資源簡介

九年級道德與法治·世界歷史獨立作業
參考答案
一、判斷題（本大題有6小題，每小題1分，共6分）
題號 1 2 3 4 5 6
答案 T F T T F F
二、選擇題（本大題有24小題，每小題2分，共48分）
題號 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C B D A A B D B A D
答案 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
題號 B B B C C A B D A A
答案 27 28 29 30
題號 C C B D
三、非選擇題（本大題有5小題，按序為8分、12分、8分、8分、10分，共46分）
31．（8分）
（1）都屬于大河文明，發端于農業；都屬于河流沖積平原地形，地勢平坦，土壤肥沃；都位于北溫帶，四季分明。（答出其中兩點，即可得4分）
（2）漢謨拉比法典：用于鞏固漢謨拉比實行君主專制制度，加強中央集權。
佛教：反對婆羅門特權，提出“眾生平等”，得到民眾支持，有助于緩解社會矛盾。（列舉+作用，4分）
32．（12分）
（1）地跨歐、亞、非三洲。（2分）亞歷山大帝國疆域范圍未包含意大利部分（或受古羅馬文化影響較少）。（2分）
（2）公元前2世紀，羅馬成為整個地中海地區的霸主（或2世紀，羅馬帝國成為橫跨歐、亞、非三洲的大帝國，地中海成了羅馬帝國的“內湖”）；（2分）《十二銅表法》（或《羅馬民法大全》）（2分）
（3）保存了大量的希臘、羅馬古籍；（2分）為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養。（2分）
33．（8分）
（1）帕特農神廟（2分）
（2）羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點，并有所創新。（或者寫“堅固結實、華麗宏偉”亦可，2分）
（3）莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。農奴依附于封建主，缺乏人身自由。自由農民是獨立的小生產者，擁有自己的生產工具和財產，有份地保有權，領主不能隨意沒收他們的土地。莊園具有獨立的司法權。（答出其中兩點，即可得4分）
34.（8分）
（1）我省社會經濟發展不平衡；地區發展差異大；傳統產業結構發展出現滯后，經濟增長方式尚未完全實現轉型等。（寫出兩點即可，4分）
（2）落實就業政策，體現了黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進；增加鄉村科技、資金、人才供給，深化區縣協作、聯鄉結村等機制，大力提升西部區縣（市）發展水平，有利于補齊民生短板、促進社會公平正義，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。（結合材料分析，寫出兩個方面即可得4分）
35.（10分）
（1）我國重視科技創新工作，并取得了巨大成就；我國實施創新驅動發展戰略，形成有利于創新的社會環境。（4分）
（2）我國實施創新驅動發展戰略，落實科教興國、人才強國戰略；社會營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境；企業是社會創新的重要力量，重視科研投入，增強自我自主創新能力；政府提升服務職能，搭建有利于創新的活動平臺等。（寫出兩點即可，4分）
（3）參加學校組織的各類科技活動；認真學習科學文化知識，積極參與社會實踐活動等。（寫出一項即可，要求具體可操作，2分）
1九年級道德與法治·世界歷史獨立作業
題 號 一 二 三 總 分
1～6 7～30 31 32 33 34 35
得 分
答 題 卷
一、判斷題（本大題有6小題，每小題1分，共6分）
題次 1 2 3 4 5 6
答案
二、選擇題（本大題有24小題，每小題2分，共48分）
題次 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案
