資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
9.1認識質量互變規律
一學科核心素養
1.科學精神：運用發展的狀態關系原理及方法論分析現實問題。
2.公共參與：抓住機遇參與實踐，注意從小事做起；遵循適度原則，在思考和處理問題時把握好“分寸”，不犯極端化的錯誤。
必備知識：
量變與質變的含義；適度的含義。
質與量的辯證關系；量變與質變的辯證關系。
關鍵能力：
準確把握事物發展的狀態以及適度原則要求。
適度就是幅度“得當”，而不是“失當”。
二學習重難點
重點：量變與質變的辯證關系；遵循質量互變規律
難點：量變與質變的辯證關系；遵循質量互變規律
三課前預習
1．正如量變與質變既相互區別又相互包含一樣，事物發展過程中的漸進性與________、連續性與________也是相互區別又相互包含的。漸進性與連續性的每一步進展都是對自己的破壞，都在走向自己的反面，即________________。正是因為有漸進性與連續性的積累，才產生了飛躍性與間斷性，所以，飛躍性與間斷性包含著________________。
2．量變與質變是事物變化發展的兩種基本狀態。量變即量的變化，質變即質的變化。量變是質變的________。質變是量變的________，體現并保存量變的成果，并為新的量變開辟道路。量變與質變的關系是辯證的。事物的________表現為量變與質變及其________。
3．事物發展過程中的連續性與間斷性
(1)事物發展過程中的__________是指事物只是在量上發生了變化,表現在現實中就是這一事物還是它自身,是事物發展中的__________過程。
(2)事物發展過程中的________是指事物在質上發生了變化,是從舊質到新質的飛躍,是_________過程的中斷,或連續性的間斷。這個過程不是事物停止了發展,而是打破舊的質的規定性而代之以新的質的規定性,表現在現實中就是出現了新事物。
(3)關系:事物發展過程中的漸進性與飛躍性、連續性與間斷性是__________又__________的。漸進性與連續性的每一步進展都是對自己的________,都在走向自己的________,即飛躍性與間斷性。正是因為有漸進性與連續性的積累,才產生了飛躍性與間斷性,飛躍性與間斷性包含著漸進性與連續性。
4．任何事物都是質與量的統一體。
(1)質。質是一事物成為________并區別于他事物的內部固有的規定性。此物之所以為此物，并區別于他物，就是由于它具有自身的________規定性，一旦喪失了自己________的質的規定性，它就不是原來的此物而變成了他物。
(2)量。量是事物存在和發展的規模、程度、速度等可以用________表示的規定性，以及事物構成因素在空間上的_________方式。量的規定性不同于質的規定性，在________量的增減并不影響某物之為某物。量總是一定事物的量。離開具體事物的“純粹”的量，只存在于________的抽象中。即使像________這門從“純粹”形態上研究量的科學，歸根到底也是對客觀事物的量與量關系的反映。
5．質量互變規律內容：
(1)量變是質變的_________。
(2)質變是量變的_________，體現并保存量變的成果，并為新的_________開辟道路。
(3)量變與質變的關系是_________的。
(4)事物的矛盾運動表現為量變與質變及其_________。
6．準確地把握事物發展過程中的量變與質變，正確地認識事物發展過程中的漸進性與飛躍性、連續性與間斷性，對我們認識事物的________、遵循事物的________具有重要意義。
四自我檢測
1．堅持“動態清零”是我國疫情防控的總方針。“動態清零”的精髓，一是快速，二是精準。“動態”就是不追求絕對零感染；“清零”就是發現一起，撲滅一起。立足抓早、抓小、抓基礎，守住不出現疫情規模性反彈的底線。快速和精準的“動態清零”，正是中國共產黨始終最大限度保護人民生命安全和身體健康的實際行動。“動態清零”（ ）
①就是用整體性與動態性的辯證思維做好疫情防控
②體現了堅持中國共產黨的領導是人民的自主選擇
③是堅持以問題為導向進行疫情防控的最佳選擇
④在實踐中以間斷性取代飛躍性的疫情防控策略
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．質的規定性和量的規定性都是（ ）
A．外在的 B．內在的
