資源簡介

(共134張PPT)
第３課　私の寮
Ⅰ　單詞
Ⅱ　句型語法導入
Ⅲ　應用會話1
應用會話2
正文
Ⅳ　句型
注釋
Ⅴ 應用練習
基礎會話單詞
りょう
寮① [名]　　宿舍
うえ
上 　　　　　　　　 [名]　　上，上面
としょかん
図書館②　　　　　　 [名]　　圖書館
なか
中①　　　　　　　　 [名]　　里面
なに
何① [名]　　什么
たいいくかん
體育館④　　　　　　 [名]　　體育館
しつもん
質問 　　　　　　　 [名]　　提問，詢問
基礎會話單詞
しょくどう
食堂 　　　　　[名]　　 食堂
どこ① [代]　　　哪里
はこ
箱 　　　　　　[名] 　 箱子，盒子
など
等①　　　　　　[副助] 等等
いけ
池②　　　　　　[名]　　　水池，池塘
きんぎょ
金魚①　　　　　[名]　　　金魚
きょうしつ
教室 　　　　　[名]　　　教室
としょかん
　図書館②
たいいくかん
　體育館④
しつもん
　質問
しょくどう
　食堂
はこ
　箱
いけ
　池②
きんぎょ
　金魚①
きょうしつ
　教室
應用會話1單詞
わかりました 知道了，懂了
どうも① [副] 實在，太
あのう [感] 嗯，喂
がっか
學科 [名] 學科，科目
いま
今① [名] 現在；當今
へ　や
部屋② [名] 房間
ビル① [名] 樓，大廈
　ごうしつ
～號室 [助數] ……號房間
　　　
　　　　　わかりました
いま
　今①
へ　や
　部屋②
ビル①
應用會話2單詞
ええと [感] 說話間的短暫思考
そうそう① [感]　　 (突然想起某事時）對了
　　　　　　じん
フランス人④ [名]　　 法國人
えつらんしつ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
閲覧室③ [名] 閱覽室，圖書室
ほんだな
本棚① [名]　　 書架，書柜
たな
棚 [名]　　 擱板；架，櫥
まんが
漫畫 [名]　　 漫畫
ディーブイディー
ＤＶＤ⑤ [名]　　 DVD，數字多功能光盤
　　
えつらんしつ
　閲覧室③
　　　　　　　　　　じん
　フランス人④
ほんだな
　本棚①
たな
　棚
まんが
　漫畫
ディーブイディー
　ＤＶＤ⑤
正文單詞
せいもん
正門 　　　　　　[名]　　　正門
よこ
橫 　　　　　　　[名]　　　側面，一旁
さくら
桜 　　　　　　　[名]　　　櫻花
き
木① 　　　　　　 [名]　　　樹，樹木
した
下 ②　　　　　　[名]　　　下，下面
そば①　　　　　　[名]　　　旁邊，附近
はな
花②　　　　　　　[名]　　　花
じょしりょう
女子寮② 　　　　 [名]　　　女生宿舍
もう 　　　　　　[副]　　　再，還，另外
ベッド①　　　　　[名]　　　床
トイレ①　　　　　[名]　　　廁所，洗手間
ろうか
廊下 　　　　　　[名]　　　走廊
ルームメート④　　[名]　　　室友
正文單詞
せいもん
　正門
さくら
　桜
き
　木①
はな
　花②
じょしりょう
　女子寮②
ベッド①
トイレ①
ろうか
　廊下
ルームメート④
句型單詞
がっこう
學校 　[名] 學校
しない
市內① 　[名] 市內
キャンパス① 　 [名] 校園
ゆうびんきょく
郵便局③ 　 [名] 郵局
いぬ
犬② 　[名] 狗
句型單詞
こども
子供 　 [名] 孩子
ぎんこう
銀行 　 [名] 銀行
けんきゅうしつ
研究室③ [名] 教研室
りんご 　 [名] 蘋果
バナナ① 　 [名] 香蕉
がっこう
學校
しない
　市內①
キャンパス①
ゆうびんきょく
　郵便局③
いぬ
　犬②
こども
　子供
ぎんこう
　銀行
りんご
バナナ①
注釋單詞
うんどうじょう
運動場 　　　 　 [名]　　運動場，體育場
カレンダー②　 　[名]　　日歷
ひ　　だ
引き出し 　　 　[名]　　抽屜
きっと 　　　 　[副]　　一定，必定
そんな 　　　 　[連體]　那樣，那種
うんどうじょう
　運動場
カレンダー②
ひ　　　だ
引き出し
練習單詞
デパート② [名]　　 百貨商場
まど
窓① [名]　　 窗戶
