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第10課 秦末農民大起義
【2022年課標】
了解陳勝和吳廣等領導的秦末農民起義。
【思維導學】
【背記要點】
知識點1、秦的暴政
秦始皇對農民征收沉重的賦稅，迫使農民將2/3的收獲物上繳國家。
連年在全國大規模征調民力服徭役和兵役。
秦朝實行的法律非常嚴苛，民眾稍有不慎即觸犯法律，而且是一人犯法，親族和鄰里都要受到牽連。
4.秦始皇死后，秦二世的統治更加殘暴。（悶殺工匠，殘殺兄妹，四處巡游，窮奢極欲等）（宦官趙高更是飛揚跋扈，連秦二世也不放在眼里，在他的身上還產生了一個成語：指鹿為馬）。
知識點02 陳勝、吳廣起義
1.原因：公元前209年（公元前三世紀末）夏，900多個農民被征發去漁陽戍守長城。他們走到大澤鄉時，遇上大雨，不能按期到達。按照秦法，戍守誤期要被處死。（直接原因）領隊的陳勝和吳廣認為與其送死不如起來反抗，中國歷史上第一次農民大起義爆發了。根本原因：秦的暴政。
2.經過：起義軍在陳縣建立“張楚”政權，各地農民紛紛響應。在秦軍的強大攻勢下，起義軍由于缺乏后援，最終失敗，吳廣、陳勝相繼被部下殺害。
3.影響：陳勝、吳廣起義失敗后，項羽和劉邦繼續領導軍隊分別對秦軍作戰。項羽在巨鹿之戰中以少勝多（破釜沉舟），將秦軍的主力殲滅。劉邦則抓住時機，率軍直抵秦都咸陽，秦朝滅亡。 從公元前221年至公元前207年，秦朝共存在了15年。
知識點03 楚漢之爭
1.戰爭概況：秦朝滅亡后，劉邦和項羽為爭奪帝位，展開歷時四年的戰爭，史稱“楚漢之爭”。 項羽雖勢力強大，卻剛愎自用（鴻門宴：項莊舞劍、意在沛公），一味依賴武力；劉邦注重收攬民心（約法三章），善用人才，力量逐漸由弱變強。最終，劉邦軍隊將項羽及部下包圍在垓下（四面楚歌、霸王別姬），項羽兵敗自刎，劉邦取得了最終的勝利。
2.這時項羽和劉邦之間進行的戰爭還是農民戰爭嗎？發生了什么變化？
不是，秦亡前，是農民起義，秦亡后，是統治階級內部斗爭。（兩人的身份發生了變化，項羽為西楚霸王，劉邦為漢王，已從農民起義軍的領袖蛻變為新的封建統治者。雙方為爭奪帝位而戰，因而戰爭性質變為封建統治階級內部的戰爭。）
3.根據你了解的情況說一說劉邦勝利、項羽失敗的結局產生的原因有哪些？
劉邦方面：①贏得民心，入咸陽后廢秦苛政，與關中父老“約法三章”。②重視人才，有蕭何、張良、韓信等人的輔佐。③有富饒的關中作為戰略根據地。
項羽方面：①迷信武力，入咸陽后大肆殺戮，不得民心。②剛愎自用，不重視人才（連謀士范增最后也憤然離去）。③缺乏戰略支援地。網
4.本課涉及到的成語典故：
“指鹿為馬”（對應趙高）、 “斬木為兵，揭竿為旗”（對應大澤鄉起義）、
“ 破釜沉舟”（對應巨鹿之戰）、 “約法三章”（對應劉邦）、
“項莊舞劍，意在沛公”（對應鴻門宴）、“楚河漢界”（對應楚漢之爭）、
“四面楚歌”（對應項羽）、 “霸王別姬”（對應項羽）。
【知識延伸】
1、陳勝、吳廣起義與楚漢之爭的區別
陳勝、吳廣起義反抗秦的暴政,屬于農民戰爭;楚漢之爭為爭奪帝位,是統治階級內部爭權奪利的斗爭。
2、評價秦始皇
功—(1)統一六國，建立了我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
(2)首創中國歷史上延續兩千多年的專制主義中央集權制度。
(3)統一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統一的多民族國家。過—(1)“焚書坑儒”鉗制了思想，摧殘了文化。
(2)廣建宮殿，大修陵墓，耗費大量人力、物力等。
