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浙江省2022-2023學年高二上學期10月份三校聯考技術試題(PDF版含答案)

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浙江省2022-2023學年高二上學期10月份三校聯考技術試題(PDF版含答案)

資源簡介

2022 學年第一學期高二年級三校聯考
技術學科 試題卷
考生須知:
1.本卷滿分 100 分,考試時間 90 分鐘;
2.答題前,在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場、座位號及準考證號(填涂);
3.所有答案必須寫在答題卷上,寫在試卷上無效。
第一部分 信息技術(共 50 分)
一、選擇題(本大題共 13 小題,每小題 2 分,共 26 分。在每小題給出的四個選項中,只有一個符合題目
要求)
1.下列有關數據與信息的說法,不.正.確.的是( )
A.數據是對客觀事物的符號表示
B.數據可作為信息的載體
C.數據經過解釋后產生的意義就是信息
D.數據的表現形式只能是數字
2.下列關于計算機信息編碼的描述,正確的是( )
A.漢字的輸入碼不是唯一的,常見的有音碼、形碼等
B.ASCII 碼在計算機中存儲時占 8位,共有 256 個 ASCII 字符
C.用視頻處理軟件把 AVI 格式視頻轉為 MPEG 格式的過程是無損壓縮
D.若兩位十六進制數的首位不為“0”,末位為“0”,則其一定大于十進制數 16
3.使用 UltraEdit 軟件查看“python 2022”的內碼,部分界面如圖所示。
下列說法正確的是( )
A.小寫字母“y”的內碼值為 79H,可推得小寫字母“z”的內碼值為 80H
B.小寫字母“p”的內碼值為 70H,可推得大寫字母“O”的內碼值為 4FH
C.圖中“2”的內碼值為 20H,轉化為十進制為 32
D.字符“python 2022”的內碼共占 10 個字節
4.為了保障數據傳輸過程中數據的安全,人們往往采用多種方式來隱藏數據或者偽裝數據。其中一種常
用的辦法就是把數據以二進制的形式插入圖像中,這樣即使被截獲,表面看起來仍是一幅圖像。下列
圖片中最有可能存在隱藏數據的是( )
文件名:1.bmp 文件名:2.bmp 文件名:3.jpg 文件名:4.jpg
分辨率:1024×768 分辨率:1024×768 分辨率:1024×768 分辨率:1024×768
A. B.
顏色:256 色 顏色:16bit
C. 顏色:256 色 D. 顏色:16bit
大小:0.75MB 大小:1.5MB 大小:0.01MB 大小:2.0MB
5.下列有關大數據的說法,不.正.確.的是( )
A.大數據要分析的是抽樣數據,而不是全體數據
B.大數據的速度快不僅指數據產生的速度快,還指數據處理的速度快
C.大數據不再追求個別數據的精確性,允許數據混雜
D.大數據價值密度的高低與數據總量的大小成反比
6.下列 Python 表達式的值為數值 5的是( )
A.int(max("5","11","100")) B.len([1,2,3,5]) C.str(5) D.abs(float(-5))
高二技術三校聯考試題卷 第1頁 共 8頁
7.Python 表達式 -3 ** 2 + 7 % 13 // 4 ** 0.5 * 4 的值是( )
A.-9.0 B.-5.0 C.3.0 D.21.0
8.已知變量 s="2022China",則表達式 s[-1]+s[2]*2 的值是( )
A."a4" B."a22" C."n22" D."a0"
9.有如下 Python 程序段:
x,y,z=142,125,120
res=0
if x>y:
res=x
elif y>z:
res+=z
res-=5
print(res)
運行該程序段后,輸出結果是( )
A.115 B.137 C.140 D.157
10.有如下 Python 程序段:
a=[]
b=[1,5,4,1,5]
c={1:3,2:4,3:5,4:1,5:2}
for i in b:
if i not in a:
a.append(c[i])
print(a)
運行該程序段后,列表 a 的值是( )
A.[1,5,4] B.[3,2,1] C.[3,2,1,2] D.[3,2,1,3]
11.下列 Python 程序的功能是使用迭代算法求 s的值。
n=int(input("please input n:"))
s=0
for i in range(1,n):
if i % 3==0:
s=s+i
print("s=",s)
程序執行時,輸入 n 的值為 25,則輸出的結果為( )
A.s= 84 B.s= 118 C.s= 108 D.s= 105
12.計算斐波那契數列(該數列從第 3 項開始,每一項都等于前兩項之和),求最后項的值并輸出。
Python 程序段如下所示:
n=int(input("輸入斐波那契數列長度:"))
a=[0]*n #生成列表 a 為[0,0,0,…],列表中為 n 個 0
a[0]=a[1]=1
i=2 #①
while i < n: #②
a[i]=a[i-2]+a[i-1] #③
i+=1
print(a[i]) #④
該程序運行后顯示出錯信息,則出錯的語句是( )
A.① B.② C.③ D.④
高二技術三校聯考試題卷 第2頁 共 8頁
13. 有下列 Python 程序段:
s="6p25y3t";sum=t=0;flag=True
for ch in s:
if "0"<=ch<="9":
t=t*10+int(ch)
else:
if flag==True:
sum+=t
t=0
flag=not flag
執行該程序段后,變量 sum 的值為( )
A.6 B.9 C.28 D.34
二、非選擇題(本大題共 4 小題,其中第 14 題 5 分,第 15 題 6分,第 16 題 7 分,第 17題 6 分,共 24 分)
14.基姆拉爾森公式用來計算給定日期是星期幾的問題。基姆拉爾森公式的 Python 表達式為
week=(d+2*m+3*(m+1)//5+y+y//4-y//100+y//400+1)%7。該表達式中,y 表示年份,m 表示月份,d 表
示日期。經計算所得 week 值為 0 表示星期日,week 值為 1 表示星期一,……以此類推。若遇到 1月和
2 月,則需要將其分別轉換為上一年的 13 月和 14 月,如:2020-2-13 需轉換為 2019-14-13 后代入公
式計算。
(1)根據題意,2022年 1 月 1 日是星期 。
(2)為實現上述功能,請將下列 Python 程序補充完整。
sw="日一二三四五六"
y=int(input("請輸入年份:"))
m=int(input("請輸入月份:"))
d=int(input("請輸入日期:"))
print(y,"年",m,"月",d,"日")
if ① :
m=m+12