ドア① [名]　　 門
え
絵① [名]　　 畫
ノートパソコン④ [名]　　 筆記本電腦
ち ず
地図① [名]　　 地圖
こくばん
黒板 [名]　　 黑板
　　　ばこ
ごみ箱 ②③ [名] 垃圾桶，垃圾箱
でんわ
電話 [名]　　 電話
デパート②
まど
窓①
ドア①
え
　絵①
ノートパソコン④
ち　ず
　地図①
こくばん
　黒板
Ⅱ 句型語法導入
1．
N1（物）は N2（場所）に あります。
（某物在某處）
N1（物）は N2（場所）に(は) ありません。 　 　　　　 　　　　
（某物不在某處）
つくえ　うえ
A：ノートは機の上にありますか。　
B：はい、ノートは機の上にあります。
　 でんわ　つくえ　
A：電話は機の上にありますか。
B：はい、電話は機の上にあります。
A：パソコンも機の上にありますか。
B：はい、パソコンも機の上にあります。
　 じしょ しゃしん つくえ
A：辭書と寫真は機の上にありますか。
B：はい、辭書と寫真は機の上にあります。
とけい　つくえ
A：時計は機の上にありますか。
B：いいえ、時計は機の上にはありません。
A：時計はどこにありますか。
　　　　はこ
B：時計は箱の中にあります。
どこ？
A：ラジオはどこにありますか。
B：ラジオはかばんの中にあります。
A：ラジオは機の上にありますか。
B：いいえ、ラジオは機の上にはありません。
かさ
A：傘は機の上にありますか。
B：いいえ、傘は機の上にはありません。
A：傘はどこにありますか。
　　　いす
B：傘は椅子の上にあります。
Ⅱ 句型語法導入
２．
N1（人、動物等）は N2（場所）に います。
　 　　　　　 　　 　　（人或動物在某處）
N1（人、動物等）は N2（場所）に(は) いません。
（人或動物不在某處）
きょうしつ
A：鈴木先生は教室にいますか。
鈴木先生
楊さん
王さん
李さん
B：はい、鈴木先生は教室にいます。
　 よう　　 おう　　 きょうしつ
A：楊さんと王さんは教室にいますか。
鈴木先生
楊さん
王さん
李さん
B：はい、楊さんと王さんは教室にいます。
A：李さんも教室にいますか。
B：はい、李さんも教室にいます。
　 たなか　 きょうしつ
A：田中さんは教室にいますか。
鈴木先生
楊さん
王さん
李さん
田中さん
B：いいえ、田中さんは教室にはいません。
　 たなか　　　　いま
A：田中さんは今どこにいますか。
B：田中さんは今部屋にいます。
へ や
部屋
田中さん
どこ？
A：キムさんは今どこにいますか。
B：キムさんは今トイレにいます。
B：いいえ、キムさんは今部屋にはいません。
いま
A：キムさんは今部屋にいますか。
へ や
部屋
トイレ
A：張さんは今、教室にいますか。
楊さん
王さん
李さん
張さん
B：いいえ、張さんは今、教室にはいません。
としょかん
図書館
きょうしつ
教 室
A：張さんは今、どこにいますか。
B：張さんは今、図書館にいます。
Ⅱ 句型語法導入
３．
N１（場所）に　N２（物）が あります。
（某處有某物）
N１（場所）に　N２（物）は ありません。
（某處沒有某物）
A：機の上にノートがありますか。
B：はい、機の上にノートがあります。
　 じしょ
A：機の上に辭書がありますか。
B：はい、機の上に辭書があります。
　　　 でんわ
A：機の上にパソコンと電話がありますか。
B：はい、機の上にパソコンと電話があります。
　　　　　 とけい
A：機の上に時計がありますか。
B：いいえ、機の上に時計はありません。
A：機の上にラジオがありますか。
B：いいえ、機の上にラジオはありません。
　　　　　 かさ
A：機の上に傘がありますか。
B：いいえ、機の上に傘はありません。
Ⅱ 句型語法導入
4．
N1（場所）に　N2（人、動物等）が います。
（某處有某人或動物）
N1（場所）に　N2（人、動物等）は いません。
（某處沒有某人或動物）
A：教室に鈴木先生がいますか。
鈴木先生
楊さん
王さん
李さん
B：はい、教室に鈴木先生がいます。
A：教室に王さんと李さんがいますか。
