǐng)帶
ティー
Ｔシャツ ［名］ T恤
まだ① ［副］ 尚，未
ネクタイ①
ティー
Ｔシャツ
注釋單詞
メール ① ［名］ 郵件
おし
教える ［他下一］ 教，告訴
にゅうがく
入學(xué) ［名 自サ］ 入學(xué)
ようふく
洋服 ［名］ 西服，西裝，洋裝
しゅっさん
出産 ［名 自他サ］ 生孩子，出生
　　　ふく
ベビー服② ［名］ 嬰兒服，和尚服
注釋單詞
アイパッド
iPad ③ ［名］ 蘋果公司的平板電腦
か
借りる ［他上一］ 借
なら
習(xí)う② ［他五］ 學(xué)習(xí)；練習(xí)
ふゆやす
冬休み③ ［名］ 寒假
し
知る ［他五］ 知道，了解
おし
教える
にゅうがく
入 學(xué)
ようふく
洋服
アイパッド
iPad ③
か
借りる
なら
習(xí)う②
し
知る
練習(xí)單詞
スーツ① ［名］ 西服套裝
ホテル① ［名］ 酒店
よやく
予約 ［名 他サ］ 預(yù)約，預(yù)訂
よしゅう
予習(xí) ［名 他サ］ 預(yù)習(xí)
にゅうしゃ
入社 ［名 自サ］ 進(jìn)公司，入職
しんがく
進(jìn)學(xué) ［名 自サ］ 升學(xué)
ひっこ
引越し ［名 自サ］ 搬家，喬遷
練習(xí)單詞
けっこん
結(jié)婚 ［名 自サ］ 結(jié)婚
でんきせいひん
電気製品④ ［名］ 電器
シャツ① ［名］ 襯衫
かれし
彼氏① ［名］ 男朋友
そつぎょう
卒業(yè) ［名 自サ］ 畢業(yè)
レポート② ［名］ 報告，報告書
か
書く① ［他五］ 寫
か ぶ き
歌舞伎 ［名］ 歌舞伎
ライブ① ［名］ 現(xiàn)場（演唱會），實況
やくそく
約束 ［名 他サ］約定，約會
つ
釣り ［名］ 釣魚
てがみ
手紙 ［名］ 信
だ
出す① ［他五］ 郵寄
かんそう
感想 ［名］ 感想
き　も
気持ち ［名］ 心情
練習(xí)單詞
よやく
予約
ひっこ
引越し
けっこん
結(jié)婚
でんきせいひん
電気製品④
シャツ①
レポート②
か ぶ き
歌舞伎
やくそく
約束
つ
釣り
Ⅱ 句型語法導(dǎo)入
1． ＜內(nèi)部“給”外部＞
N1　は　N2　に　N3　を あげます。
（表示說話人或說話人一方的人給平輩
或自家人物品）
N1　は　N2　に　N3　を さしあげます。
（表示說話人或說話人一方的人給長輩或上級物品）
N1　は　N2　に　N3　を やります。
（表示說話人或說話人一方的人給晚輩物品、
給動物喂食、給植物澆水等）
私
楊さん
私は楊さんにプレゼントをあげました。
　　　　　　　　　　　　　さ　　あ　　　　　　　　　　　　　
　　　　弟は先生にはがきを差し上げました。
弟
先生
　　　　　　はな　みず
　お母さんは花に水をやりました。
　　　　
お母さん
　　　　　　ねこ　えさ
　お姉さんは貓に餌をやりました。
　　　　
お姉さん
李さん
楊さん
A：李さんは楊さんに何をあげましたか。
　　　　　　　　　　かし
B：李さんは楊さんにお菓子をあげました。
A：この子どもは田中先生に何をさしあげました
か。
子ども
田中先生
B：その子どもは田中先生に花をさしあげました。
　いぬ　えさ　　　　　　　　　はな　みず
B：犬に餌をやります。花に水をやります。
A：休みの時、何をしますか。
友達(dá)の誕生日に、どんなプレゼントをあげましたか。　　　　　
おじいさんやおばあさんの誕生日に、どんなプレゼントを差し上げましたか。　　　　　
弟さんや妹さんの誕生日に、どんなプレゼントをやりましたか。　　　　　
Ⅱ 句型語法導(dǎo)入
2． ＜內(nèi)部從外部“得到”＞
N1　は　N2　に/から　N3　をもらいます。
（表示說話人或說話人一方的人從平輩、晚輩或自家人得到物品）
N1　は　N2　に/から　N3　をいただきます。
（表示說話人或說話人一方的人從長輩或上級得到物品）
私
楊さん
　私は楊さんからプレゼントをもらいました。
　　　　　（に）
　　　　　
　弟は先生からはがきをいただきました。
　　　　 （に）
　　　　
弟
先生
A：誕生日の時、彼女から何をもらいましたか。　　　　　
B：誕生日の時、彼女からネクタイをもらいま
した。　　　　　
A：誕生日の時、日本人の先生に何をいただきま
したか。　　　　　
A：誕生日の時、日本人の先生に日本語の辭書を
いただきました。 　　
　しゅんせつ
春節(jié)に、お兄さんやお姉さんからどんなプレ　ゼントをもらいましたか。　　　　　
春節(jié)に、おじいさんやおばあさんからどんなプレゼントをいただきましたか。　　　　　
Ⅱ 句型語法導(dǎo)入
