資源簡介

動物怎樣睡覺
【設計意圖】
動物是人類的好朋友，喜歡動物是小學生的天性，但小學生缺少和動物接觸的機 會，通過這個活動，讓小學生了解幾種小動物睡覺基本特征和生活習性，萌發(fā)保護小動物的責任感，能模仿幾種常見動物的睡眠姿勢,同時通過對動物睡姿的了解知道人睡覺的一些衛(wèi)生常識，懂得養(yǎng)成良好睡眠習慣的重要性。
【活動目標】
1、萌發(fā)探索動物睡覺的興趣，嘗試用動作表現(xiàn)不同動物的睡覺方式。
2、初步了解不同動物睡覺的方式及原因。
【活動重難點】
萌發(fā)探索動物睡覺的興趣，嘗試用動作表現(xiàn)不同動物的睡覺方式
【活動準備】
1、動物睡覺PPT 以及圖片若干
2、音樂《搖籃曲》
【活動重點】
能模仿幾種常見動物的睡眠姿勢。
【活動難點】
初步了解幾種常見動物的睡眠方式及原因。
【活動過程
一、音樂導入，激發(fā)小學生興趣。
1.小朋友們，今天老師請來了一位小客人，你們想不想知道它是誰
- ( 小 豬 )
2.你們來聽聽它在干什么
- (播放歌曲《小豬睡覺》)
3.它是怎樣睡覺的 — (閉上眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴搖搖。)
4.還發(fā)出什么聲音 — (咕嚕嚕)
二、看一看，想-想，說一說
1.小豬是趴著睡覺的。生活中你還見過哪些小動物和小豬睡覺姿勢一樣呢
小狗：狗常常用前肢捧著鼻子睡覺，這是因為它的鼻子特別"珍貴",所以要好 好保護。
小貓：貓是側著頭，一只耳朵緊貼著前肢睡覺。它的耳朵特別靈，周圍稍有動 靜，就會引起警覺。
老師：小豬睡醒了，它邀請小朋友們?nèi)游锼X博物館，看看其他的小動物 是怎樣睡覺的呢
2.播放課件《動物睡覺》,讓小學生探索不同動物睡覺的秘密.
火烈鳥：單腳站立睡覺。
丹頂鶴：單腳站立睡覺
馬 ：站著睡，馬是站著睡，如果馬躺倒睡覺，說明這匹馬已經(jīng)有病了。
貓頭鷹： 睜一只眼閉一只眼睡覺。
小烏龜： 頭和四肢縮到殼里睡覺。
小刺猬：變成球睡，刺猬睡覺時，除了把嘴和鼻露在外面外，還把身體蜷成球 形，棘刺直立，鼻子稍稍露出外面。這樣全副武裝的睡覺，可以防止敵人的突然 襲擊。
小金魚： 睜著眼睡，因為它沒有眼瞼。
蝙蝠：倒掛著睡，蝙蝠是倒吊著睡覺的。睡覺時，后肢鉤住屋檐，身體倒掛， 頭朝下，一且遇到敵害，便可松開腳爪展翅飛去。
3 .集體討論：動物為什么這樣睡覺
逐個講述
小結：動物的睡眠方式是和它們的外形特征、生活習慣以及生活環(huán)境有著密 切聯(lián)系的，目的是為了更好地生存，更好地保護自己。
4 .動物睡覺方式一樣嗎
誰是趴著睡的：小豬、小狗、小貓
哪些是站著睡覺的 馬、火烈鳥、丹頂鶴
哪些動物是蜷縮著睡覺的 小烏龜、蛇、小刺猬
誰倒掛著睡 蝙蝠
誰睜著眼睛睡覺 小金魚
5.請小朋友們靜悄悄的請出小凳子底下的動物好朋友，看一看，學一學它們 是怎樣睡覺的。并把同類型睡覺姿勢小動物貼在一起。
三、游戲活動《天黑了》。
1.教師播放優(yōu)美的搖籃曲，小學生自由模仿各種小動物的睡覺方式。
2.拓展：小動物們睡覺喜歡靜悄悄，我們要學會保護小動物讓它們和我們一
樣能健康成長。
四、結束活動
組織小學生討論： "我們是怎樣睡覺的 "
教師：正確的睡覺姿勢應該向右側臥，頭枕枕頭，小手放好，腿微蜷，這樣 才睡眠質量好，有利于我們身體健康，更加的強壯。
今天，我們從動物睡覺博物館里知道了這么多小動物睡覺的樣子，你覺得有 趣嗎 自然界還有各種各樣的小動物，它們睡覺的方式，也很特別，請小朋友們 回家后，繼續(xù)去觀察，和爸爸媽媽一起探索更多小動物睡覺的方式。
【活動延伸】
請小學生到活動區(qū)繼續(xù)探討小動物的有關知識，豐富小學生的認識。

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