資源簡介

《線形動物和環(huán)節(jié)動物》教案
學(xué)習(xí)重點：
1、蛔蟲和蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點
2、線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征。
學(xué)習(xí)難點：
1、蛔蟲和蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點
2、線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征。
教學(xué)過程：
一、情境導(dǎo)入
由“想一想，議一議”進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。
二、目標(biāo)展示
1、能識別線形動物和環(huán)節(jié)動物
2、能概述線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征
3、舉例說明它們與人類的關(guān)系。
3、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
三、自主學(xué)習(xí)
任務(wù)----線形動物
圍繞下列問題閱讀課本P8-P9。
1、為什么稱蛔蟲為線形動物？線形動物是如何生活的？
2、蛔蟲的身體結(jié)構(gòu)怎樣？這種結(jié)構(gòu)與它的生活有什么關(guān)系？
3、人體怎么會感染蛔蟲的？我們應(yīng)該怎樣做呢？
4、線形動物有哪些主要特征？
任務(wù)二----環(huán)節(jié)動物
閱讀課本P9—P10，回答下列問題。
1、蚯蚓的生活環(huán)境如何？
2、蚯蚓身體結(jié)構(gòu)有什么特點？這與它的生活有什么關(guān)系？
3、蚯蚓的時如何獲得食物和氧氣的？
4、環(huán)節(jié)動物的主要特征有哪些？
5、環(huán)節(jié)動物與人類有什么關(guān)系？
四、合作探究
1、為什么便前便后要洗手？
2、為什么切菜的時候熟食和生食要分開？
3、在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上來，這是什么原因？
五、知識梳理
線形動物：
1、體形： ；身體 ；體表： 。
2、消化： 。
3、生殖： 。
4、運動： 。
5、與人類關(guān)系： 。
環(huán)節(jié)動物：
1、體形： ；
2、身體： ；前端有： 。
3、呼吸： ；運動： 。
4、種類： 。
5、與人類的關(guān)系： 。
六、課堂小結(jié)

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