資源簡介

《好長好長的電話》
活動目標：
1.理解故事內容，知道想念一個人又見不到時可以通過電話表達 情感。
2.理解火狐貍父子之間的親情，樂于表達對自己爸爸的愛。
活動重點：
想念一個人又見不到時可以通過電話表達情感。
活動難點：
理解火狐貍父子之間的親情，樂于表達對自己爸爸的愛。
活動準備：
1.PPT 、 “了不起的爸爸”展示板
2.提前讓小學生了解爸爸工作
活動過程：
一、導入
1. 圖片導入，激發興趣
提問： 今天老師給大家請來一位小客人，看看他是誰呀 (小狐 貍，他有一個好聽的名字叫火狐貍)
小結： 火狐貍想和小朋友分享一件發生在和他爸爸之間的故事， 他們之間會發生怎樣有趣而溫馨的故事呢 我們一起來聽一聽吧!
二、基本過程
1.分段講述，教師運用好長好長的電話PPT,幫助小學生理解故 事內容。
提問：
(1)火狐貍的心愿是什么 (火狐貍希望爸爸能回家陪他一起 過節)
(2)對于爸爸，你們有沒有什么心愿想讓爸爸來實現的呢 (希 望爸爸給買變形金剛、爸爸陪我一起下象棋等)
小結： 我們每個人對自己的爸爸都有一個美好的愿望，相信我們 小朋友的愿望一定會實現。那我們聽聽故事里的火狐貍它的愿望實現 了嗎
(3)猜猜火狐貍會和爸爸在電話里說些什么呢 (爸爸明天就 要過節了，您能回家陪我一起過嗎 )
(4)如果大家收不到節日禮物心情會是怎樣的 (傷心的、孤 獨的、無聊的…)火狐貍爸爸的工作就是為了讓大家過上一個快快樂 樂的節日，他的工作是能給別人帶來快樂的。
(5)火狐貍為什么還沒有掛掉電話 (對爸爸還有好多話沒說 完、很思念爸爸)
(6)火狐貍為什么傷心 (不想掛電話，特別想爸爸，想讓爸 爸多陪陪自己)
(7)禮物會是誰送的 你的爸爸有沒有給過你驚喜 (火狐貍 的爸爸，我的爸爸送過我洋娃娃，無人機...)
2 .討論火狐貍的爸爸： 你認為火狐貍的爸爸是一個怎樣的爸
爸 (善良的、勤勞的、偉大的..)
小結： 其實在我們身邊，也有這樣一位爸爸陪伴著我們。
3.從故事中走向自己的爸爸，感受爸爸的溫暖： 結合愛心展板， 介紹一下自己的爸爸，爸爸是做什么工作，有什么本領，愛好
小結： 通過小朋友的介紹，我們每個人的爸爸可能工作不一樣，愛 好不一樣，甚至本領也不一樣，但是我相信我們的爸爸就像火狐貍的 爸爸那樣深深地愛著我們...
4.現場給孩子播放爸爸的視頻。
小朋友你們愛自己爸爸嗎 你想對自己的爸爸說什么 (爸爸我 愛你、爸爸辛苦了.…..)
5.完整欣賞故事
看得出來小朋友和爸爸的感情非常深，故事中的火狐貍和他的爸 爸也是一對非常有愛的父子，下面我們再來完整地聽一遍故事。
小結： 通過故事我們深深地體會到了火狐貍與他爸爸之間濃濃的 親情，小朋友你們的爸爸非常愛你們，所以小朋友也要學會多多關心 自己的爸爸!
活動延伸：
請小朋友回到家為爸爸做一些力所能及的事情，體會父母的辛苦， 用自己的實際行動表達對爸爸的愛!

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