資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
6.19.1 人的生殖和發育 學案
課題 19.1 人的生殖和發育 章 19 學科 生物 年級 八
【教學重點】 青春期發育的特點。
【教學難點】 青春期心理衛生。
【導學方法】 考點精講，講練結合，課后鞏固
【課前預習】 1、 男性的生殖系統中，________是重要性器官，它能產生精子、分泌________激素；__________能輸送精子。2、女性的生殖系統中，________是主要性器官，它能產生__________、分泌雌性激素；輸卵管不僅能輸送__________，也是受精作用的場所；________是胚胎發育的場所；________是精子進入女性體內和嬰兒出生的通道。3、新生命的孕育過程：________在由輸卵管進入子宮的過程中,不斷進行細胞分裂,形成多細胞的________。胚胎到達子宮后,植入________上。在子宮內膜里,胚胎細胞繼續分裂和分化,形成各種組織,由組織再形成各種器官、系統。胚胎發育到第____個月末,外貌已初具人形,從這時起一直到出生前的胚胎叫做胎兒。胚胎在子宮內的發育時間一般為____d左右,這個過程稱為妊娠。胎兒發育成熟后,由母親________而出生。4、營養供給:受精卵分裂和胚胎發育初期由________提供營養。胎盤形成后,通過________和________,胚胎從________內獲得各種養料和氧氣,并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排人母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統排出。5、人出生后要經歷從嬰兒到性成熟的發育階段。人出生后的發育，通常是指從嬰兒出生到_________的發育階段。主要分為嬰兒期→幼兒前期→幼兒期→童年期→_______前期→青春中期→青春后期。6、青春期是人生中最重要的生長發育時期。青春期發育特點：① _______突增(主要是下肢骨增長)、_______突增(主要是骨骼、肌肉、內臟等迅速生長發育的結果)。②腦和內臟的_______趨于完善。進入青春期，腦質量和腦神經細胞數目基本上不再增加，但腦的內部結構和功能卻不斷分化、發展和完善。③性發育和性成熟。男孩出現_________現象，女孩出現_________現象，且出現了_________性征(如男孩長胡須、女孩的乳房發育)。④開始萌動性意識，從疏遠異性到逐漸渴望_______異性，或對異性產生朦朧的_______。7、月經和遺精的出現是性成熟的標志。月經是指女孩進入青春期后，每月一次的_______出血現象。月經周期的出現，標志著女性具有了_______的能力。8、遺精是指男孩進入青春期后，有時睡夢中會出現_______排出的現象。9、節育和避孕可以控制生育。為了控制人口數量和提高人口素質，我國把____________列為一項基本國策，提出晚婚、_________、少生、_________等基本要求。10、通過_________和_________的方法達到控制生育的目的。
學習探究
【新知導入】
【合作探究】 “母愛是迷航的燈塔，指引著前進的方向；母愛是冬日的陽光，溫暖著赤子的心靈；母愛是盡職的衛士，保護著幼小的生命；母愛是春天的細雨，滋潤著干涸的土地；母愛是秋天的金黃，展現著豐收的喜悅；……”母親十月懷胎，歷經辛苦撫育我們成長。對于母親，用千言萬語也無法表達我們的感激之情。下圖甲是某生物興趣小組整理的人類生殖發育過程流程圖，圖乙是女性生殖系統示意圖，圖丙是睪丸和卵巢發育趨勢圖，請回答：
（1）圖甲中睪丸產生的[A]________與[B]產生的卵細胞在________處結合成[C]受精卵，完成[D]受精過程。 （2）懷孕開始的標志：受精卵分裂后形成的胚泡最后附著在圖乙的[ ________]________。 （3）母親在懷孕期間，要為胎兒提供營養物質和氧，排出胎兒產生的二氧化碳等廢物。下列關于胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑的描述，正確的是（ ）______ A.胎兒→胎盤→臍帶→母體
