資源簡介

諸佛庵中學和諧高效課堂導學案（知識問題化、問題生活化，生活趣味化）
年級 七 學科組 政治 課題 3.1我和父母 主備教師 劉麗 時間2013年10月31日
學習目標：
1.認識到家庭對于自己成長的重要性。
2.體會為什么和怎樣感恩父母。
3.學會解決愛的沖突，克服逆反心理。
學習重難點：
重點:為什么和怎樣感恩父母
難點:愛的沖突的產生以及如何化解
一、課前【結構化預習】
1、家的種類和共同點是什么？
2,、家的作用是什么？
3、為什么要孝敬父母？
4、怎樣孝敬父母？
5、如何化解愛的沖突？
二、課中【探究交流】
1、在您眼中，我是春天里的嫩芽；在您眼中，我是夏日里的紅花；在您眼中，我是秋日里的碩果；在您眼中，我是冬空中的暖日。啊，您可知道您在我眼中是什么 在我眼中，您是我蹣跚挪步堅強的扶手；我牙牙學語溫柔的唇；在我眼中，您是迷向小鳥的天空；浪跡舟兒的海洋；您是我對生命所有的贊美；您是我對什么所有的熱愛。
在您眼中，我是一生的襁褓；在我眼中，您是永遠的懷抱……
(1) 以上詩句反映的主題是什么 請結合所學知識談談你對“在我眼中，您是永遠的懷抱”的認識。
(2) 在母親節到來之際，大街上到處都能看到手捧康乃馨的兒女們。這天，沒有能夠買到鮮花的你，希望將最美的祝福送給你最愛的媽媽。請為過節的媽媽寫兩條祝福語。
(3) 父母在兒女的眼中總是最偉大的，請用最簡練的語言夸夸自己的父母。
2、小劉上七年級時，母親下崗。一天，他聽到父親的吼聲：“學要上，酒要喝！”想到母親平日的節儉，小劉心中充滿對父親的怨恨。此后，他總是與父親作對，每次看到父親無奈、痛苦的眼神，心中就有一種滿足與欣慰。中秋節晚上，父親遲遲未回，小劉準備把父親的酒倒掉，卻發現是一瓶水，淚水瞬間溢滿了他的眼眶！小劉飛一般地跑到父親的單位，才得知父親每天下班后都要去打零工……從此，小劉更加努力學習，在家里幫母親干活，每天給父親燒洗腳水，有什么事情都和父母商量……家里又充滿了歡聲笑語。請運用所學知識對上述材料中的人物言行進行簡要分析。
課后【鞏固提高】
1、“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊賞他！”面對這種博大的愛，我們青少年應該（ ）
①與父母和睦相處，對父母言聽計從 ②學會尊重、理解、關心父母
③以實際行動回報父母的關愛和教育 ④放棄學業，努力賺錢回報父母
A ①② B ②③ C ①④ D ③④
2、目前，許多初中生總覺得自己與父母之間隔著一堵“心墻”。要拆除這堵“心墻”，正確的做法是（ ）
A、主動和父母溝通 B、拒絕與父母交流
C、凡事依賴父母 C、事事自作主張
3、如果父母錯怪你的時候，你不應該
A．弄清問題出在什么地方 B．頂撞反駁，改變父母
C．相信父母是通情達理的 D．耐心向你父母解釋
4、父母對我們有養育之恩，我們應該用愛和孝敬來回報。在實際生活中，我們應做到
A.現在應該自己養活自己，不再依靠父母
B.關心父母身體健康，做自己力所能及的家務事，減輕父母的負擔
C.提高自立能力，任何事自己做主，不讓家長操心
D.父母經常嘮嘮叨叨，很煩人，因此我們不必聽父母的話
5、隨著我們漸漸長大，越來越渴望獨立做人，但生活中父母卻管教嚴格，嚴重約束我們，久而久之形成了“愛的沖突”，對此，我們應該學會
A.掌握理解與溝通的技巧，積極主動地消除與父母對立的不良情緒
B.我行我素，如果認為自己的做法正確，不必理會父母的意見
C.父母經常小題大做，侵犯隱私，“專制獨裁”……我們應該學會拒絕
D.在家里聽從父母教誨，在外面要堅持獨立自主，發展自己的個性
6、“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”對父母的養育之恩，我們唯有以愛和孝敬來回報。下列說法正確的是
①孝敬父母要在生活上幫助父母 ②孝敬父母要理解父母
③孝敬父母要在精神上支持父母 ④孝敬父母是長大以后的事情
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
7、有人說父愛如山，母愛如燈。山在遠處巍峨，燈在近處溫暖。山在遠處巍峨是指（ ）
A.父親對子女不撫養 B.父親對子女不教育
C.父親對子女沒有愛 D.父親辛勤勞作，總是無怨無悔
8、中學生曉瑾是獨生子，平時父母非常寵愛他。近日來，父母發現曉瑾的學習成績大幅度下降，神情恍惚，經常有不明的書信和電話來往。曉瑾的父母非常擔心，不知怎么辦才好。曉瑾父母的朋友替他們出主意，要他們偷偷拆看曉瑾的信件和偷聽他的電話，看看曉瑾最近到底在干什么，以便對癥下藥。父母偷聽了電話和偷拆了曉瑾的信后被曉瑾發現了。從此，曉瑾不再理睬父母，和父母鬧起了情緒。請回答：
(1)曉瑾和父母之間發生了什么沖突？這種沖突在我們成長過程中正常嗎？
(2)如果你是曉瑾的朋友，你將和曉瑾談些什么話呢？請列出你的談話要點。
（3）你做了曉瑾的思想工作后，他認識到不該和父母鬧情緒，想起父母平時對自己的關懷和照顧，覺得自己對不起父母，曉瑾決定以后以自己的行動表達對父母的感激與愛。請你幫他策劃一次愛心活動。（提示：①要有明確的行動的目的；②說清楚怎么做。）
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班級 學生姓名 學習小組 檢查人

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