資源簡介

洗衣機轉轉轉
【設計意圖】
洗衣機在孩子們的生活中很常見，那洗衣機是如何工作的， 洗衣機的工作流程是什么，孩子們不一定知道。根據小學生對 生活中的事物具有強烈好奇心，對鮮明、突出的節奏、律動具有 濃厚興趣，喜歡參與律動活動等特點，通過生活與藝術的巧妙結 合，我創設了綜合實踐音樂游戲《洗衣機轉轉轉》。
【活動目標】
1. 能跟隨音樂節奏用轉動、扭動、跑等身體動作創造性地表 現衣服在洗衣機中的樣子。
2.樂于參與活動，并能快樂地與同伴游戲。
【活動重難點】
活動重點： 能用轉動、扭動、跑等身體動作創造性地表現衣 服在洗衣機中的樣子。
活動難點： 知道應根據音樂旋律和游戲情景變換動作。
【活動準備】
物質準備： 《我愛洗澡》音頻、洗衣機洗衣服視頻。
經驗準備： 熟悉音樂旋律。
【活動過程】
一、導入部分
1.師：今天小朋友身上都穿了干凈的白色衣服，這么干凈的衣服 誰洗的
2 . 師： 媽媽是怎么洗的
3 . 師 ：你知道洗衣機是怎么洗衣服的嗎 答案就在視頻里，我們 一起來看看吧!
二、觀看洗衣機工作的視頻，了解洗衣機工作流程。
引導小學生說出洗衣機洗衣服的步驟。
小結：洗衣機洗衣服時的步驟是先放衣服、倒洗衣液，然后放水， 接下來開始轉動洗衣服，最后甩干。
三、引導小學生回憶視頻內容，嘗試創編洗衣機的洗衣過程。
1 . 創編放衣服的動作。
師：用洗衣機洗衣服，要先把衣服放進洗衣機、倒洗衣液，我們 一起來學一學。
2.創編衣服浮起來的動作。
師 ：往洗衣機里放水的時候，衣服會怎么樣呢
小結： 隨著洗衣機里水越來越多，衣服會在水里飄起來，像小魚 在水里游來游去，像水草在水里飄來飄去。
3.創編衣服在洗衣機中轉動的動作。
引導小學生發現洗衣機是由慢到快轉動來清洗衣服的。
小結： 洗衣機轉動洗衣服的速度是由慢到快的，我們學洗衣機洗 衣服的時候動作也是由慢到快的，衣服在洗衣機里像跳舞、像游泳、 像小鳥飛起來。
4.創編甩干的過程。
引導小學生發現甩干是由快到慢最后停止的過程，并嘗試做出衣服 甩干后纏繞在一起的動作。
小結： 甩干的過程是由快到慢的，我們學洗衣機甩干衣服的時
候動作也是由快到慢，甩干后衣服會纏起來，就像好朋友抱在一起。
四、在音樂游戲中體驗表演的樂趣。
引導小學生跟隨音樂進行游戲，了解游戲規則(教師用通過語言提 示、共同游戲的方式提醒小學生在樂曲變換處變化動作)。
五、活動延伸
媽媽每天照顧我們很辛苦，等下次媽媽洗衣服的時候我們也一起 來幫忙。

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