3． ＜外部“給”內(nèi)部＞
N1　は　N2　に　N3　をくれます。
（表示平輩或晚輩給說話人或說話人一方的人物品）
N1　は　N2　に　N3　をくださいます。
（表示長輩或上級給說話人或說話人一方的人物品）
私
楊さん
楊さんは私にプレゼントをくれました。
先生は弟にはがきをくださいました。　　　　
弟
先生
A：誕生日の時、李さんは何をくれましたか。　　　　　
B：誕生日の時、李さんは鞄をくれました。　　　　　
A：誕生日の時、先生は何をくださいましたか。　　　　　
B：誕生日の時、先生は日本語の辭書をくださ
いました。　　　　　
　にゅうがくいわ
入學(xué)祝いに、友達(dá)はどんなプレゼントをくれましたか。　　　　　
入學(xué)祝いに、先生はどんなプレゼントをくださいましたか。　　　　　　　　　
練　習(xí)
私はみちこさんの結(jié)婚祝いに花瓶を（　）。
まりこさんはわたしの誕生日に花を（　）。
わたしは森田先生からお手紙を（　）。
バレンタインデーにぼくはゆりさんからチョコレートを（　）。
Ⅱ 句型語法導(dǎo)入
4．
もう　V （連用形） ました。
（表示已經(jīng)做了某事）
A：今10時です。もう晝ご飯を食べましたか。
B：いいえ、まだです。
A：もう第７課を勉強(qiáng)しましたか。
B：はい、もう勉強(qiáng)しました。
A：もう第９課を勉強(qiáng)しましたか。
B：いいえ、まだです。
Ⅱ 句型語法導(dǎo)入
5．
N に/から　V
　　　格助詞【に】【から】
（表示動作的對象）
でんわ
友達(dá)に電話をかけます。
てがみ　　　　
友達(dá)に手紙を書きます。
　　　 にもつ　おく
友達(dá)に荷物を送ります。
　　　　　　　　　　おし
先生は學(xué)生に日本語を教えます。
　　　　　　　　　　 　　なら
學(xué)生は先生に/から日本語を習(xí)います。
しつもん
先生は學(xué)生に質(zhì)問します。
應(yīng)用會話
會話1　贈り物をする
(就要到圣誕節(jié)了，小李與佐藤談?wù)撍投Y物的習(xí)俗。)
佐藤：もうすぐクリスマスですね。
李　：そうですね。佐藤さんのうちではお子さん
　　　に何かプレゼントをあげますか。
佐藤：はい、もうサッカーボールを買いました。
李　：そうですか。いつも奧さんには何かあげま 　すか。
應(yīng)用會話
佐藤：はい、去年はきれいな帽子をあげました。
李　：じゃあ、奧さんから何かもらいましたか。
佐藤：財布をもらいました。
李　：そうですか。私は去年彼女から何ももらい ませんでした。
佐藤：ああ。
應(yīng)用會話
會話2　誕生パーティーについて話をする
(小李在校園內(nèi)遇見佐藤，向他表示感謝。)
李　：先日は、すてきなプレゼントをありがとう ございました。
佐藤：どういたしまして。そうそう、誕生日パー ティーには李さんの高校時代の友達(dá)もたく
　　　さんいましたね。とても楽しかったですね。
李　：そうですね。すてきなプレゼントをくれま した。私はとてもうれしかったです。
應(yīng)用會話
佐藤：お友達(dá)はもう帰りましたか。
李　：はい、翌日の「高鉄」で帰りました。
佐藤：そうですか。みんな明るく元気ですね。
李　：そうですね。ところで、今晩お時間があ
　　　りま すか。
佐藤：はい、ありますよ。
李　：プレゼントのお禮にごちそうをします。
佐藤：本當(dāng)ですか。うれしいです。
正文
誕生日プレゼント
先週の土曜日は私の18歳の誕生日でした。友達(dá)
と一緒に誕生日を祝いました。
その日は、友達(dá)からたくさんのプレゼントをも
らいました。高校時代の友達(dá)の王さんはスマート
フォンをくれました。私は初めてこんなに高価な
プレゼントをもらいました。それから、友達(dá)の佐
藤さんから漫畫ももらいました。それは私の一番
好きな漫畫でしたから、とてもうれしかったです。
そして、高校の擔(dān)任の先生から、お祝いのカード
をいただきました。とても感激しました。來月は
先生のお誕生日です。先生はお酒が好きですから、
先生にフランス産のワインを送ります。
句型
1．N1　は　N2　に　N3　をあげます／さしあげます／やります。
該句型表示說話人(或說話人一方的人)給他人某
物品。“N1”是給予者，“N2”是接受者。“あげ
ます”的對象時平輩或自家人，“さしあげます”
的對象是長輩或上級，而“やります”的對象是晚
輩或花草、寵物等。
①私は山田さんに中國語の本をあげました。
②私たちは先生にお花をさしあげました。
