資源簡(jiǎn)介

《誰(shuí)的多》教案
一、 設(shè)計(jì)意圖
《指南》中倡導(dǎo)，利用生活游戲中的實(shí)際情境，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)概念, 在手口一致的點(diǎn)數(shù)中得出物體的總數(shù)，并鼓勵(lì)小學(xué)生嘗試解決生活中的數(shù)學(xué) 問(wèn)題。小班小學(xué)生思維以具體、形象為主，直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作 的游戲活動(dòng)就顯得尤為重要。
本活動(dòng)以“小豬去郊游一一摘水果、比比誰(shuí)的多一一到小豬家做客" 的故事情境為主線，通過(guò)“找一找、數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)、做一做"充分給 予小學(xué)生操作、發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在玩中感受、發(fā)現(xiàn)，自主積累3以內(nèi)的數(shù)量及 手口一致點(diǎn)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，初步感受用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題的快樂(lè)。
二、 活動(dòng)目標(biāo)
1 .理解故事情節(jié)，感受3以內(nèi)數(shù)量。
能“從左向右''手口一致點(diǎn)數(shù)到3,并說(shuō)出總數(shù)。
對(duì)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)感興趣，體驗(yàn)用點(diǎn)數(shù)的方法幫小豬解決問(wèn)題的快樂(lè)。
三、 活動(dòng)重難點(diǎn)
（一） 重點(diǎn)：感受3以內(nèi)的數(shù)量，能手口一致點(diǎn)數(shù)到3,并說(shuō)出總數(shù)。
（二） 難點(diǎn)：掌握“從左向右手口一致”的點(diǎn)數(shù)方法，初步感受用點(diǎn) 數(shù)幫小豬解決問(wèn)題的快樂(lè)。
四、 活動(dòng)準(zhǔn)備
（一） 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：手口一致點(diǎn)數(shù)物體的經(jīng)驗(yàn)
（二） 物質(zhì)材料準(zhǔn)備：
PPT《誰(shuí)的多》
每位小朋友一張“禮物盒”操作卡；4組桌椅，每組蘋果樹(shù)、香蕉 樹(shù)、梨樹(shù)操作盒各3個(gè)（含12個(gè)蘋果、12根香蕉、12個(gè)梨）；大“禮物 盒"操作卡及材料1套；2個(gè)帶輪操作板制作的“禮物運(yùn)輸車"
（三） 場(chǎng)地準(zhǔn)備：
五、活動(dòng)過(guò)程
（一） 音樂(lè)律動(dòng)《我們一起做》導(dǎo)入，初步引導(dǎo)小學(xué)生感受3以內(nèi)的數(shù) 量，激發(fā)小學(xué)生活動(dòng)興趣。
1 .今天天氣真好，讓我們一起去郊游，一起做游戲吧！
播放音樂(lè)，教師引導(dǎo)小學(xué)生一起做律動(dòng)
（1） 小汽車滴滴滴，小汽車響幾聲？小汽車響三聲，
（2） 小花狗汪汪汪，小花狗叫幾聲？小花狗叫三聲，
（3） 小白兔跳跳跳，小白兔跳幾下？小白兔跳三下，
（二） 播放PPT《誰(shuí)的多》，講述故事第一部分，引導(dǎo)小學(xué)生在“和小 豬一起找找、數(shù)數(shù)、說(shuō)說(shuō)水果種類和數(shù)量”的故事情境中，初步學(xué)習(xí)“從 左向右手口一致點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)物體”的方法。
小黑豬發(fā)現(xiàn)了什么？有幾根黃香蕉？讓我們一起來(lái)數(shù)數(shù)小黑豬的 車上裝了幾根黃香蕉？
小白豬發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有幾個(gè)紅蘋果？讓我們一起來(lái)數(shù)數(shù)吧。我們是怎樣 數(shù)的？
小結(jié)：請(qǐng)小朋友伸出右手的食指，讓我們從左向右一個(gè)一個(gè)的數(shù)。
小花豬發(fā)現(xiàn)了什么？誰(shuí)能幫他數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)大鴨梨？小朋友們 是怎樣數(shù)的？
小結(jié)：原來(lái)我們從左向右一個(gè)一個(gè)的數(shù)，數(shù)到最后就知道一共有3個(gè) 大鴨梨。
