資源簡介 2023屆高考物理一輪復習導學案:磁場難以理解的基本概念(解析版)安培力F = BIL電流有大小,有方向,為什么不是矢量?矢量的方向不同,造成的效果截然不同,例如速度大小相同,但是方向相反的兩個物體,它們“背道而馳”;在一個只有一般用電器(如小燈泡),開關和電源的簡單電路中,把電池正負極對調,電流方向相反,但是對電路沒有任何影響。說明電流的方向跟矢量的方向意義和功能都不同。一段長為L的通電導線,只有L1部分在磁場中,此時所受安培力是BIL還是BIL1 BIL1。安培力是有電流的導線和磁場相互作用產生的力,兩個因素缺一不可。即學即練:1.(2020年山東高考物理)(多選)如圖所示,平面直角坐標系的第一和第二象限分別存在磁感應強度大小相等、方向相反且垂直于坐標平面的勻強磁場,圖中虛線方格為等大正方形。一位于Oxy平面內的剛性導體框abcde在外力作用下以恒定速度沿y軸正方向運動(不發生轉動)。從圖示位置開始計時,4s末bc邊剛好進入磁場。在此過程中,導體框內感應電流的大小為I,ab邊所受安培力的大小為Fab,二者與時間t的關系圖象可能正確的是( )A. B.C. D.(3)B、I、L的方向關系:不需要死記硬背sinθ、cosθ,只需牢記:這三個量中,B是唯一的矢量,所以只有B可以分解。分解B到可以方便自如使用左手定則即可。如圖所示 F = B⊥IL (B⊥ = Bsinθ)即學即練:洛倫茲力F = Bvq(1)B、v的方向關系:洛倫茲力是安培力的微觀體現,在安培力中,B要與I垂直,因此在洛倫茲力中,B要與v垂直。如下圖1.2-5,洛倫茲力大小F = Bvqsinθ。楞次定律以上圖第一個圖為例,磁條向下運動,線圈切割磁感線,產生感應電流。感應電流又會產生磁場,根據楞次定律,感應電流產生的磁場為N極向上,S極向下,再根據初中學的“右手安培定則”(是右手安培定則,不是右手定則),可以判斷出感應電流的方向。根據右手安培定則,四指隨著電流的方向握住線圈,大拇指指向N級。在本例中,大拇指垂直于紙面向外;如果線圈在靠近通電導線,越靠近通電導線,B越強,通過線圈的垂直于紙面向里的磁通量越大,根據楞次定律,感應電流產生的磁場應該垂直于紙面向外。所以線圈向左移動。由于:(1)用楞次定律判斷感應電流的方向,還涉及到右手安培定則以及磁通量的變化(原始磁場的磁通量變化以及感應電流產生的磁場),非常繁瑣;(2)感應電流產生的磁場非常小,在高中做題中常常忽略其大小。因此:楞次定律+右手安培定則 = 右手定則。有效切割市面上絕大多數資料,對于有效切割的理解是:導線垂直于磁感線。要注意:如果導線在某個平面運動,磁感線垂直于該平面,那個根據空間幾何關系,磁感線垂直于這個平面上的所有直線,如圖所示,有些資料會把第二個棒分解到第一個棒的方向,稱之為有效切割。但是磁感線現在跟兩個桿都是垂直的,為什么要分解 所謂有效切割:導線在磁場中運動,產生一個平面,該平面跟磁感線所在的平面垂直,即為有效切割;如果產生的平面,與磁感線所在的平面不垂直,則投影到與磁感線所在的平面垂直的那個面計算磁通量。如圖,磁感線方向自上而下,大小為B,左右兩個桿長度均為L,均以垂直于紙面向里的速度v切割磁感線。左邊導線運動產生的平面于磁感線所在平面垂直,所以產生的感應電動勢:右邊導線運動產生的平面于磁感線所在平面不垂直,但是其在水平面的投影與磁感線所在平面垂直,所以產生的感應電動勢:即學即練:1.如圖所示,平行導軌間的距離為d,一端跨接一個電阻R,勻強磁場的磁感應強度為B,方向垂直于平行金屬導軌所在的平面。一根足夠長的金屬棒與導軌成60°角放置。金屬棒電阻為R,導軌的電阻不計,當金屬棒以v沿垂直于棒的方向滑行時,則下列說法正確的是( )A.電阻R兩端電壓大小B.金屬桿中感應電流大小C.