(3)實施暴政、刑罰殘酷等，給人民帶來深重災難。
3、區分秦國與秦朝：
秦國是春秋戰國時期的一個重要諸侯國,商鞅變法使秦國成為戰國后期最富強的諸侯國。公元前221年,秦王嬴政建立秦朝,秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
【三年真題】
（一）、2022年中考真題
1．（2022·湖南株洲·中考真題）歷史課堂上，張老師提示“戍守長城”、“遇雨誤期”、“張楚政權”等關鍵詞，同學們能立刻聯想到（ ）
A．黃巾起義 B．陳勝、吳廣起義 C．李自成起義 D．黃巢起義
【答案】B
【詳解】公元前209年，陳勝、吳廣被征發到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當斬，陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義。據“戍守長城”“遇雨誤期”“張楚政權”等關鍵詞可知，同學們能立刻聯想到陳勝、吳廣起義，B項正確；黃巾起義發生在東漢時期，排除A項；李自成起義發生在明朝，排除C項；黃巢起義發生在唐朝，排除D項。故選B項。
2．（2022·山東臨沂·中考真題）下圖所反映的歷史事件發生在（ ）
A．秦王嬴政時期 B．秦始皇統治時期 C．秦二世統治時期 D．西漢建立初期
【答案】C
【詳解】依據圖片信息“陳勝王”和“王侯將相。寧有種乎”可知，題干圖片所反映的歷史事件是陳勝、吳廣起義。陳勝、吳廣起義發生在秦二世統治時期，C項正確；秦王嬴政建立秦朝，排除A項；秦始皇統治時期，沒有爆發農民起義，排除B項；陳勝、吳廣起義發生在秦末，排除D項。故選C項。
（二）、2021年中考真題
1．（2021·山東青島·中考真題）一個朝代的興衰與統治者的政策密切相關。從下列表格可以看出：加速三個王朝滅亡的共同政策因素是 （ ）
A．實行殘暴統治 B．加強中央集權 C．實行民族壓迫 D．加強文化專制
【答案】A
【詳解】根據“征收繁重的賦稅，施用酷刑”、“大規模地征調民力徭役和兵役，實行嚴苛的法律等”、“營建一系列重大工程，屢次發動戰爭”等信息可知這三個王朝的滅亡主要是統治者過度使用民力，采取了殘暴的統治，A項正確；綜上所述可知加速三個王朝滅亡的共同原因是統治的殘暴，而非加強中央集權、民族壓迫和文化專制，排除BCD項。故選A項。
2．（2021·湖南郴州·中考真題）作為語言精華存在的成語，其蘊含的歷史信息是文化傳承的重要媒介，對歷史教學也有特殊的價值。下列成語與劉邦、項羽楚漢相爭史實有關的是（ ）
A．四面楚歌 B．破釜沉舟 C．圍魏救趙 D．退避三舍
【答案】A
【詳解】根據所學知識可得，在劉邦項羽爭霸過程中，項羽各方面攻擊或逼迫的人事環境，而致陷于孤立窘迫的境地，符合題意要求，故選A項；項羽與秦兵打仗，領兵過河后就把鍋打破，把船鑿沉，表示不勝利不生還，不符合題意，故排除B項；戰國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救，不符合題意，故排除C項；晉文公遵守以前的諾言，把軍隊撤退九十里，與題意不符，故排除D項。
3．（2021·湖南長沙·中考真題）杜維運在《史學方法論》中說：“所謂原始史料，為目擊者的陳述、文獻以及事實自身的遺存，數者皆與事件同時”。按照該標準，下列各項中屬于研究秦朝的原始史料的是
A．秦始皇陵兵馬俑 B．《資治通鑒》的記載
C．孟姜女哭長城的傳說 D．電視劇《大秦帝國》
【答案】A
