資源簡介

《有趣的塑料袋》
教學(xué)設(shè)計
活動目標：
1.引導(dǎo)小學(xué)生能運用剪、貼、畫等多種技能有創(chuàng)意地制作塑料袋玩具，體 驗成功的快樂。 2.引導(dǎo)小學(xué)生探索塑料袋玩具的玩法，體驗做做、玩玩的樂趣。 3.培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
活動重點：
引導(dǎo)小學(xué)生探索塑料袋玩具的玩法，體驗做做、玩玩的樂趣;培養(yǎng)小學(xué)生的 環(huán)保意識，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
活動難點：
引導(dǎo)小學(xué)生能運用剪、貼、畫等多種技能有創(chuàng)意地制作塑料袋玩具，體驗 成功的快樂。
活動準備：
1.塑料袋、膠棒、半成品裝飾物、卡紙、雙面膠、水彩筆、毛線、剪刀 等。
2.塑料袋制作的玩具范例。
3.多媒體課件及背景音樂。
活動過程：
一、激發(fā)興趣，引出主題。
1.教師出示塑料袋，引導(dǎo)小學(xué)生說說塑料袋的用處。課件展示塑料袋的用 途及危害。 2.欣賞做好的塑料袋玩具范例，引出活動，讓小學(xué)生了解塑料袋可以做成 玩具，用來游戲。
二、發(fā)揮想象，動手創(chuàng)造。
1.教師出示制作好的塑料袋玩具，鼓勵小學(xué)生構(gòu)思一下并自主選擇裝飾材 料，發(fā)揮想象自由制作自己喜歡的塑料袋玩具。 2.教師巡回指導(dǎo)，根據(jù)小學(xué)生的情況，給予適當?shù)膸椭?br/>三、展示成果，集體交流，探索玩法。
1.展示小學(xué)生作品，引導(dǎo)小學(xué)生互相欣賞、評價，進行集體交流。 2.探索塑料袋玩具的玩法，體驗玩玩的樂趣。
四、了解"限塑令",增強環(huán)保意識。
五、活動延伸：
1. 引導(dǎo)小學(xué)生在生活中嘗試塑料袋的其他玩法，對塑料袋有進一步的認識。 引導(dǎo)小學(xué)生想想還可以用塑料袋做成什么 回家和爸爸媽媽一起制作。 2.收集更多的塑料袋放在美工區(qū)，開展創(chuàng)意活動。并告知小學(xué)生廢棄的塑 料袋不能亂扔，要保護好環(huán)境。

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