資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
6.2簡單判斷的演繹推理方法
一學(xué)科核心素養(yǎng)
科學(xué)精神：正確理解推理的含義、種類、結(jié)構(gòu)。
公共參與：正確進行換質(zhì)換位推理，練熟三段論，合理進行演繹推理
必備知識：
1.三個推理方法：換質(zhì)法、換違法、三段論推理
2.三個基本原則：換質(zhì)法的基本規(guī)則、換位法的基本規(guī)則、三段論推理的基本規(guī)則
3.兩個基本辨別：換質(zhì)法和換位法的辨別
關(guān)鍵能力：
1.掌握換質(zhì)推理的基本規(guī)則和具體推理方法
2.掌握換位推理的基本規(guī)則和具體推理方法
3.掌握三段論的一般性規(guī)則
二學(xué)習(xí)重難點
重點1.換質(zhì)推理的邏輯規(guī)則2.換位推理的邏輯規(guī)則3.三段論推理的形式結(jié)構(gòu)
難點換質(zhì)位推理的求真問題，三段論推理的形式結(jié)構(gòu)
三課前預(yù)習(xí)
1．換質(zhì)位推理的使用和作用。在思維活動中，我們可以將換質(zhì)法和換位法結(jié)合起來運用，即進行換質(zhì)位推理或________推理。正確地運用這種推理結(jié)構(gòu)，不僅可以起到變換語句形式或語氣的作用，而且可以起到調(diào)整或強調(diào)的________作用。
2．三段論的意義。三段論是生活和工作中常用的推理類型。我們只有熟知其推理的________，才能自覺地避免這類推理中的邏輯錯誤，進而揭露________，維護真理。
3．邏輯的一般性規(guī)則
(1)一個形式結(jié)構(gòu)正確的三段論只能有_________的項。如果出現(xiàn)四個不同的項,結(jié)論就不能_________。這種邏輯錯誤叫作“四概念”的錯誤。
(2)中項在前提中至少___________。違反這一規(guī)則,就會犯“___________”的錯誤。
(3)前提中___________的項在結(jié)論中不得周延。也就是說,結(jié)論不能擴大使用___________的概念的外延,否則,就會犯“大項不當(dāng)擴大”或“小項不當(dāng)擴大”的錯誤。
(4)___________的前提不能必然推出結(jié)論。結(jié)論為否定,當(dāng)且僅當(dāng),_______中有一否定。
4．換質(zhì)推理的含義。在說話或?qū)懳恼聲r，為了使表達(dá)更為適當(dāng)和靈活，我們常常要根據(jù)上下文的具體情況，對一些性質(zhì)判斷的________進行變換，如將肯定判斷形式轉(zhuǎn)換為否定判斷形式，或者將否定判斷形式轉(zhuǎn)換為肯定判斷形式。這就要運用性質(zhì)判斷________。性質(zhì)判斷換質(zhì)推理，又叫________。它是通過改變已知性質(zhì)判斷的“質(zhì)”而得出一個新判斷的推理。
5．性質(zhì)判斷換位推理
(1)含義:性質(zhì)判斷換位推理,又稱為換位法。它是通過改變已知性質(zhì)判斷的主項和謂項的_______而得出一個新判斷的推理。
(2)規(guī)則:要保證換位推理從所給真實前提得出真實結(jié)論。必須遵守以下規(guī)則:第一,推理時不改變前提判斷的_______。前提判斷是肯定的,換位后還是肯定的。前提判斷是否定的,換位后仍是否定的。第二,將前提判斷的主項和謂項的_____________。第三,在前提中不周延的項,換位后也_____________。
6．三段論的一般規(guī)則。
(1)一個形式結(jié)構(gòu)正確的三段論只能有三個不同的項，否則就會犯“________”錯誤。
(2)中項在前提中至少周延一次，否則就會犯“________”的錯誤。
(3)前提中不周延的項在結(jié)論中不得________，否則就會犯“大項不當(dāng)擴大”或“________不當(dāng)擴大”的錯誤。
(4)兩個否定的前提不能必然推出結(jié)論。結(jié)論為否定，當(dāng)且僅當(dāng)，前提中有一________。以上是三段論的基本規(guī)則。凡是符合這些規(guī)則的三段論，其________就是正確的；違反其中任何一個規(guī)則，其推理結(jié)構(gòu)都是不正確的。
四自我檢測
1．“飛花令是古人發(fā)明的酒令游戲，源自文人的詩詞之趣，經(jīng)過現(xiàn)代改良后進入我們的日常生活。一些精巧高雅的詩詞游戲仍是祖先留給我們的寶貴精神遺產(chǎn)。”在這段話里，下列四個選項中周延性與其他三個不同的是（ ）
“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花。”“江南春山遠(yuǎn)，山下暮云長。”“人閑桂花落，夜靜春山空。”這種每句都包含同一個字（例如“春”）的詩詞游戲被稱為“飛花令”，得名于唐代名句“春城無處不飛花”。
A．飛花令 B．古人發(fā)明的酒令游戲
C．精巧高雅的詩詞游戲 D．祖先留給我們的寶貴精神遺產(chǎn)
2．小源和媽媽在就“大學(xué)生志愿者強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)”進行交流時，媽媽說：“大學(xué)生是新時代的中堅力量，你是大學(xué)生，所以，你是新時代的中堅力量。”根據(jù)三段論推理的邏輯，媽媽的結(jié)論（ ）
A．犯了“四概念”錯誤 B．堅持概念內(nèi)涵和外延統(tǒng)一
C．犯了“小項不當(dāng)擴大”錯誤 D．符合判斷對象的實際情況
3．第一次世界大戰(zhàn)期間，法軍巧施隱身術(shù)，躲藏了起來，德軍一時失去了攻擊目標(biāo)天，德軍軍官突然發(fā)現(xiàn)了前方法軍陣地下慢慢地爬出了一只名貴的波斯貓，懶洋洋地躺在那里曬太陽。于是德軍軍官根據(jù)波斯貓的出入地判斷出前方陣地必有法軍指揮所。下列符合本題德軍軍官的兩個推理過程分別是（ ）