金屬桿受到的安培力大小D.電阻R的電功率單獨的一個導線,在磁場中切割磁感線,產生感應電動勢嗎?導線中的電荷會在磁場中受到洛倫茲力的作用,導致電子的定向移動,在導線兩端形成電勢差,即感應電動勢。并不是有電流才有電動勢,例如一節電池,直接拿電壓表來測,此時電路中電流幾乎為0 ,但是依然有電壓。F=BIL,E=BvL是適用范圍第一個式子只使用于電流恒定的情況;第二個式子只適用于速度恒定的情況。如果電流、速度一直在變,就需要知道平均值,但是大多的題目,無法求平均值。導線在磁場中運動的綜合題,經常要用到 這個公式。即學即練:4、如圖所示,在光滑的水平面上,有一垂直向下的勻強磁場分布在寬度為L的區域內,現有一個邊長為a(a﹤L)的正方形閉合線圈以初速度v0垂直磁場邊界滑過磁場后,速度為v(v﹤v0),那么線圈 A. 完全進入磁場中時的速度大于(v0+v)/2B. 完全進入磁場中時的速度等于(v0+v)/2C. 完全進入磁場中時的速度小于(v0+v)/2D. 以上情況均有可能2023屆高考物理一輪復習導學案:磁場難以理解的基本概念(解析版)即學即練:1.(2020年山東高考物理)(多選)如圖所示,平面直角坐標系的第一和第二象限分別存在磁感應強度大小相等、方向相反且垂直于坐標平面的勻強磁場,圖中虛線方格為等大正方形。一位于Oxy平面內的剛性導體框abcde在外力作用下以恒定速度沿y軸正方向運動(不發生轉動)。從圖示位置開始計時,4s末bc邊剛好進入磁場。在此過程中,導體框內感應電流的大小為I,ab邊所受安培力的大小為Fab,二者與時間t的關系圖象可能正確的是( )A. B.C. D.解析:AB、因為4s末bc邊剛好進入磁場,可知線框的速度為每秒向上運動一格,故在0﹣1s內只有ae切割磁感線,設方格邊長L,根據E1=2BLv可知電流恒定;2s末時線框在第二象限長度最長,此時E2=3BLv這時電流可知,,故A錯誤,B正確;CD、ab受到安培力Fab=BILab,可知在0﹣1s內ab邊受到安培力線性增加;1s末安培力為Fab=BI1L,2s末安培力,所以Fab′=3Fab,由圖象知,C正確,D錯誤。故選:BC。甲和乙安培力方向相同,但是乙種磁場強度需要分解到垂直于水平面,這樣才能使用左手定則。如圖所示,平行導軌間的距離為d,一端跨接一個電阻R,勻強磁場的磁感應強度為B,方向垂直于平行金屬導軌所在的平面。一根足夠長的金屬棒與導軌成60°角放置。金屬棒電阻為R,導軌的電阻不計,當金屬棒以v沿垂直于棒的方向滑行時,則下列說法正確的是( )A.電阻R兩端電壓大小B.金屬桿中感應電流大小C.金屬桿受到的安培力大小D.電阻R的電功率【答案】D【詳解】AB.ab中產生的感應電動勢為通過回路的電流為電阻R兩端電壓大小故AB錯誤。C.金屬桿受到的安培力大小選項C錯誤;D.電阻R的電功率選項D正確。故選D。4、如圖所示,在光滑的水平面上,有一垂直向下的勻強磁場分布在寬度為L的區域內,現有一個邊長為a(a﹤L)的正方形閉合線圈以初速度v0垂直磁場邊界滑過磁場后,速度為v(v﹤v0),那么線圈 A. 完全進入磁場中時的速度大于(v0+v)/2B. 完全進入磁場中時的速度等于(v0+v)/2C. 完全進入磁場中時的速度小于(v0+v)/2D. 以上情況均有可能【答案】B【解析】線框進入磁場過程:線框離開磁場過程:聯立,得到:所以,選B. 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2023屆高考物理一輪復習導學案:磁場難以理解的基本概念(原卷版).docx 2023屆高考物理一輪復習導學案:磁場難以理解的基本概念(解析版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