B.胎兒→臍帶→胎盤→母體
C.臍帶→胎盤→胎兒→母體
D.胎盤→臍帶→胎兒→母體（4）圖丙中曲線________表示女性卵巢重量變化曲線。 （5）男孩和女孩進入青春期后體形會發生變化，在形態結構上最顯著的特征是________。此外還會出現一些第二性征，如男孩喉結突出、聲音低沉，女性骨盆寬大，聲調較高等，這些變化是由性器官所分泌的________引起的。 （6）進入青春期心理上也會發生很大的變化，會產生很多想法，也有了強烈的獨立意識。你認為下列想法可行的是________。 ①我已經長大，我的事不用父母管②內心世界復雜，不想跟家長交流③生活中存在矛盾心理時，主動與老師或家長交流④我行我素，不聽老師的勸告⑤積極參加體育活動
【課堂總結】 這節課你學到了什么
【課堂練習】 1.“我是人體內一個長得像小蝌蚪的細胞，我和上億個同伴競爭，穿過重重阻礙，終于在一個狹窄的管道里與我的搭檔相遇并結合成一個新細胞。我們開始分裂，產生更多的細胞，最終在一個寬敞的房子里住下來，開始發育……”下列關于這段話的分析，不正確的是（　　） A. “我”指的是精子 B. “我的搭檔”是指受精卵C. “狹窄的管道”指的是母體的輸卵管 D. “寬敞的房子”指的是母體的子宮2.下列能正確表示男性生殖系統的結構和功能的對應關系的是（ ） A. 睪丸——產生精子 B. 輸精管——輸送尿液C. 精囊腺——排出精液 D. 附睪——分泌雄性激素3.從一個細胞到嬰兒的出生，母親歷經艱辛孕育著生命，這奇妙的生命歷程是（ ） A. 受精卵→胚泡→胚胎→胎兒 B. 受精卵→胚泡→胎兒→胚胎C. 卵細胞→胚泡→胚胎→胎兒 D. 受精卵→胎兒→胚胎→胚泡4.下列有關人的生殖、發育的敘述錯誤的是（ ） A. 受精發生在輸卵管，子宮是胚胎發育的場所B. 胎兒與母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換C. 青春期，生理和心理發生變化只由雄性激素或雌性激素調控D. 男女性產生的生殖細胞分別是精子、卵細胞，都含有遺傳物質5.醫生給某孕婦作B超檢查時看到胚胎已初具人形。請你判斷該胚胎發育大約經過的時間是（ ） A. 8周 B. 16周 C. 24周 D. 32周6.2010年諾貝爾生理學獎授予“試管嬰兒之父”﹣﹣英國人羅伯特 愛德華滋．試管嬰兒受精部位和胚胎發育的主要場所依次為（ ）A. 輸卵管、子宮 B. 子宮、子宮 C. 試管、試管 D. 試管、子宮7.有關人的青春期身體形態和生理變化的敘述，錯誤的是（ ） A. 性器官迅速發育 B. 心肺功能顯著增強 C. 身高突增 D. 開始出現男女生殖器官的差異8.下列青春期發育過程中出現的變化，不屬于第二性征的是（ ）A. 喉結突出 B. 乳房隆起 C. 長出胡須 D. 體重增加9.有的同學在考試前心理難免緊張，下列調節緊張心理的方法中，哪種不宜采用（ ）A. 把緊張的感受告訴父母和同學 B. 用大量的時間和精力上網C. 堅持進行適量的體育鍛煉 D. 盡可能保證充足的睡眠時間10.進入青春期，人的身體和心理會發生一定變化，下列關于青春期的認識或行為錯誤的是（ ） A. 男生在睡夢中有時會出現遺精，這是很正常的現象B. 女生在月經期間應注意清潔衛生，保持心情舒暢C. 男女生會產生朦朧的依戀，應學會正確處理同學關系D. 在學校不與同學交流，在家嫌父母啰嗦，不與父母溝通
參考答案
課前預習：
1.睪丸 雄性 輸精管
2.卵巢 卵細胞 卵細胞 子宮 陰道
3.受精卵 胚胎 子宮內壁 2 280 分娩
4.卵黃 胎盤 臍帶 母體
5.性成熟 青春
6.①身高 體重 ② 功能 ③遺精 月經 第二 ④接近 依戀
7.子宮 生殖
8.精液
9.計劃生育 晚育 優生
10.節育 避孕
合作探究：
【答案】（1）精子；輸卵管
（2）F；子宮內膜
（3）B
（4）B
（5）身高突增；性激素
（6）③⑤
課堂練習：
1、B 2、A 3、A 4、C 5、A 6、D 7、D 8、D 9、B 10、D
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