資源簡介

(共26張PPT)
5.3《善用法律》
部編版八年級上冊第二單元
目錄
contents
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5
新知導(dǎo)入
自主學(xué)習(xí)
課堂演練
課堂小結(jié)
新知講解
觀看視頻《依法維權(quán)》，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，該如何處理？
新知導(dǎo)入
選擇依法維權(quán)。依法維權(quán)既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。
如何做到依法維權(quán)？今天我們來探討有關(guān)維權(quán)的話題——《善用法律》。
認(rèn)真閱讀課本P58-62頁內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做好標(biāo)記。（時(shí)間：5分鐘）
自主學(xué)習(xí)
探究點(diǎn)二 加強(qiáng)自我防范
1.為什么要同違法犯罪作斗爭？
2.如何應(yīng)對違法犯罪？（如何同違法犯罪作斗爭？）
探究點(diǎn)一 遇到侵害 依法求助
1.遇到侵害如何依法求助？
2.訴訟的含義、特點(diǎn)、類型。
探究點(diǎn)一 遇到侵害 依法求助
活動(dòng) 情境交流
初中生甲和同學(xué)乙騎著自行車一同行進(jìn)在上學(xué)的路上。突然，一輛轎車為躲避前方來車拐進(jìn)自行車道，將同學(xué)乙撞倒在地。轎車司機(jī)7車后發(fā)現(xiàn)被撞傷的是一名學(xué)生，便駕車飛奔逃走。怎么辦 面對突如其來的事故，甲的腦海中閃現(xiàn)出以下三種處理方案:
方案一―被車撞了，司機(jī)又跑了，就自認(rèn)倒霉吧。
方案二給父母打電話，如果能夠找到肇事司機(jī)，就把他的車給砸了。
方案三求助在場的人撥打電話120救人110報(bào)警，交警找到肇事司機(jī)后，依法要求對方賠償損失。
針對以上三種方案，你會(huì)如何選擇 并說明選和不選的理由。
觀點(diǎn)錯(cuò)誤。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵時(shí)，如果忍氣吞聲，不僅不能維護(hù)自己的合法權(quán)益，還會(huì)助長違法分子的違法氣焰。
觀點(diǎn)錯(cuò)誤。這樣做是非法報(bào)復(fù)，會(huì)導(dǎo)致新的違法犯罪行為的發(fā)生。
方案三觀點(diǎn)正確。在遇到法律問題或者合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
具體途徑有哪些？
自主學(xué)習(xí)
法律服務(wù)所
1
律師事務(wù)所
2
公證處
3
法律援助中心
4
途徑一：我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。
提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有哪些？
法律服務(wù)所:解釋法律問題，代寫法律文書，幫我們出主意，甚至替我們解決涉及法律的問題。
律師事務(wù)所:回答法律問題，出主意想辦法，當(dāng)顧問，處理涉及法律的事務(wù)，受委托幫人打官司，當(dāng)辯護(hù)人。
公證處:公證員依據(jù)法律和事實(shí)，證明合同遺囑親屬關(guān)系身份學(xué)歷出生日期、婚姻狀況等真實(shí)性合法性。
如果有經(jīng)濟(jì)困難無力支付法律服務(wù)費(fèi)用，又需要打官司來討回公道，可以到法律援助中心請求援助。
（1）確因經(jīng)濟(jì)困難，無能力或無完全能力支付法律服務(wù)費(fèi)用的人;
（2）盲、聾、啞和未成年人為刑事被告人或犯罪嫌疑人，沒有委托辯護(hù)律師的，應(yīng)當(dāng)獲得法律援助;
（3）其他殘疾人、老年人為刑事被告人或犯罪嫌疑人，因經(jīng)濟(jì)困難沒有能力聘請辯護(hù)律師的，可以獲得法律援助。
新知講解
途徑二：受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì)。
我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。
法律救濟(jì)是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為自己的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)因行政機(jī)關(guān)的行政行為或者其他單位和個(gè)人的行為而受到侵害，依照法律規(guī)定向有權(quán)受理的國家機(jī)關(guān)告訴并要求解決，予以補(bǔ)救，有關(guān)國家機(jī)關(guān)受理并作出具有法律效力的活動(dòng)。
途徑三：必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。
訴訟的含義：是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。（俗稱“打官司”）
訴訟的特點(diǎn)：是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。
訴訟的含義、特點(diǎn)、類型。
訴訟的類型
民事
訴訟
人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。
行政
訴訟
刑事
訴訟
俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決爭議案件的活動(dòng)。
國家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動(dòng)。
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
（1）要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
（2）可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。
（3）遇到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì)。
（4）可以直接向人民法院起訴。
知識(shí)點(diǎn)歸納
1.遇到侵害，如何依法求助？
2.訴訟的含義、特點(diǎn)、類型