題次 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
三、非選擇題（本大題有5小題，按序為8分、12分、8分、8分、10分，共46分）
31．（1）（4分）
（2）（4分）
32．（1）（4分）
九年級道德與法治·世界歷史DS 第1頁 共2頁
（2）（4分）
（3）（4分）
33．（1）（2分）
（2）（2分）
（3）（4分）
34．（1）（4分）
（2）（4分）
35．（1）（4分）
（2）（4分）
（3）（2分）
九年級道德與法治·世界歷史DS 第2頁 共2頁
2
中心貿九年級道德與法治·世界歷史獨立作業
一、判斷題（本大題有6小題，每小題1分，共6分。判斷下列說法是否正確，正確的請寫T，錯誤的請寫F）
1．40多年的改革開放極大地解放和發展了社會生產力。（▲）
2．大眾創業、萬眾創新是當代中國最鮮明的特色。（▲）
3．創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。（▲）
4．浙江高質量發展建設共同富裕示范區體現了發展的根本目的是增進民生福祉。（▲）
5．在當前激烈的國際競爭中，教育已經成為世界主要國家發展戰略的重心。（▲）
6．艱苦創業是企業持續發展之基、市場制勝之道。（▲）
二、選擇題（本大題有24小題，每小題2分，共48分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）
7．2013年，世界上唯一關于胡夫大金字塔建造過程的第一人稱描述的紙莎草紙卷被發現，其中記載了用于運送石塊的“運河”。研究表明，“運河”可連接河道、到達地中海港口。由此可知 （▲）
A．“運河”每年定期泛濫 B．古埃及人天文學成就很高
C．“運河”連通尼羅河道 D．古埃及人當時已實現統一
8．人類古代文明的形式多樣，作為最早文明發祥地的兩河流域是其中的杰出代表，其文明的典型代表是（▲）
A．最早的太陽 B．蘇美爾人的 C．石柱上的阿 D．高大的獅身
歷記載 楔形石板 拉伯數字 人面像
9．《梨俱吠陀》是印度最古老的一部詩歌集，編訂年代可能是在公元前1500年前后，其作者大多為歷代婆羅門出身的仙人、智者、神學家、哲學家等。據此推測，其記錄內容可能是 （▲）
A．印度河流域城市哈拉帕和摩亨佐·達羅的生產生活場景
B．中亞國家派使者到印度主要寺院學習佛教經典的儀式、過程
C．亞歷山大帝國和羅馬帝國先后占領古代印度，人民遭受剝削的悲慘經歷
D．印度原始社會時期和階級分化并向奴隸制社會過渡時期的思想、生活和習俗
讀“古代希臘”圖，回答第10—11題。
10．歷史學者認為古代希臘不是國家的概念，而是地區的
稱謂。學者們的依據是古代希臘（▲）
①以城鎮為中心，組成多個小國
②城邦的突出特點是小國寡民
③早期文明產生于愛琴海地區
④社會階級等級森嚴，界限分明
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．“它是城邦公民內部的民主，只有成年男性公民才真正享受權利，而婦孺、外邦人、奴隸被排除在外。它既是偉大文明的催化劑，又是社會不公的暴力機器。”文中的“它”指的是（▲）
九年級道德與法治·世界歷史DS 第1頁 共6頁
A．雅典的民主政治 B．羅馬《十二銅表法》
C．斯巴達貴族政治 D．屋大維的“元首制”
12．亞歷山大攻下埃及后，接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等稱號；征服波斯后，他則以波斯帝國的繼承者自居。亞歷山大旨在（▲）
A．推行神人同形同性的理念 B．獲得更為廣泛的統治基礎
C．提升馬其頓軍隊的戰斗力 D．挑起被征服地區內部矛盾
13．“在許多年間，完全建立在奴隸制上的仿佛萬能的羅馬帝國，經常受到在……領導下武裝起來、集合起來并組成一支大軍的奴隸的大規模起義的震撼和打擊”。這場起義的領導者是（▲）
