資源簡介

(共48張PPT)
第8課
李さんは　日本語で　手紙を　書きます
単語
1
単語
１
プレゼント （名） 禮物
關(guān)聯(lián)：お土産「おみやげ」
スケジュール（名）日程
寫真集「しゃしんしゅう」（名）　影集
關(guān)聯(lián)：アルバム　相冊(cè)，影集
お金「おかね」（名）錢
關(guān)聯(lián)：おつり　找零，零錢
小銭「こぜに」　散錢，零錢，小錢
お年玉「おとしだま」　壓歲錢
ボールペン（名）　圓珠筆
關(guān)聯(lián)：萬年筆「まんねんひつ」　鋼筆
鉛筆「えんぴつ」 鉛筆
ペン　筆
1
お兄さん「おにいさん」（名）　哥哥
關(guān)聯(lián)：兄弟　「きょうだい」兄弟姐妹
いとこ　堂兄弟姐妹，表兄弟姐妹
夕方「ゆうがた」（名） 傍晚
關(guān)聯(lián)：夕べ　「ゆうべ」 昨晚
もらいます（動(dòng)1他） 領(lǐng)取，得到，拿到，收到
（某人）に/から～をもらいます
會(huì)います「あいます」（動(dòng)1自）碰到，見到，見面
　　（某地）で（某人）　に/と會(huì)います
送ります「おくります」（動(dòng)1他）
　　　送，贈(zèng)送　（プレゼントを（某人）に～）
　　送行、送走　（お客さんを～）
　　寄、郵寄、匯寄　（手紙を～）
　　度過　（生活を～）
単語
単語
１
２
単語
単語
１
作ります「つくります」（動(dòng)1他） 做，制作
　料理を～
　時(shí)間を～：抽時(shí)間，抽空
太ります「ふとります」（動(dòng)1自） 發(fā)胖，發(fā)福
反義：痩せます「やせます」　瘦
出します「だします」（動(dòng)1他）寄，發(fā)出，拿出 手紙を出します
屆きます「とどきます」（動(dòng)1自）
　　　收到，送到，寄到 ；達(dá)到，夠到
　常用：物が（場所）に屆きます
　目/手が屆く　看得到/夠得著，力所能及
　熟語：（こうりょう）高嶺の花のように手が屆かない　　　高不可攀，遙不可及
關(guān)聯(lián)：屆けます「とどけます」（動(dòng)2他） 送給，送去，投遞，寄送
３
単語
単語
１
貸します「かします」（動(dòng)1他）　借出，借給
　　　　近義：借ります「かります」（動(dòng)1他） 借進(jìn)，借來
習(xí)います「ならいます」（動(dòng)1他） 學(xué)習(xí)
關(guān)聯(lián)：勉強(qiáng)します「べんきょうします」　學(xué)習(xí)
　　學(xué)びます「まなびます」　學(xué)習(xí)，掌握
マスター　　掌握
身に付ける/身に付く　掌握
かけます　（動(dòng)2）打電話 電話を～
教えます「おしえます」（動(dòng)2他） 教，教授；指點(diǎn)，告訴
關(guān)聯(lián)：教わります「おそわります」　受教，跟...學(xué)習(xí)
４
表達(dá)及詞匯講解
２
剛才
2.前に
后面加動(dòng)詞過去式，もう～ました。表示“已經(jīng)~了”
例：もう食べました。（已經(jīng)吃過了）
もう一度　　再一次
1.もう
以前
さっき
剛剛
たった今
現(xiàn)在
今
表達(dá)及詞匯講解
2
以上四個(gè)詞的排序表示的是與現(xiàn)在的距離，「前に」、「さっき」、「たった今」 后續(xù)動(dòng)詞要用過去式~ました。
例：たった今　帰りました。（剛剛回去了）
表達(dá)及詞匯講解
2
３．（けん）件
事件，事情。鄭重的表達(dá)方式，表示的是特定的事情。例：お尋ねの件　　先日の件
４．電話/ ファックス/ メール/ 手紙
收到電話等：~をもらいます
打電話：　　　電話をかけます　/ 電話します
發(fā)傳真郵件： 　~を送ります
寄信還可以說：手紙を送ります / 手紙を出します
表達(dá)及詞匯講解
2
5.お願(yuàn)いします
請(qǐng)求、拜托別人做某事，名詞+をお願(yuàn)いします。
6.分かりました
表示理解了別人說的，相當(dāng)于“明白了、知道了”
表示對(duì)別人說的應(yīng)答，相當(dāng)于“好的”
7.～も～も
句子中用兩個(gè)「も」表示“都、也”
例：王さんも李さんも中國人です。
語法解釋
3
對(duì)話導(dǎo)入
教室で （授業(yè)前）
學(xué)生：先生、これ、あげますよ。 先生：はい、なんですか。
學(xué)生：手紙です。 先生：あら、君が日本語で手紙を書きましたか。すごいですね。
學(xué)生：昨日母から電話をもらいました。 先生：何を話しましたか。
學(xué)生：日本語で手紙を書いてください。 先生：そうですか。ところで、私も君にお土産をあげますよ。
學(xué)生：なんですか。 先生：ペンです。
學(xué)生：ありがとうございました。 先生：私は明日君の母に會(huì)います。
注釋：あら： 唉呀！哎呦！表示吃驚、感動(dòng)、奇怪等，多為女性所用。　
君：是你 一般是上 對(duì)下，平輩之間使用。
すごい： 了不起的，好得很的。 ところで： 表示話題轉(zhuǎn)換。
1. 　 は に 　　　を やります / あげます。
給予者
接受者
物品
“我”給別人某物
“我”指主語、給予者，表示我或我這一方的人給別人，或別人給別人物品，不能用于別人給我 。
A.　やります　表示由上而下的給予，或給動(dòng)植物施舍什么。
①母は 弟に 時(shí)計(jì)を やります。
　　　②森さんは 花に 水を やりました。
B.　あげます　表示對(duì)等給予或上對(duì)下的給予。給動(dòng)植物施舍時(shí)也使用。
　　　①田中さんは 吉田さんに リンゴを あげました。
　　　②わたしは 日本の友達(dá)に プレゼントを あげました。
　　　③毎朝 母は 花に 水を あげます。
做個(gè)小練習(xí)
鞏固一下吧！
１、お好きなら（如果你喜歡的話）、あなたに＿＿。
a．もらいます