①凡有法軍高級指揮官的地方就有名貴波斯貓，前方陣地有名貴的波斯貓，所以，前方陣地有法軍高級指揮官
②凡有名貴波斯貓的地方就有法軍高級指揮官，前方陣地有名貴的波斯貓，所以，前方陣地有法軍高級指揮官
③只有有名貴波斯貓的地方才有法軍高級指揮官，前方陣地有名貴波斯貓，所以，前方陣地有法軍高級指揮官
④只有有法軍高級指揮官才有法軍高級指揮所，前方陣地有法軍高級指揮所，所以，前方陣地有法軍高級指揮官
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
4．科學(xué)思維離不開邏輯。學(xué)習(xí)科學(xué)思維有利于我們糾正邏輯錯誤、駁斥詭辯、捍衛(wèi)真理。根據(jù)所學(xué)邏輯知識，判斷以下說法正確的是（ ）
①高中生是有理想的時代新人——全稱肯定判斷，主項周延，謂項不周延
②甲是乙的同學(xué)，乙是丙的同學(xué)——“同學(xué)”關(guān)系是非傳遞關(guān)系
③概念外延關(guān)系分為相容關(guān)系、反對關(guān)系、矛盾關(guān)系——犯了“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”的邏輯錯誤
④運動員需要鍛煉身體，我不是運動員。所以，我不需要鍛煉身體。——犯了“小項不當(dāng)擴大”的錯誤
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．以下觀點與對其邏輯思維規(guī)則的理解對應(yīng)正確的是（ ）
①小男孩媽媽離家做抗疫志愿者，小男孩看到小區(qū)的大白，說：“我知道你不是媽媽，但我知道你是最美媽媽”——小男孩觀點符合客觀實際，沒有違背矛盾律
②甲說：“我贊成實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但我認(rèn)為馬克思主義基本原理也應(yīng)當(dāng)是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。”——甲的觀點違反了排中律
③犯罪分為故意犯罪、過失犯罪、共同犯罪——犯了越級劃分的錯誤
④“小說是文學(xué)作品，散文不是小說，所以，散文不是文學(xué)作品”——犯了大項不當(dāng)擴大的錯誤
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．以下觀點與對其邏輯思維規(guī)則的理解對應(yīng)正確的是（ ）
①甲說：“我贊成實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但我認(rèn)為馬克思主義基本原理也應(yīng)當(dāng)是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。”——甲的觀點違反了排中律
②小男孩媽媽離家做抗疫志愿者，小男孩看到小區(qū)的大白，說：“我知道你不是媽媽，但我知道你是最美媽媽”——小男孩觀點符合客觀實際，沒有違背矛盾律
③“小說是文學(xué)作品，散文不是小說，所以，散文不是文學(xué)作品”——犯了大項不當(dāng)擴大的錯誤
④犯罪分為故意犯罪、過失犯罪、共同犯罪——犯了越級劃分的錯誤
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．爺爺帶孫子上街，孫子看到街邊有人在用汽槍打氣球，就問：“爺爺，為什么打槍的人要睜一只眼閉一只眼啊？”爺爺說：“如果把兩只眼都閉了，那就什么都看不見了。”下列陳述中的哪一項與這位爺爺?shù)挠^點犯了同一種邏輯錯誤( )
A．有的非金屬是很珍貴的；鉆石是非金屬；所以，鉆石是很珍貴的
B．凡海豚都不是魚；這只水生動物不是海豚；所以，這種水生動物不是魚
C．貪污行為是違法行為：張某的行為不是貪污行為：所以，張某的行為不是違法行為
D．司馬光夫人說：“我要去看花燈。”司馬光說：“家中這么多燈，何必去看。”
8．普通邏輯研究推理,主要研究的是（ ）
A．前提的真假
B．前提與結(jié)論的內(nèi)容聯(lián)系
C．結(jié)論的真假
D．前提與結(jié)論間的形式聯(lián)系
9．小明在與小紅討論一款電子產(chǎn)品時，對小紅說了下面推理：
這個推理（ ）
A．犯了"小項不當(dāng)擴大"的錯誤 B．犯了"大項不當(dāng)擴大"的錯誤
C．犯了"中項不周延"的錯誤 D．犯了"四概念"的錯誤
10．以“如果王麗、張超獲得了“強國有我”征文一等獎，那么韓梅沒有獲得一等獎”為一前提，若要必然推出“王麗沒有獲得征文一等獎”，則需要增加下列哪項作為前提（ ）
A．張超沒有獲得征文一等獎
B．韓梅獲得了征文一等獎
C．張超、韓梅都獲得了一等獎
D．韓梅沒有獲得一等獎，而張超獲得了一等獎
參考答案：
三課前預(yù)習(xí)
1． 換位質(zhì) 認(rèn)識重點
2． 規(guī)則 詭辯
3．(1) 三個不同 必然得出
(2) 周延一次 中項不周延
(3) 不周延 前提所給
(4) 兩個否定 前提
4． 形式結(jié)構(gòu) 換質(zhì)推理 換質(zhì)法
5．(1)位置
(2) 聯(lián)項 位置互換 不能周延
6．(1)四概念
(2)中項不周延
(3) 周延 小項
(4) 否定 推理結(jié)構(gòu)
四自我檢測
1．A
2．A
3．D
4．A
5．B
6．C
7．D
8．D
9．C
10．C
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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