(1)含義：是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。
(2)特點(diǎn)：是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。
(3)類型：民事訴訟、行政訴訟（俗稱“民告官”)、刑事訴訟。
活動(dòng) 小組討論
探究點(diǎn)二 有勇有謀 應(yīng)對犯罪
小偉、小宇、小剛是七年級的學(xué)生，有一天，在放學(xué)回家的路上，他看見兩個(gè)手持兇器的歹徒正在對一位同學(xué)搜身。
小偉說：“別管這事，和我們沒關(guān)系。”
小宇說：“我們?nèi)ズ蛢蓚€(gè)歹徒拼了。”
小剛說：“你倆盯住歹徒，我去報(bào)警。”
思考：請你對上述三位同學(xué)的行為進(jìn)行點(diǎn)評。你認(rèn)為我們應(yīng)對要同違法犯罪行為作斗爭嗎？如何同違法犯罪作斗爭？
“別管這事，和我們沒關(guān)系。”小偉的行為是錯(cuò)誤的。
原因：同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)遇到他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)利益，而不是視而不見。
“我們?nèi)ズ蛢蓚€(gè)歹徒拼了。“小宇的做法欠妥。
原因：見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。 但是，我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。
“你倆盯住歹徒，我去報(bào)警。”小剛的做法是可取的。應(yīng)對違法犯罪應(yīng)當(dāng)有勇有謀。
（1）同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。
（2）見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。
1.為什么要同違法犯罪作斗爭？
知識(shí)點(diǎn)歸納
2.如何應(yīng)對違法犯罪？（如何同違法犯罪作斗爭 ）
（1）當(dāng)國家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。
（2）在面對違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
（3）我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
同違法犯罪作斗爭的常見方法
◆及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭取其他成人的幫助。
◆虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。
◆記住違法犯罪分子的體貌特征。
◆了解違法犯罪分子的去向。
◆保護(hù)好作案現(xiàn)場。
精囊妙計(jì)
知識(shí)拓展——正當(dāng)防衛(wèi)、緊急避險(xiǎn)
《中華人民共和國刑法》第二十一條第一款規(guī)定
為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。——正當(dāng)防衛(wèi)
為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。——緊急避險(xiǎn)
課堂小結(jié)
遇到侵害 依法求助
加強(qiáng)自我防范
為什么要同違法犯罪作斗爭？
如何應(yīng)對違法犯罪？（如何同違法犯罪作斗爭？）
善用法律
遇到侵害如何依法求助？
訴訟的含義、特點(diǎn)、類型
1.近年來，各地的中小學(xué)欺凌行為治理工作取得積極成效，但有的地方校園欺凌事件仍時(shí)有發(fā)生。遭遇校園欺凌正確的做法是（ )
①邀請同學(xué)打擊報(bào)復(fù)
②敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益
③要及時(shí)尋求法律救助
④采取協(xié)商、調(diào)解、公證和訴訟的方式維護(hù)權(quán)利
A. ①② B.①③ C. ②③ D．②④
C
課堂演練
2.維護(hù)我們合法權(quán)最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，也是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障的是（ )
A．訴訟
B．到法律援助中心求助
C．到律師事務(wù)所投訴
D．仲裁
A
3.成年人曉明和李軍好吃懶做，經(jīng)常靠偷竊電動(dòng)車、電纜掙錢謀生。當(dāng)遇到此類違法犯罪行為時(shí)，作為青少年的我們應(yīng)該（ )
①撥打“110”報(bào)警
②保護(hù)自己，不理他們
③暗地里跟蹤，看他們的行走路線，以便為警方破案提供線索
④記住他們的體貌特征
A. ①④ B.①②③ C.②③④ D. ①③④
A
4.材料分析題：
材料一 18歲的小張到南寧玉洞郵件分撥中心上班第一天，就被拉扯進(jìn)傳送帶導(dǎo)致左手被壓傷。帶他去上班的廣西擇仁勞務(wù)派遣公司付一半醫(yī)藥費(fèi)共5000元后，就不再支付后續(xù)相關(guān)費(fèi)用了。
材料二 2021年5月29日，一名小偷盜竊一名老人的財(cái)物得手后，沿街瘋狂逃竄，這一幕剛好被附近的一群小學(xué)生看見。于是，不可思議的一幕出現(xiàn)了，這群小學(xué)生挺身而出，一部分學(xué)生去找大人幫忙抓小偷，另一部分學(xué)生則將小偷圍住，讓小偷無法及時(shí)脫身。寡不敵眾的小偷被附近的群眾和保安制伏，并交給了警察。
⑴材料—中的小張應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益
⑵如果你遇到材料二中侵害他人的違法犯罪行為，你會(huì)怎么做
【答案】
（1）①小張要及時(shí)尋求法律援助;②小張可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)自己的合法權(quán)益;③小張受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì);④小張可以使用訴訟手段討回公道。
（2）勇敢地同違法犯罪作斗爭，但要注意方式方法。
感謝聆聽！
謝謝
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