鈴木先生
楊さん
王さん
李さん
B：はい、教室に王さんと李さんがいます。
A：教室に誰がいますか。
鈴木先生
楊さん
王さん
李さん
　　　　　　　　　 よう　　　おう　　　 り
B：教室に鈴木先生と楊さんと王さんと李さんがいます。
教室に先生と學生がいます。
A：機の上に何がいますか。
　　　　　ねこ
B：機の上に貓がいます。
A：教室に田中さんがいますか。
鈴木先生
楊さん
王さん
李さん
田中さん
B：いいえ、教室に田中さんはいません。
A：教室にキムさんがいますか。
鈴木先生
楊さん
王さん
李さん
キムさん
B：いいえ、教室にキムさんはいません。
　　　　 ちょう
A：教室に張さんがいますか。
鈴木先生
楊さん
王さん
李さん
張さん　
B：いいえ、教室に張さんはいません。
　　　　　　
A：教室に貓と犬がいますか。
鈴木先生
楊さん
王さん
李さん
B：いいえ、教室に貓と犬はいません。
　ねこ
　貓
　いぬ
　犬
Ⅱ 句型語法導入
５．
　N１　は　N２　が　あります。
　　　　　　　　　（表示擁有某物）
　N１　は　N２　が　います。
（表示擁有某人或動物）
しつもん
A：スミスさんは質問がありますか。
スミスさん
B：はい、スミスさんは質問があります。
　　 　
A：このバスはトイレがありますか。
B：はい、このバスはトイレがあります。
　 やこう
　夜行バス
　　 ねえ　 こども
A：お姉さんは子供がいますか。
　ねえ
お姉さん
B：はい、お姉さんは子供がいます。
　 たろう　　　おとうと
A：太郎さんは弟がいますか。
太郎さん
弟
弟
B：はい、太郎さんは弟がいます。
Ⅱ 句型語法導入
６．
　N１　は　N２（場所）です。
　　　　　　　　　　　（人或物在某處）
　N１　は　N２（場所）ではありません。
（人或物不在某處）
A：鈴木先生はどこですか。
けんきゅうしつ
　研究室
鈴木先生
B：鈴木先生は研究室です。
（鈴木先生は研究室にいます。）
　 としょかん
A：図書館はどこですか。
　　　　 りょう となり
B：図書館は寮の隣です。
（図書館は寮の隣にあります。）
A：田中さんは図書館ですか。
　としょかん
　図書館
田中さん
B：いいえ、田中さんは図書館ではありません。
　　うんどうじょう
　　　　運動場
B ：はい、田中さんは運動場です。
A：田中さんは運動場ですか。
Ⅱ 句型語法導入
7．
N1が（數量詞）と　N2が（數量詞）あります。
（說明物的數量）
N1が（數量詞）と　N2が（數量詞）います。
（說明人或動物的數量）
A：機の上に本がありま
すね。
B：はい、機の上に本があります。
　　 なんさつ
A：機の上に本が何冊ありますか。
　　　　　　　 ろくさつ
B：機の上に本が６冊あります。
A：機の上にノートが何冊ありますか。
　　　 にさつ
B：機の上にノートが２冊あります。
機の上に 本が6冊 とノートが2冊 あります。
A：機の上にりんごがいくつありますか。
B：機の上にりんごが４つあります。
しゃしん なんまい
A：機の上に寫真が何枚ありますか。
B：機の上に寫真が２枚あります。
機の上にりんごが４つと寫真が２枚あります。
　　　　　 えんぴつ　なんぼん
A：機の上に鉛筆が何本ありますか。
B：機の上に鉛筆が３本あります。
でんわ　なんだい
A：機の上に電話が何臺ありますか。
B：機の上に電話が１臺あります。
機の上に鉛筆が３本と電話が１臺あります。
鈴木先生
楊さん
王さん
李さん
B：教室に先生が１人います。
きょうしつ せんせい なんにん
A：教室に 先生が 何人 いますか。
A：教室に學生が何人いますか。
B：教室に學生が３人います。
教室に先生が１人と學生が３人います。
ひとり
１人
さんにん
３人
Ⅱ 句型語法導入
８．
　 N1　や　 N2（や　N３） など……
　　
　　　　　　　　　　　　（表示部分列舉）
A：機の上に何がありますか。
　　　　　 でんわ　 しゃしん
B：機の上に電話や寫真などがあります。
A：機の上に何がありますか。
