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綜合實踐活動 第2課 高中日語新標準日語 課件 (共11張PPT)

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  1. 二一教育資源

綜合實踐活動 第2課 高中日語新標準日語 課件 (共11張PPT)

資源簡介

(共11張PPT)
第2課 これは本です
単語:
本(ほん) 書
雑誌(ざっし)
雜志
鉛筆(えんぴつ)
鉛筆
ノート 筆記本
カバン 包
傘(かさ) 傘
周邊
辭書(じしょ) 
詞典
カメラ    相機
テレビ  
電視機
パソコン  
個人電腦
ラジオ  
收音機
電話(でんわ) 電話
機(つくえ) 桌子
いす  椅子
鍵(かぎ) 鑰匙
時計(とけい) 鐘,表
手帳(てちょう)
 記事本
寫真(しゃしん) 照片
車(くるま) 車
自転車(じてんしゃ) 自行車
お土産
(おみやげ)
  禮物
ハンカチ  手絹
語法:
1. これ/それ/あれ は 名詞 です。
例:これ は 本 です。
   それ は カバン です。
   あれ は テレビ です。
2.だれですか/なんですか
だれ:問什么人
なん:問 什么事物
例:あの人 は だれ ですか。
    これ は 何 ですか。
注:カカシさんはどなたですか。(表禮貌)
解題關鍵 在對話形式中,「こ」問「そ」答,「そ」 問「こ」答。 「あ」問「あ」答。
思考:肯定回答及否定回答
3.助詞{の}連接名詞和名詞,表示所屬
わたし の 本
田中さん の 車
4.この/その/あの 名詞 は 名詞 です。
この 本 は 周さんの です。
その 車 は 田中さんの です。
あの ノート は だれの ですか。
注:~の后必須接名詞對象,~れ都不能接名詞對象
例:この本 は 周さんの です。
これ本 は 周さんの です。
   
5.疑問句表達,どれ/どの
例:周さん は どの人 ですか。
   周さんの本 は どれ ですか。
   周さんの本 は どの本 ですか。
問題:依照左例發問上圖。
夜神月(やかみ ライト)
デスノート  死亡筆記
この
これ
區別:
補充語法:特殊疑問句
1.名詞  は どれ ですか。
由疑問詞(「だれ」、「どなた」、「なん」、「どれ」)和疑問助詞「か」提問的疑問句為特殊疑問句。不用「はい」或「いいえ」來回答,而是根據其提問內容,做具體的回答。
例 1 -あの方は誰/どなたですか。  那位是哪位?
   -あの方はカカシ先生です。    那位是卡卡西老師。
注:「だれ」、「どなた」用來詢問人的疑問詞。
「どなた」比 「だれ」更為尊敬和禮貌。
例 2   ―それ は なん ですか。   那是什么?
     ―これ は コッ プ です。  這是杯子。
「なん」詢問物或人的疑問詞
2.どれ/だれ/どなた が 名詞 ですか
例:― 誰 が 桜ちゃん ですか。 誰是小櫻?
―あの人 が 桜ちゃん です。 那個人是小櫻。
解題關鍵:特殊疑問詞做主語時,提示主語的助詞「は」要變成「が」、其回答也必須用「が」來回答。
區別:が前 は后----が強調助詞前面的內容,は強調助詞后的內容。
 せいちょう
ご清聴ありがとうございました!バイバイ

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