A．亞歷山大 B．伯里克利 C．屋大維 D．斯巴達克
14．馬克思表示，被剝削階級在跟剝削者斗爭時的軟弱無力，必然會產生對優美的來世生活的信仰，正如野蠻人在跟大自然斗爭時的軟弱無力會產生對魔鬼、奇跡等的信仰一樣。能夠用以充分證明的史實有（▲）
①基督教的興起與發展 ②羅馬帝國取代羅馬共和國
③釋迦牟尼創立了佛教 ④教皇在羅馬為查理舉行加冕禮
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15． 日耳曼人克洛維要求他的臣民都成為天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。盡管他在征服過程中的殘暴和背信棄義暴露無遺，但主教仍對他大加贊賞。憑借教會的支持，克洛維（▲）
A．鞏固了法蘭克王國 B．建立了查理曼帝國
C．征服了拜占庭帝國 D．強化了幕府的統治
16．在西羅馬滅亡后相當長的一段時間內，基督教會以其超越性的宗教理想和強有力的組織體系，堅持不懈地推動了“加洛林王朝文藝復興”和“12世紀文藝復興”，培育了西歐大學和學術思想的細嫩根苗。11世紀初期，西歐的一些主教們在教區內組建學校，并邀請知名學者擔當主講教師。12世紀，教會學校已開設了法學、醫學和神學等正式課程。這反映了中世紀時基督教會（▲）
A．宣揚耶穌就是“救世主” B．對西歐政治制度的影響
C．是西歐社會的宗教權威 D．促進了文化教育的發展
17．小明在閱讀某筆記時，看到如下描述（見下方框內容）， 據此推斷，中世紀的大學（▲）
文法是“七藝（中世紀大學生的必修課）”之首。此課目主要教學生寫作和演講，同樣還教理解比喻，用一種比較專業的角度來理解詩人和歷史學家的作品。當然更重要的是理解《圣經》中的修辭、比喻和寓言故事，能夠梳理清楚故事的脈絡和教導的目的性。
A．缺乏自治權，是教會的附庸 B．仍然深受基督教會神學的影響
C．被認為是“最美好的花朵” D．內容局限在古希臘羅馬文化范圍
18．從9世紀開始，西歐的經濟、人口與過去相比都有了很大增長。自從西方人重新奪回對地中海的控制權后，東方貿易的繁榮為西歐經濟注入了新的活力。長途貿易的興起造就了一批商業中心城市。材料表明中世紀城市的興起（▲）
A．推動了西歐人口的快速增長 B．是由于商業貿易的繁榮
C．促進了東西方的經濟交流 D．主要集中在地中海沿岸
19．據統計，國家統計局今日發布數據顯示，2022年8月份，全國居民消費價格（CPI）同比上漲2.5%，環比下降0.1%，網友對此評論“積極做好保供穩價工作”，反響熱烈。這是因為CPI直接關聯（▲）
A．人才培養 B．民生福祉 C．城鄉一體化 D．社會保障
九年級道德與法治·世界歷史DS 第2頁 共6頁
20．2021年，陜西省對“一帶一路”沿線國家進出口810.2億元，同比增長28.2%，占全省進出口總值的17%。中歐班列長安號全年開行3841列，運送貨物287.3萬噸。這一發展從側面體現了改革開放（▲）
A．推動人民群眾收入水平較快增長 B．進一步完善和鞏固社會主義經濟制度
C．使中國成為影響世界的重要力量 D．極大地激發了廣大人民群眾的創造性
21．漫畫折射現實。右圖漫畫“發展”體現了我國當前（▲）
A．社會經濟發展的新轉向
B．不完善的基礎設施建設
C．社會發展中的主要矛盾
D．社會發展中的協調發展
22．某班班會課開展“什么是幸福”的討論活動，同學們
的以下觀點，符合“共享發展成果”理念的有（▲）
①農業人口市民化，助力共同富裕
②當年歲老去，能有基本生活保障
③大學畢業后，能找到合適的工作
④望競技提升，可舉辦世界杯比賽
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．習近平總書記說：“共產黨就是追求人民的幸福，人民群眾在什么方面感覺到不幸福、不快樂、不滿意，我們就要在哪些方面下功夫，排憂解難。”這表明 （▲）
①人民對美好生活的向往是黨的奮斗目標 ②我國推行的改革是一場全面而深刻的社會改革
③現階段的社會發展存在諸多矛盾和藩籬 ④要讓改革發展的成果更多更公平惠及全體人民