B：機の上にノートやパソコンなどがあります。
A：機の上に何がありますか。
　　　　　 じしょ　えんぴつ
B：機の上に辭書や鉛筆などがあります。
A：この教室に外國人がいますか。
B：はい、この教室にアメリカ人やイギリ
ス人やドイツ人などがいます。
アメリカ
イギリス
フランス
韓國
ドイツ
インド
Ⅱ 句型語法導入
9．
　 疑問詞＋か　 （表示不確定）
疑問詞＋も　 （表示全部否定）
A：教室に誰かいますか。
鈴木先生
楊さん
王さん
李さん
B：先生と學生がいます。
A：教室に誰がいますか。
B：はい、います。
A：機の上に何かいますか。
B：貓がいます。
B：はい、います。
A：何がいますか。
A：機の上に何かありますか。
B：はい、あります。
A：何がありますか。
　　　　　　　 じしょ　えんぴつ
B：ノートや辭書や鉛筆などがあります。
A：教室に誰かいますか。
B：いいえ、誰もいません。
　はこ
A：箱の中に何かありますか。
B：いいえ、何もありません。
應用會話
會話1　田中さんの居場所を聞く
（李明向一位路過的學生打聽留學生宿舍。）
李　：すみません、留學生の寮はどこにありますか。
學生：あそこに図書館がありますね。
李 ：はい。
學生：留學生の寮はその隣です。
李　：わかりました。どうもありがとうございます。
（李明來到留學生宿舍找田中）
李　：あのう、すみません。
應用會話
留學生：はい。
李　　：こちらに田中さんはいますか。
留學生：中國語學科の田中緑さんですか。
李　 ：はい、そうです。
留學生：田中さんは今部屋にいます。
李　　：田中さんの部屋はどこですか。
留學生：このビルの3階にあります。305號室です。
李　　：わかりました。どうもありがとうございます。
留學生：いいえ。
應用會話
會話2　閲覧室前での會話
（李明和田中邊聊天邊向閱覽室走去。）
李　：田中さんの寮は留學生が何人いますか。
田中：ええと、20人います。韓國人、日本人、ア メリカ人、イギリス人… 。あ、そうそう、
フランス人もいます。
李　：日本人は何人いますか。
田中：5人います。男性が3人と女性が2人います。
應用會話
(兩人進入閱覽室。）
李　：ここが閲覧室ですね。
田中：はい、日本語の本もあります。
李　：どこですか。
田中：あそこに本棚がありますね。その2番目の棚 にあります。
李　：漫畫やDVDなどもありますか。
田中：それはありません。図書館にあります。
正文
寮の紹介
　私の寮は食堂の隣にあります。寮の正門の橫に
桜の木があります。桜の木の下に池があります。
池の中に金魚などがいます。池のそばに花があり
ます。
　この寮は女子寮で、7階あります。私の部屋は3
階です。部屋に機が2つと椅子が4つあります。1つ
の機の上には本やノートなどがあります。もう1つ
の機の上には何もありません。ベッドが4つありま
す。部屋にテレビはありません。トイレもありま
せん。トイレは廊下にあります。
　私は今寮にはいません。教室にいます。寮には
ルームメートの王さんがいます。
句型
1. N1(物) は N2(場所) に あります。
　 に(は)　ありません。
該句型用于說明某物存在于(不在)某處。意為“……在／不在……”。“ありません”是“あります”的否定形式。
①A：椅子はどこにありますか。
B：椅子は部屋にあります。
②A：學校はどこにありますか。
B：學校は市內にあります。
③消しゴムは機の上にはありません。
④A：図書館は食堂の隣にありますか。
B：いいえ、図書館は食堂の隣にはありません。
句型
2. N1(人、動物等) は N2(場所) に います。
に(は) いません。
該句型用于說明某人或某個動物等存在于(不在)某處。意為“……在／不在……”。“いません”是“います”的否定形式。
① 田中さんは今日本にいます。
② A：先生はどこにいますか。
B：先生は教室の前にいます。
③ パクさんは寮にはいません。
④ A：學生は體育館にいますか。
B：いいえ、學生は體育館にはいません。
句型