③私は犬に餌をやりました。
④姉は李さんにペンをあげました。
句型
2．N1　は　N2　に（から）　N3　をもらいます／ いただきます。
該句型表示說話人(或說話人一方的人)從他人
那里得到某物品。“N1”是接受者，“N2”是給
予者。“もらいます”用于從平輩、晚輩或自家人
那里得到物品時，而“いただきます”用于從長
輩或上級那里得到物品時。
①私は毎月両親に生活費をもらいます。
②私は友達(dá)にスマートフォンをもらいました。
③私は日本語の先生に本をいただきました。
④私は妹からネクタイをもらいました。
句型
3．N1　は　N2　に　N3　をくれます／くださいます。
　　該句型表示他人給說話人(或說話人一方的人)某物品。“N1”是給予者，“N2”是接受者。“くれます”用于給予者是平輩或晚輩時，而“くださいます”用于給予者是長輩或上級時。
①李さんは私に映畫の切符をくれました。
②友達(dá)の佐藤さんは私に日本語の漫畫をくれました。
③妹が誕生日にTシャツをくれました。
④擔(dān)任の先生は私に面白い本をくださいました。
句型
4．もう　V（連用形）　ました。
　　用于表示已經(jīng)做了某事。詢問時使用“もうVまし
たか”，肯定回答時使用“もうVました”，否定回答
時經(jīng)常使用“いいえ、まだです”。
①渡辺先生はもう日本に帰りました。
②私はもう晝ご飯を食べました。
③A：もう切符を買いましたか。
B：はい、もう買いました。(いいえ、まだです。)
④A：もうスーパーに行きましたか。
B：はい、もう行きました。(いいえ、まだです。)
注釋
1．N　に　V（對象、名目）
“に”是格助詞。
(1)接在表示人的名詞后，表示動作的對象。
①私は友達(dá)に電話をかけます。
②私は先生にメールを送ります。
③張さんは田中さんに中國語を教えます。
注釋
(2)表示某種名目。
①入學(xué)祝いにノートパソコンをもらいました。
②お土産に洋服を買いました。
③姉の出産祝いにベビー服をあげました。
注釋
2．N　から　V（對象、出處）
“から”是格助詞，接在表示人或?qū)W校、公司等組
織機(jī)構(gòu)的名詞后，表示動作的對象或出處。
①入學(xué)祝いに父からiPadをもらいました。
②昨日、図書館から本を3冊借りました。
③A：その話を誰から聞きましたか。
B：友達(dá)の劉さんから聞きました。
④A：誰から絵を習(xí)いましたか。
B：父から習(xí)いました。
注釋
3．そうですね
(1)表示贊同對方的觀點。
①A：もうすぐ冬休みですね。
B：そうですね。
②A：おいしいですね。
B：そうですね。おいしいですね。
③A：今日はいい天気ですね。
B：そうですね。いい天気ですね。
④A：田中さんは親切ですね。
B：そうですね。
注釋
(2)(“そうですねぇ…”)表示思考，即聽完對方的
發(fā)問后考慮如何回答。
①A：李さん、日本語の勉強(qiáng)はどうですか。
B：そうですねぇ…おもしろいですが、難しいです。
②A：田中さん、お仕事はどうですか。
B：そうですねぇ…忙しいですが、おもしろいです。
③A：私はバンコクから來ました。
B：バンコク？どんなところですか。
A：そうですねぇ…緑が多くてきれいなところです。
④A：晩ご飯は何を食べましょうか。
B：そうですねぇ…ラーメンはどうですか。
注釋
4．そうですか(↓)
　　表示說話人知道了以前不知道的情況。意
為“是這樣啊”。
①A：私の専攻は日本語です。
B：そうですか。日本語は難しいでしょうね。
②A：昨日は映畫を見に行きました。
B：そうですか。どんな映畫を見ましたか。
③A：劉さんは昨日來ましたよ。
B：そうですか。それは知りませんでした。
④A：どこから來ましたか。
B：大連です。
A：そうですか。大連はきれいな町ですよね。
應(yīng)用練習(xí)
1.兩人一組談?wù)勛约涸?jīng)收到的禮物。
(1)準(zhǔn)備問題。
Q1.いつ、誰から、どんなプレゼントをもらいましたか。
Q2.その時の感想と気持ちはどうでしたか。
Q3.今まででどんなプレゼントが一番うれしかったですか。
應(yīng)用練習(xí)
(2)歸納問題的答案，并填入下表。
應(yīng)用練習(xí)
應(yīng)用練習(xí)
(3)介紹自己曾經(jīng)收到的禮物，并將介紹內(nèi)容寫成短文。
應(yīng)用練習(xí)
2.仿照上面1的內(nèi)容，介紹自己贈送給別人的禮物。

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