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
24．于9月22日開通運行的杭州高鐵西站，集綠色節能環保理念、人文設計創意和“四新”技術運用于一體，充實了城西科創大走廊高質量融合發展的綠色基底。從創新角度看，杭州高鐵西站的設計表明（▲）
①創新限于科技領域 ②創新離不開個人創意
③生活中處處有創新 ④創新是引領發展的第一動力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
25．杭州某區數字經濟核心產業增加值占據杭州市比重近四成，10億元以上甚至50億元以上的數字經濟、生物醫藥、智能制造等領域單體項目不斷推進，十年來，企業營收增長了41倍。這表明（▲）
①需要推進以科技創新為核心的全面創新 ②唯創新者進，唯創新者強
③創新是適應和引領經濟發展的現實需要 ④改變生活思維方式離不開創新
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
26．十年來，全國高等院校持續加大科研投入，完善培養機制，研發人員每年增量33．4萬人，先后獲得多樣國家技術發明獎和國家科技進步獎；在神舟飛天、北斗組網、港珠澳大橋等一系列大國工程中，高等院校在基礎研究和關鍵技術方面也作出了貢獻。上述成就說明（▲）
A．民族創新能力的提高離不開人才培養 B．科技創新之路依然任重道遠
C．我國教育發展已經達到發達國家水平 D．科技是教育發展進步的基石
27．政府集結了傳統材料設計師、漫畫家、手工藝者等自由職業人員，令杭州某區鄉村發生了大變化：廢棄的小學變成了自然學校，傾頹的禮堂被改造成傳統材料圖書館。“變化”詮釋了（▲）
①每個人都可以是創新者 ②要尊重他人的知識產權
九年級道德與法治·世界歷史DS 第3頁 共6頁
③時代需要弘揚創新精神 ④創新讓我們生活更美好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
讀“2020年全國各省（市）科普指數”圖。回答第28—29題。
28．科學傳播發展指數（即科普指數）是國內首個衡量區域科
普事業發展狀況的指數工具，指數越大表明科學普及率及
平臺越好。由圖可知，我國（▲）
A．積極落實科教興國戰略
B．堅持增強自主創新能力
C．區域科技的發展水平不平衡
D．應加大對沿海地區的科技援助
29．推動科普事業發展，以下符合青少年做法的有 （▲） 2020年全國各省（市）科普指數圖
①與同伴一起分享科學創意 ②與同學策劃元旦匯演活動
③嚴厲打擊侵犯知識產權行為 ④積極參加科技館的制作評比
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
30．“十四五”報告明確指出,強化國家戰略科技力量需……實施一批具有前瞻性、戰略性的國家重大科技項目。這是因為科技創新能力已經成為綜合國力競爭的（▲）
A．關鍵抉擇 B．根本目的 C．前置條件 D．決定性因素
三、非選擇題（本大題有5小題，按序為8分、12分、8分、8分、10分，共46分）
31．（8分）閱讀材料，回答問題。
材料一： 四大文明古國分布圖
材料二：古埃及人留下了兩種主要的歷史遺跡——神殿和陵墓。神殿的意義在于，通過它人們可以預知未來何時可能會有洪水，何時會干旱，何時可以進行播種和收割。陵墓的意義則在于保存逝者的軀體，使其永不腐朽。
——摘編自菲爾格里夫《地理與世界霸權》
（1）從地理角度，概述四大文明古國出現的共性因素。（4分）
（2）有學者認為，某一區域特有的文明形式，將清晰地展現其受特有因素控制的作用或影響。參照材料二的表述，從“古代亞非文明”單元中另舉兩例予以說明。（4分）
32．（12分）閱讀材料，回答問題。
九年級道德與法治·世界歷史DS 第4頁 共6頁
（1）材料一中的三大帝國有哪些共性？請結合地圖及所學知識說明亞歷山大帝國文明的獨特性。（4分）