（三） 播放PPT《誰(shuí)的多》第二部分（插播音頻），引導(dǎo)小學(xué)生在“幫 小豬比水果多少''的游戲活動(dòng)中，掌握“從左向右手口一致”的點(diǎn)數(shù)方法， 進(jìn)一步感受3以內(nèi)的數(shù)量，初步感受用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的快樂(lè)。
播放PPT “小豬在草地比比誰(shuí)的水果多"（音頻）
（1） 聽(tīng)聽(tīng)發(fā)生什么事情了？
（2） 三只小豬到底誰(shuí)的水果最多呢 讓我們一起來(lái)數(shù)數(shù)吧
小結(jié)：從左向右一個(gè)一個(gè)的數(shù)，數(shù)到最后就知道他們都有3個(gè)水果， 所以一樣多。
播放PPT “小豬們感謝小朋友”（音頻）
（1） 三只小豬太感謝小朋友了，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣說(shuō)的？
（2） 三只小豬也學(xué)會(huì)了你們的好方法“從左向右一個(gè)一個(gè)的數(shù)，數(shù) 到最后就知道一共有多少水果了。
（3） 三只小豬真是太開(kāi)心了！你們的心情怎么樣啊？！
（四）游戲“去小豬家做客”，引導(dǎo)小學(xué)生在準(zhǔn)備“水果”禮物盒的操 作活動(dòng)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握一一對(duì)應(yīng)、手口一致點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)數(shù)量并說(shuō)出總 數(shù)，體驗(yàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
1 .教師發(fā)起做客帶禮物的小任務(wù)
“這里都有什么水果？去小豬家?guī)Y物盒，每樣水果都要帶3 個(gè)。”
小學(xué)生操作“禮物盒"材料，教師進(jìn)一步提出小任務(wù)并巡回指導(dǎo)
（1） 3種水果，每種水果裝3個(gè)。
（2） 一一對(duì)應(yīng)擺放，手口一致點(diǎn)數(shù)并驗(yàn)證總數(shù)
小學(xué)生將完成的“禮物盒"操作卡展示到“禮物運(yùn)輸車"，教師引導(dǎo) 小學(xué)生一起點(diǎn)數(shù)驗(yàn)證3以內(nèi)的數(shù)量。
（1） 讓我們把“禮物盒"裝到車上吧
（2） 一起數(shù)一數(shù)是不是每樣水果裝3個(gè)
讓我們帶上“禮物盒"，一起唱著歌、跳著舞，去小豬家做客嘍！
六、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)區(qū)中開(kāi)設(shè)“秋天的果園"、“客人的禮物"等游戲活動(dòng)，進(jìn)一步感 受3以內(nèi)的數(shù)量，掌握“從左向右手口一致"的點(diǎn)數(shù)方法，感受用點(diǎn)數(shù)幫 解決生活中問(wèn)題的快樂(lè)。
誰(shuí)的多
（第一部分）
森林里住著三只小豬。一天清早，三只小豬開(kāi)著小汽車，唱著歌到森 林里玩。忽然，小黑豬發(fā)現(xiàn)：咦，草叢里有什么東西 走近一看，原來(lái)是黃 香蕉！1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)，小黑豬把黃香蕉撿起來(lái)裝進(jìn)自己的小車?yán)铩?br/>他們繼續(xù)往前走。小白豬發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有東西一閃一閃的，他往樹(shù)上仔細(xì) 看，啊，有幾個(gè)紅蘋果！1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)，他小心地把紅蘋果裝進(jìn)自己的 小車?yán)铩Ｋ麄冇掷^續(xù)往前走。小花豬發(fā)現(xiàn)了一棵大樹(shù)，樹(shù)干下竟然有大鴨 梨！1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)，小花豬把大鴨梨裝進(jìn)自己的小車?yán)铩?br/>（第二部分）
三只小豬走累了，來(lái)到草地上休息。
小黑豬把黃香蕉拿出來(lái)，說(shuō)：“我的水果最多。" 小白豬把紅蘋果拿出來(lái)，說(shuō)：“我的水果最多！" 小花豬把大鴨梨拿出來(lái)，說(shuō)：“我的水果最多！" 他們都說(shuō)自己的水果最多，到底誰(shuí)的多呢？

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