b. あげます

c．くれます

d．やります
２、花子さんは母の日にお母さんに花を＿＿。
a．もらいました

b. あげました

c．くれました

d．やりました
３、母は毎日花に水を＿＿。
a．もらいます

b. あげます

c．くれます

d．やります
2. 　 は に 　　　を くれます。
別人給“我”某物
“我”指接受者，表示別人給我或我這一方的人某個(gè)東西，用于對(duì)等的給予，或上對(duì)下的給予。
例：①周さんは わたしの友達(dá)の李さんに リンゴを くれました。
　②友達(dá)は (わたしに) チョコレートを くれました。
　③誰が あなたに ボールペンを くれましたか。
④先生は 妹に 辭書を くれました。
別人
接受者
物品
做個(gè)小練習(xí)
鞏固一下吧！
１、弟はわたしに映畫の切符を＿＿。
a．もらいます

b. あげます

c．くれます

d．やります
２、田中さんは 弟 にリンゴを＿＿。
a．もらいました

b. あげました

c．くれました

d．やりました
３、李さんは あなたに何を＿＿。
a．もらいましたか

b. あげましたか

c．くれましたか

d．やりましたか
3. 　 は 　　に/から 　　　を もらいます。
“我”從別人那里得到某物
領(lǐng)取者指我、我這一方的人或者別人，不能用于從我這兒得到某物。用于從晚輩或平輩那里接受或索取某物。
に表示贈(zèng)送者、對(duì)象；から表示收受物的出處，機(jī)關(guān)團(tuán)體一般用から。
例：①わたしは 李さんに/から 寫真を もらいました。
　　②妹は 友達(dá)に/から ボールペンを もらいました。
　　③李さんは 會(huì)社から 記念品を もらいました。
別人
領(lǐng)取者
物品
做個(gè)小練習(xí)
鞏固一下吧！
１新年に両親から年玉（壓歲錢)を＿＿。
a．もらいました