【詳解】結合所學可知，秦始皇陵兵馬俑是秦朝遺留下來的歷史文物，與材料中“所謂原始史料，為目擊者的陳述、文獻以及事實自身的遺存，數者皆與事件同時”標準相吻合，屬于原始史料，故選A；《資治通鑒》是宋代司馬光的史學研究著作，孟姜女哭長城是傳說，《大秦帝國》屬于藝術作品，三者均與“為目擊者的陳述、文獻以及事實自身的遺存，數者皆與事件同時”不相符合，故排除BCD。
（三）、2020年中考真題
1．（2020·廣西·中考真題）秦王朝統一天下后，“不親其民，以暴力統治為主要手段”。下列秦朝措施能證明以上觀點的是（ ）
A．嚴刑苛法 B．統一文字 C．設立郡縣 D．開鑿靈渠
【答案】A
【詳解】秦朝實行的法律非常嚴苛，民眾稍有不慎即觸犯法律，而且是一人犯法，親族和鄰里都要受到牽連，當時的刑罰及其殘酷，所以嚴刑苛法能夠證明秦代“以暴力統治為主要手段”，故選A；BCD是秦朝鞏固統一方面的措施，與“以暴力統治為主要手段”無關，排除。
2．（2020·山東濰坊·中考真題）18年前，38000多枚秦簡在湖南里耶小城出土，“復活”了秦朝歷史。其中最能體現“一統之治”的是
A．鼓勵耕織、獎勵軍功 B．設置郡縣、征調徭役
C．開墾農田、制作農具 D．罷黜百家、獨尊儒術
【答案】B
【詳解】依據題干信息，“秦簡”、“秦朝歷史”、“一統之治”，結合課本所學可知，秦朝統一后，創立了大一統的中央集權制度。在地方上，進一步廢除西周以來實行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制；秦始皇還連年在全國大規模征調民力服徭役，開鑿靈渠、修建長城、驪山陵墓等。B正確；鼓勵耕織、獎勵軍功，戰國時期秦國商鞅變法，A排除；開墾農田、制作農具，不能提現秦朝的“一統之治”，C排除；“罷黜百家、獨尊儒術”是武帝加強中央集權思想方面的措施，D排除；故選B。
3．（2020·安徽·中考真題）據《史記》載：“明法度，定律令，皆以始皇起?！边@說明
A．秦朝法律影響后世 B．法治思想始于秦朝
C．秦朝實行嚴刑峻法 D．法律助推秦滅六國
【答案】A
【詳解】考查點：秦朝的法律。解題思路：正確解讀題干材料。在秦朝統一前，各國有各自的法律，而在商夏時期，法律非常的不完善。在秦統一后才是一個國家的真正意義上的法律，所以說“明法度,定律令,皆以始皇起?！庇纱丝梢?，秦朝法律影響后世。故A符合題意；法治思想始于秦朝的說法錯誤，排除B；秦朝實行嚴刑峻法在題干材料中不能體現，排除C；秦滅六國后建立秦朝，秦始皇明法度，定律令。排除D。故選A。
4．（2020·浙江嘉興·中考真題）公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古論今，只會陷國家于不利，他更主張凡私人教學一律禁止，以杜絕“誹謗”。皇帝根據李斯建議采取的措施是
A．焚書坑儒 B．統一文字 C．設立太學 D．獨尊儒術
【答案】A
【詳解】依據課本所學可知，為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發布焚書令，規定除政府外，民間只準留下有關醫藥、占卜和種植的書，其他書都要燒掉；以后再有談論儒家詩書的都要判處死刑。他又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒”。A正確；統一文字有利于文化的交流與發展，B排除；漢武帝是推行儒學教育，在長安設立太學，C排除；為實行思想的大一統，漢武帝推行“罷黜百家，獨尊儒術”。D排除；故選A。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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