3. N1(場所) に N2(物) が あります
は ありません。
該句型用于說明某處有(沒有)某物。意為“在……有／沒有……”。“が”提示存在的事物。否定時多用“は”。
① 部屋にテレビがあります。
② A：図書館の前に何がありますか。
B：図書館の前に池があります。
③ A：かばんの中にカメラがありますか。
B：いいえ、カメラはありません。
④ A：キャンパスに郵便局がありますか。
B：いいえ、郵便局はありません。
句型
4. N1(場所) に N2(人、動物等) が います。
は いません。
該句型用于說明某處有(沒有)某人或動物等。意為“在……有／沒有……”。
① 體育館に學生が5人います。
② 部屋に犬がいます。
③ 池に金魚はいません。
④ A：今教室に先生がいますか。
　 B：いいえ、先生はいません。
句型
5. N1　は　N2　が　あります
　　います。
該句型表示擁有。意為“……有……”。
① 私は質問があります。
② この部屋はトイレがありますか。
③ A：陳さんは子供がいますか。
　 B：はい、息子が１人います。
④ 私は兄弟が2人います。
句型
6. N1　は　N2(場所)　です。
　　　　　　　　　　 ではありません。
該句型用于說明某物或某人存在于某處。意為
“……在／不在……”。
① A：銀行はどこですか。
B：銀行は學校の隣です。
② A：鈴木先生はどこですか。
　 B：3階の研究室です。
③ 図書館は食堂の前ではありません。食堂の後ろです。
④ A：斉藤先生の研究室はこちらですか。
B：いいえ、こちらではありません。
句型
7. N1　が　數量詞と　N2　が　數量詞　あります。
　　　　　　います。
該句型用于說明物或人的數量。
① 機の上に雑誌が4冊と鉛筆が2本あります。
② 教室に先生が1人と學生が2人います。
③ 部屋にパソコンが1臺とテレビが3臺あります。
④ A：かばんの中に何がありますか。
B：りんごが1つとバナナが2本あります。
注釋
1. に
“に”是格助詞，表示某物或某人存在的場所。
① 食堂と図書館の間に運動場があります。
② キャンパスに郵便局はありません。
③ 犬は機の下にいます。
④ 先生は教室にはいません。
注釋
⒉ や
　　“や”是并列助詞，表示部分列舉，并暗示其
他。經常與“など”呼應使用，但“など”也可
以省略。
① 機の上にカレンダーや辭書などがあります。
② かばんの中にカメラや傘などがあります。
③ 図書館の隣に寮や食堂があります。
④ 引き出しの中にカメラや攜帯電話があります。
注釋
3．か
“か”是副助詞，接在“何、誰”等疑問詞的后
面，表示不確定。
① A：機の上に何かありますか。B：はい、あります。
A：何がありますか。B：カレンダーがあります。
② A：部屋に何かいますか。B：はい、います。
A：何がいますか。B：犬がいます。
③ A：寫真はどこですか。
B：きっと引き出しの中のどこかにあります。
④ A：隣の部屋に誰もいませんか。
　 B：いいえ、誰かいます。
注釋
4．も
“も”是提示助詞。接在“何、誰”等疑問詞
后面，與否定表達呼應使用，表示完全否定。
① 引き出しの中に何もありません。
② A：教室に誰かいますか。
B：いいえ、誰もいません。
③ A：箱の中に何かありますか。
B：いいえ、何もありません。
④ A：そんな人はどこにもいません。
B：いいえ、きっとどこかにいます。
注釋
5．助數詞
相當于漢語的量詞。表示人或事物的數量。
注釋
注釋
應用練習
1．介紹學校的圖書館。
（1）觀察學校的圖書館，回來后分組討論。
Q1.図書館はどこにありますか。
Q2.図書館は何階ありますか。
Q3.各階に何がありますか。
（2）介紹本組的交流結果，并將結果寫成短文。
應用練習
2．介紹自己的寢室。
（1）分組交流彼此的寢室情況。
Q1.寮はどこにありますか。
Q2.あなたの部屋は何階ですか。
Q3.部屋に何人いますか。
Q4.部屋に何がありますか。
（2）介紹本組的交流結果，并將結果寫成短文。
應用練習

展開更多......

收起↑