材料二：德國的一位法學家說：“羅馬曾經三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次。”
（2）用史實說明羅馬第一次以武力征服世界。舉例說明古代羅馬人創造的法律。（4分）
材料三：拜占庭滅亡時搶救出來的手抄本，羅馬廢墟中發掘出來的古代雕像，在驚訝的西方面前展示了一個新世界--希臘的古代；在它的光輝的形象面前，中世紀的幽靈消逝了；意大利出現了前所未見的藝術繁榮，這種藝術繁榮好像是古典的古代的再現，以后就再也不曾達到了。
（3）材料三說明在文化領域拜占庭帝國有什么貢獻？這對西歐產生了怎樣的影響？（4分）
33．（8分）閱讀材料，回答問題。
神廟建筑 圖片介紹 探究問題
▲ （名稱）——雅典衛城主體建筑，為了歌頌雅典戰勝波斯侵略者的勝利而建，采取多立克柱式，東西兩立面高與寬的比例接近希臘人喜愛的“黃金分割比”。 （1）把 ▲ （名稱）填寫完整。（2分）
羅馬萬神廟——始建于公元前27年，不僅保留立柱，還采用了穹頂覆蓋的集中式形制，門廊高度超過以往，裝飾更多，是歷史上最具影響力的建筑之一。 （2）與古希臘雅典建筑相比，羅馬萬神廟具有怎樣的變化？（2分）
歐洲中世紀莊園——是一個獨立的自給自足的經濟政治單位，從9世紀開始，這種新的農業經濟組織形式逐漸流行開來，大約到11世紀，歐洲絕大多數人口居住在莊園里。 （3）中世紀莊園遍布歐洲。結合材料和所學，概述中世紀莊園的特點。（4分）
九年級道德與法治·世界歷史DS 第5頁 共6頁
34．（8分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：上半年浙江全省生產總值36222億元，同比增長2.5%，增速方面與全國增速持平。杭州、寧波兩地的GDP總和已占到全省44%比重，比重最低的地級市占比只有2.3%。在行業表現上，杭州數字化產業和工業投資依舊強勁，寧波工業制造業和外貿均發達，溫州傳統行業和嘉興規模工業有所放緩。受疫情和行業轉型影響，小規模傳統型企業和部分規模企業面臨嚴峻挑戰。
（1）材料一反映了目前浙江省社會經濟發展還存在哪些不足？（4分）
材料二：落實新一輪促進就業政策，加快社保、收入分配等配套制度改革，城鎮新增就業25萬人，農村居民人均可支配收入增長8%以上，城鄉居民收入倍差縮小至1．74以內，基本養老保險參保率穩定在98%以上。……增加鄉村科技、資金、人才供給，深化區縣協作、聯鄉結村等機制，大力提升西部區縣（市）發展水平。
——摘編自《杭州市2022年政府工作報告》
（2）結合“共享發展成果”的知識，分析材料中杭州市政府系列舉措的意義。（4分）
35．（10分）在全球創新版圖中，中國既是國際前沿創新的重要參與者，也是共同解決全球性問題的重要貢獻者。閱讀材料，回答問題。
材料一：2012年—2021年我國社會發展部分指標示意圖
（1）概括材料一中示意圖反映的信息。（4分）
材料二：黨的十八大明確提出實施創新驅動發展戰略，各地進一步完善科技創新的法律法規和服務辦法，制訂相關政策并整合政府與社會力量開展科普周、科技夏令營等活動。高新技術企業由此受益良多。
“從項目落地的支持，到人才的引進，我們得到北京市科委、中關村管委會企業管家一對一式的服務，以及各區及委辦廳局在產業政策上的支持和傾斜。”短短三年半時間，這支由十幾人組成的團隊已經發展壯大成為在全球擁有900多名員工的思靈機器人企業，目前估值超過15億美元。
（2）閱讀材料二，運用“創新強國”的相關知識，說明思靈機器人企業成長的秘訣。（4分）
（3）作為青少年，談談我們該如何加入到創新的大潮中？請至少舉出1個可操作的實例。（2分）試讀已經結束，如果需要繼續閱讀或下載，敬請購買
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九年級道德與法治·世界歷史DS 第6頁 共6頁
第21題圖
亞歷山大帝國疆域圖
拜占庭帝國疆域圖
羅馬帝國疆域圖
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