b. あげました

c．くれました

d．やりました
補(bǔ)充：本身帶有“給”和“得”含義的動(dòng)詞
贈(zèng)ります：贈(zèng)送，沒有人稱限制。
森さんはわたしにペンを贈(zèng)りました。
（森送給我筆。）
2、貸します：借出，沒有人稱限制。
森さんは李さんに本を貸しました。
（森把書借出給小李。）
3、借ります：借入，沒有人稱限制，
森さんは李さんに/から本を借りました。
（森從小李那里借來書。）
贈(zèng)ります　　 貸します　　 借ります
1．小野さんは私に日本語を＿＿＿。
a．借ります

b. 貸します

c．教えます

d．習(xí)います
　　　　　　　　
以下例句里的で的用法分別是什么？
１．李さんは毎日自転車で學(xué)校へ行きます。
２．わたしたちはいま教室で日本語を勉強(qiáng)しています。
３．日本人の先生は何「なに」で中國へ來ましたか。
４．來週運(yùn)動(dòng)場で運(yùn)動(dòng)會(huì)があります。
５．母は小麥粉でラーメンを作りました。
其中1、3表示交通手段；2、4表示動(dòng)作發(fā)生的場所。
　　那5表示的是什么意思呢？
語法導(dǎo)入：で
4.工具或原材料的名詞＋で＋動(dòng)詞
表示交通工具。（第6課）飛行機(jī)で行きます。
表示動(dòng)作發(fā)生的場所。（第7課）教室で勉強(qiáng)します。
表示方式、手段、原材料（指肉眼看得見的原材料）。
例：お爺さんは 木で 椅子を 作りました。（原材料）
昔の人は 石で 橋を 作りました。（原材料）
友達(dá)は 航空便で わたしに 手紙を 送りました。（方法）
李さんは メールで 王さんの電話番號(hào)を 教えました。（方法）
肉眼不可見的原材料，用から表示。
例：アイスクリームは牛乳から作ります。
　　日本酒は米から作ります。
1．おじいさんは木＿＿椅子を作りました。
a．に

b. から

c．が

d．で
５.　　　　　に會(huì)います。
に表示對(duì)象，含有單方面的主動(dòng)性。
例：きのう 映畫館で 小野さんに 會(huì)いました。
（昨天我在電影院見到了小野。）
と表示和，含有雙方的主動(dòng)性。
例：きのう 映畫館で 小野さんと 會(huì)いました。
（昨天在電影院和小野見面了。）表示雙方都做出了“會(huì)います”這個(gè)動(dòng)作。
某人
～と會(huì)います。
1.事物存在的場所。～に～が～　　～は～に～ （第4課）
　部屋に機(jī)があります。
　子供は公園にいます。
2.動(dòng)作發(fā)生的具體時(shí)間。 （第5課）
　王さんは６時(shí)に起きます。
3.在授受句型里面表示對(duì)象。 （第8課）
　わたしは小野さんにお土産をあげます。
4.表示動(dòng)作的對(duì)象。 （第8課 課后練習(xí)第5題）
　お母さんに電話をします。
回顧一下之前學(xué)過的に的用法：
６. 句尾+よ
語氣助詞，接在句子的末尾，表示告知、提醒、輕微的警告等語氣。讀升調(diào)。
例：１．ここに日本語の雑誌もありますよ。
２．ナルト：これは佐助君のカメラですか。
　　 さくら：いいえ、それはカカシ先生のですよ。
３．ほら、木のうえに鳥がたくさんいますよ。
1．ほら、木のうえに鳥がたくさんいます＿＿。
a．か

b. よ

c．が

d．で
含義：副詞。表示“已經(jīng)”。句子時(shí)態(tài)一般為過去式。
例：日本語の宿題がもうできました。
記念品のパンフレットはもう李さんに屆きました。
五代目：ナルト、カカシに電話をかけましたか。
ナルト：---はい、もうかけましたよ。　
---いいえ、まだです。
　　　　---いいえ、まだかけていません。
肯定回答時(shí)用：もう＋動(dòng)過去式
否定回答時(shí)常用：まだ＋動(dòng)詞ていません/動(dòng)詞ていない
７. もう+動(dòng)詞過去式
　1．もうご飯を食べましたか。
　　いいえ、＿＿。　
a．食べました

