資源簡介

《鋪小路》
一、活動目標及重難點：
認識圓形、正方形、三角形。（重點）
樂意動手操作，體驗為小白兔“鋪小路”的樂趣。（難點）
二、活動準備：
1.情境圖一幅 2.紙質小路(上面鏤刻大小不同的圓形、正方形、三角形等各種 圖形)3.每組一個小筐子，里面裝著三角形、正方形、圓形若干、 3.粘貼活動材料若干。
三、活動過程：
1.出示圖片，導入情景：
出示小白兔的新房子圖片，我們每個人都有一個溫暖漂亮的家， 咱們的好朋友小白兔也有一間好漂亮的房子呢!
律動導入：
小兔蓋新房，朋友來幫忙，拉磚頭，抹水泥
新房好漂亮，最后裝個大大的窗，整間房子亮堂堂。 2.PPT 呈現蓋好的房子
小白兔的房子蓋好了，好漂亮啊，為了表示慶祝，小白兔要請好 朋友來開個派對，現在啊，小白兔得去超市買點東西啦。
3.PPT 呈現小兔大哭的音樂
哎呀，怎么回事 小兔子咚的一聲摔倒了。
4.仔細觀察，尋找問題
小白兔為什么會摔倒了
原來新房子前面的路上有好多不同形狀的坑。有什么形狀呢 咱 們一起說一說。
5.學習認識三角形、正方形、圓形。
引導幼兒觀察路上坑的形狀，說一說圖形的特點。
通過看一看、摸一摸、比一比等方式總結三角形長什么樣 正方 形、圓形有什么特點
6.小組合作鋪小路：
將小兔家門前的路分給各個組，各組合作鋪小路。
小結： 為了把小路鋪的平平整整，我們一定要根據坑的大小、形 狀來選擇合適的材料。
7.上臺展示評價
你們都是有愛心懂得幫助別的好孩子，小白兔房前的小路很快就 修補好了，你們都擁有能干的巧巧手。
四、拓展延伸
出示大灰狼的吼叫聲引導幼兒用圖形寶寶給小白兔搭院墻，并引 入實際生活經驗。
大家還有什么別的好辦法呢 我們去建構區試一試吧。
五、活動小結：
今天我們知道了圖形寶寶原來有這么大的用處，在我們日常生活 中啊，它們還能變成各種各樣的物品給大家帶來方便，回家后和 爸爸媽媽一起找一找我們身邊的圖形都藏在哪里，明天我來問問
看看誰找的最多好不好 和老師一起去建構區吧!

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