資源簡介

綜合實踐活動《怎樣最涼爽》
設計意圖： 小學生在基本的安全知識與自我保護能力中還
是有薄弱的地方。此節活動的設計，是為了讓小學生知道在炎熱的夏季，除了常見的一些避暑方法 外還可以怎樣保護自己減少自身熱度。在活動中 加入防溺水的知識也讓小學生明白安全最重要。
活動目標： 1、了解多種夏天避暑降溫的方法，懂得在炎熱
的夏季做好自我保護
2、理解故事內容，了解一些小動物避暑的方法。 活動重難點： 重點： 了解一些小動物的避暑方法，知道多種
避暑降溫的方法。
難點： 懂得在夏季做好自我防護。
活動準備： PPT 課件、圖片(小動物、河流、泥漿、樹、河
流 )
活動過程：
一、歌曲導入
師： 老師這里有一首歌曲，我們一起來聽聽說的是什么季節到了。 是什么季節呀
是的，夏天到了，太陽照在我們身上是什么感覺呀
炎熱的夏天太陽照在我們身上，我們感覺到非常熱。那你有什么辦法 可以讓我們涼爽一些呢
幼： 扇子、空調、風扇、吃冷飲、吃水果
師小結： 小朋友們可真聰明呀，想了這么多辦法。但是我們要少吹空 調、風扇;不貪吃冷飲，不然我們的身體會生病的。
二、播放課件，欣賞故事，知道故事中小動物變涼爽的方法。
師： 今天小動物們也帶來了自己變涼爽的方法，我們一起來看看吧。 (講述故事第一部分)
分別提問，小雞是怎樣變涼爽的 小狗、水牛、蝸牛是怎么樣變涼爽 的 (小朋友在回答問題是可以請他們來學一學小動物的動作。) 小結： 小朋友們模仿的非常的棒。那小動物們都有自己涼爽的辦法， 那寶寶們呢
三、人們變涼爽的方法。(講述故事第二部分)寶寶出門的時候是怎 么做的 (防曬霜、小涼帽)
其實我們在外面玩的熱了的時候，也可以到哪里(手指大樹)去躲一 躲 像哪一個小動物一樣 (小雞)
你喜歡和水牛一樣在水里泡一泡，讓自己變得涼爽嗎
那我們在水里游泳的時候應該注意什么呀
小結： 小朋友們說的非常正確。我們要在正規的泳池里游泳，而且下 水的時候一定要帶上游泳圈;我們要在淺水區玩耍，不能到深水區去 玩耍，不然會發生危險。和爸爸媽媽去水上樂園玩的時候也要緊緊的
牽住他們的手，不要離開他們的視線。如果有人喊我們去玩，我們應 該怎么做呀 恩，小朋友們一定要記住呦，不能私自下水。
四、猜一猜講一講
老師這里還有許多小動物，請小朋友們猜一猜，他們是怎么樣讓自己 變涼爽的呢 (再請小朋友們學一學動作)
五、游戲環節找一找、貼一貼
師：小朋友看一看板凳的背面貼的是什么呀
請你把他們拿在手中，老師這里準備了一些圖片，你來幫助你手 中的小動物找一找，哪一個才是它的避暑辦法，找到之后把手中的小 動物貼在它的下面，貼的時候要注意安全，不要擁擠。
播放音樂
和小朋友一起檢查貼的對不對，并表揚小學生。
師小結：小朋友們 這節活動不僅讓我們了解到了一些小動物的避暑 的方法，更讓我們知道了在炎熱的夏季，出門的時候也要做好自我防 護。當然，我們也要多喝溫水、適當運動，會使我們更加健康喲。
活動延伸
回到家的時候可以和爸爸媽媽一起搜集一下其他動物的避暑辦 法，明天來的時候可以分享給老師和小朋友。

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