b. 食べません

c．食べていません

d．食べませんでした
　２．---すみません、李さんはいますか。
　 ---もう＿＿。　
a．帰りました

b. 帰りません

c．帰りませんでした

d．まだです
宿題
每天背10個(gè)單詞，背誦語法的例句、基本課文
書上的課后練習(xí)題一、二
課堂同步練習(xí)冊(cè)
高考真題
4
41.「李さんの地図はいいですね。どこで買ったんですが。」
「買ったんじゃなくて、 の人に(　　　)んです。
[A]もらった　 [B]くれた　 [C]やった　 [D]あげた
16.この手紙を航空便(　　　)お願(yuàn)いします。
A　と　　B　が　　C　の　　D　で
38.久しぶりに友達(dá)から手紙が(　　　)。
A、屆きました　　B、受けました　　
　C、著きました　　　　 D、受け取りました
20.ガソリンは石油(　　　)作られる。
Ａから　 Ｂが　 Ｃに　 Ｄで
17.決勝戦（ ）Ｂチームと戦ったが、敗れた 。
Aで　　　　　Bに　　　　Cと　　　　　Dが
21．遅くなるから、早く行け（ ）。
Ａね Ｂわ Ｃよ Ｄさ
41．知らない人に「百円あげます」と言われたら、あなたは（ ）ますか。Ａ.くれ Ｂ.あげ Ｃ.ください Ｄ.もらい
17．何回も手紙を書きましたが，かれ（ ）は何の連絡(luò)もありません。
Ａ　に　　　Ｂ　とか　　Ｃ　から　　Ｄ　しか
第一題
a． 私は山田さんにペンをあげます。（　）
b. 山田さんは私にペンをくれます 。（　）
c．山田さんは 私にペンをもらいます（。　）
第二題
a． 私は李さんに靴をあげます。（　）
b. 李さんは私に靴をくれます。（　）
c．私さんは 李さんに靴をもらいます。（　）
聽下面的錄音，在正確選項(xiàng)中畫 ，錯(cuò)誤的畫×
日本文化——歌舞伎（かぶき）
5
歌舞伎是日本典型的民族表演藝術(shù)，起源于17世紀(jì)江戶初期，1600年發(fā)展為成熟的一個(gè)劇種，演員只有男性。近400年來與能樂、狂言一起保留至今。
歌舞伎在2005年被聯(lián)合國教科文組織列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
現(xiàn)代歌舞伎的特征是布景精致、舞臺(tái)機(jī)關(guān)復(fù)雜，演員服裝與化妝華麗，且演員清一色為男性。
歌舞伎的始祖是日本婦孺皆知的美女阿國，她是島根縣出云大社巫女(即未婚的年青女子，在神社專事奏樂、祈禱等工作)，為修繕神社，阿國四處募捐。
歌舞伎的主題大致有兩類：一是描寫貴族和武士的世界，二是表現(xiàn)民眾生活。
阿國雕像
來看一段歌舞伎表演視頻吧~
1.三個(gè)授受動(dòng)詞あげます、くれます、もらいます。
　三種授受關(guān)系的句型：
授予者　は（が） 接受者に 　所給物を やります∕あげます
授予者　は（が） 接受者に 　所給物を くれます
領(lǐng)取者　は（が） 給予者に（から） 領(lǐng)取物 を もらいます
※ 必須背記內(nèi)容：
※ 必須背記內(nèi)容：
2.名詞+で 表示手段、方式或原材料
李さんは日本語で手紙を書きます。
おじいさんは木で椅子を作りました。
3.副詞もう的用法
日本語の宿題がもうできました。
記念品のパンフレットはもう李さんに屆きました。
4.語氣助詞よ的用法。表示告知、提醒、輕微的警告等語氣。
ここに日本語の雑誌もありますよ。
これで終わりました。

展開更多......

收起↑