C．人們認識水平的不同造成的 D．客觀的
3．“螞蟻效應”是說,一群螞蟻選擇在一棵百年老樹的樹底安營扎寨。為建設家園,螞蟻們挪移一顆顆泥沙,又咬去一點點樹根……有一天,一陣微風吹來,百年老樹轟然倒下,最終零落成泥。下列選項與“螞蟻效應”的哲學寓意相似的是(　　)
A．巢覆卵破
B．兵強則滅,木強則折
C．吐故納新
D．繩鋸木斷
4．“不忘歷史才能開辟未來,善于繼承才能善于創新。”精妙的典故信手拈來,廣博的引用貫穿古今, 是習近平總書記講話的一大特色。習總書記引用的許多詩詞古語,意境深遠,引人入勝。下列所用的典故中表達的哲學寓意相一致的是（ ）
①文章合為時而著,歌詩合為事而作
②大鵬之動,非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也
③積土而為山,積水而為海
④天下難事,必作于易;天下大事,必作于細
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5．調整農業結構，增加農民收入是一項長期任務，是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就，只有堅持不懈地抓，才能見到成效。這是因為（ ）
A．質變是量變的必要準備
B．沒有一定程度的量的積累，就不會有質變的發生
C．質變是量變的必要前提
D．內因是事物變化發展的根據
6．下列關于量變和質變的辯證關系,說法正確的是(　　)
A．事物的量變一定能引起質變
B．量變是事物根本性質的變化,量變是質變的必然結果
C．事物的發展是通過質變實現的,所以量變是沒有實際意義的
D．量變是質變的必要前提,質變是量變的必然結果
7．“有些人是用來成長的，有些人是用來刻骨銘心的，有些人是用來懷念的，有些人是用來忘記的。”從邏輯思維角度看，該判斷（ ）
①通過換質推理從所給的真實前提必然地推出真實的結論
②經換質后得到的新判斷，可再通過換位推理推出真結論
③是特稱肯定判斷，其主項是不周延的，謂項是不周延的
④運用辯證分合的方法，正確認識事物的漸進性和連續性
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
8．1G手機只能進行語音通話,2G手機增加了短信、無線應用協議上網等功能,3G手機又增添了高速上網,4G手機的通信速度更快、網絡頻譜更寬。目前,5G手機正在逐步占領市場。這表明(　　)
A．事物的發展是連續性與間斷性的統一
B．新事物是在對舊事物的全面繼承中得以發展的
C．事物的發展是飛躍性的曲折發展
D．事物發展是前進性與曲折性的統一
9．"道阻且長，行則將至，行而不輟，則未來可期。"共同富裕沒有捷徑，必須在高質量發展中去推進，靠全體人民共同奮斗來實現。有苦干實干的沖勁，有穩中求進的務實，有水滴石穿的韌性，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，共同富裕的目標就會離我們越來越近。以上關于共同富裕實現路徑的描述反映了（ ）
①任何事物的發展都是漸進性與飛躍性的統一
②事物的發展總是始于量變而終于質變
③事物的質變都離不開人的主觀能動性的發揮
④在連續性與間斷性的對立統一中事物不斷發展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．“在溪水和巖石的斗爭中，勝利的總是溪水，不是因為力量，而是因為堅持。”“堅持就是勝利”的哲理在于（ ）
A．有其因必有其果
B．必然性通過偶然性開辟道路
C．量變達到一定程度必然引起質變
D．漸進性與飛躍性相互包含
參考答案：
三課前預習
1． 飛躍性 間斷性 飛躍性與間斷性 漸進性與連續性
2． 必要前提 必然結果 矛盾運動 相互轉化
3．(1) 連續性 漸進性
(2) 間斷性 漸進性
(3) 相互區別 相互包含 破壞 反面
4．(1) 自身 質的 固有
(2) 數量 排列組合 一定范圍內 思維 數學
5．(1)必要前提
(2) 必然結果 量變
(3)辯證
(4)相互轉化
6． 本質 發展規律
四自我檢測
1．A
2．D
3．D
4．B
5．B
6．D
7．C
8．A
9．B
10．C
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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