資源簡(jiǎn)介

《月亮船》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.領(lǐng)略蒲公英所見(jiàn)的祖國(guó)秀麗山河，體驗(yàn)做中國(guó)人的自 豪。
2.理解故事，知道我國(guó)有世界上最高的山、最長(zhǎng)的城墻、 并能用語(yǔ)言表述。
3.培養(yǎng)小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，領(lǐng)略蒲公英所見(jiàn)的祖國(guó)秀麗山河。
難點(diǎn)：注重愛(ài)國(guó)情感的激發(fā)，培養(yǎng)小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《月亮船》PPT、風(fēng)景視頻、故事視頻、兒歌律動(dòng)《小 小的船》、 《我和我的祖國(guó)》等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞兒歌，初步感知“船”
1.欣賞兒歌《小小的船》。
小朋友們，今天老師給大家?guī)?lái)了一首非常好聽(tīng)的兒歌， 我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
師： 彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小 小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
師： 兒歌中我在小小的船里坐 坐的是什么船呀 對(duì)， 是月亮船，今天老師就給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于“月亮船” 的故事，月亮船”將帶我們駛進(jìn)一個(gè)好聽(tīng)的故事里。
二、分段演示，初步感知
1.講述故事第一段。(講述第一段)
提問(wèn)：
① 蒲公英被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方，她睜開(kāi)眼看到了什 么 如果你到了一個(gè)陌生的地方你會(huì)是什么心 情
②遇到困難的時(shí)候，是誰(shuí)幫助的她呢 螳螂蟋蟀是怎 么勸說(shuō)蒲公英的呢 如果你是螳螂、蟋蟀，你會(huì)怎樣 幫助蒲公英
總結(jié)： 我們要學(xué)習(xí)螳螂、蟋蟀的品質(zhì)，做一個(gè)樂(lè)于幫 助人的好孩子。 ③蒲公英不想聽(tīng)螳螂、蟋蟀唱歌，就是想快快回家， 這時(shí)的蒲公英是什么心情呢
2.講述故事第二段。(講述第二段)
提問(wèn)：
①天黑了，誰(shuí)出現(xiàn)了 仙女會(huì)怎樣問(wèn)蒲公英呢 蒲公 英是怎樣介紹她家的地址的
總結(jié)： 媽媽告訴我，我的家在世界的東方，那兒有世 界最大的海洋，那兒有最高的山，那兒有最長(zhǎng)的長(zhǎng)墻。
②蒲公英怎樣攀上的月亮船 3.講述故事第三段。(講述第三段)出示相應(yīng)的圖片。
①世界上最大的海洋是哪一個(gè) 世界上最高的山是什 么山 我國(guó)在世界上影響最大的，廣場(chǎng)是什么廣場(chǎng)
總結(jié)： 喜馬拉雅山、萬(wàn)里長(zhǎng)城、天安門(mén)廣場(chǎng)，只有我 們中國(guó)有，其他國(guó)家沒(méi)有，我們中國(guó)這么偉大、 美麗，怪不得蒲公英想著急回家。
三、完整傾聽(tīng)，整體理解
指導(dǎo)語(yǔ)： 接下來(lái)我們通過(guò)視頻再來(lái)欣賞一遍這個(gè)好聽(tīng) 的故事，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真看，仔細(xì)聽(tīng)，一會(huì)老師要提問(wèn)小朋 友們問(wèn)題。
1.完整欣賞故事內(nèi)容。(播放故事欣賞)
2.教師： 故事的名字是什么 蒲公英的家在哪兒
(中國(guó))你們的家在哪兒 (中國(guó))請(qǐng)小學(xué)生復(fù)述。 總結(jié)： 世界上最大的海洋、最高的山、影響最大的廣 場(chǎng)之一都在我們中國(guó)。
四、感受祖國(guó)山河的美麗，產(chǎn)生自豪感
1.我們的祖國(guó)很大、很美，除了蒲公英看到的，還有 很多名勝古跡和好玩的地方。如果你坐上月亮船，在云海里 飄呀飄，你還會(huì)看到什么 (小學(xué)生發(fā)散回答--長(zhǎng)江、黃河、 海南島、鳥(niǎo)巢、東方明珠塔等)。
2.師：小朋友們說(shuō)了那么多好玩的地方，老師真想去
看一看，體會(huì)一下我們祖國(guó)的美麗與偉大。
五、乘船游戲，欣賞家園
指導(dǎo)語(yǔ)： 我們中國(guó)地域遼闊，有很多很多有名的建筑和 美麗的景色，現(xiàn)在小朋友們就跟著老師一起登上“月亮船” 去欣賞我們美麗的中國(guó)吧!
教師播放背景音樂(lè)《我和我的祖國(guó)》,邊看視頻教師邊 給小學(xué)生介紹視頻中出現(xiàn)的景色。帶領(lǐng)小學(xué)生領(lǐng)略祖國(guó)的美麗景 色。
教師： 我們看到了中國(guó)那么多美麗的景色，老師感到很 自豪，小朋友們，你們自豪嗎 (自豪)因?yàn)槲覀兒推压?一樣有一個(gè)共同的家，那就是中國(guó)!
六、活動(dòng)延伸
教師： 小朋友們，我們中國(guó)有那么多美麗的地方，現(xiàn)在 讓我們?nèi)ッ拦^(qū)一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)你所看到的美麗景色吧!

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