week=(d+2*m+3*(m+1)//5+y+y//4-y//100+y//400+1)%7
weekday= ③
print("星期"+weekday)
15.通過調查發現,人們普遍認為帶有數字 2、6、8 的車牌比較吉利,而帶有數字 4 的車牌則不吉利。
小明想通過編寫程序來計算車牌的吉利值:其中數字 2 吉利值為 1,數字 6 吉利值為 2,數字 8吉利值
為 3,數字 4的吉利值為-2、其他數字吉利值為 0。如車牌號“浙 H94286”的吉利值為 4。程序代碼如
下,請在程序劃線處填入合適的代碼。
dic={"2":1,"6":2,"8":3,"4":-2}
cp=input("請輸入車牌號(格式如'浙 H94286'):")
count=0
for i in ① :
x=cp[i]
if x in ["2","4","6","8"]:

print("該車牌號的吉利值為:" + ③ )
高二技術三校聯考試題卷 第3頁 共 8頁
16.編寫一個“人民幣小寫轉大寫”的程序,實現功能如下:從鍵盤輸入待轉換的小寫金額(不得超過 9
位數),輸出其大寫金額。運行界面如圖所示:
dx={"0":"零","1":"壹","2":"貳","3":"叁","4":"肆","5":"伍","6":"陸","7":"柒","8":"捌","9":"玖"}
dw="億仟佰拾萬仟佰拾元"
money=input("請輸入金額(整數,不得超過 9 位):")
zh=""
t=""
if ① :
print("輸入的數據超出所能轉換的范圍。")
else:
for i in range(0,len(money)):
t= ② # 取出第 i位小寫對應的大寫
dwz=len(dw)-len(money)+i # 計算該小寫數字對應的單位在 dw 中的索引號

print(money+"的大寫為:"+zh+"整")
(1)為實現上述功能,請在劃線處填入合適代碼。
(2)若輸入的金額為 20,則輸出的結果是 。
17.現有一小塊礦石,質量不超過 200g,用托盤天平來稱重,已知砝碼規格有 50g、20g、10g、5g、
2g、1g,共 6 種規格,每種規格的砝碼數量均滿足需求,游碼置于標尺零刻度位置且無需撥動,將該
礦石放至托盤天平左盤,不斷往右盤加砝碼(注:先大后小),直至平衡。根據輸入的礦石質量(只考
慮正整數),輸出平衡時所需的各規格砝碼數量。
該程序運行的部分界面如下圖所示,請在程序劃線處填入合適的代碼。
ore = int(input("請輸入礦石質量:"))
weights = [50,20,10,5,2,1] #砝碼規格
#初始化所需的各規格砝碼數量
num = [0]*len(weights) #生成列表 num 為[0,0,0,…],列表中為 len(weights)個 0
res = "所需的砝碼:"

while ore > 0:
num[i] = ore // weights[i]

i += 1
for i in range(len(num)):
if ③ :
res = res + str(weights[i]) + "g:" + str(num[i]) + "個;"
print(res[:-1])
高二技術三校聯考試題卷 第4頁 共 8頁
第二部分 通用技術(共 50 分)
一、選擇題(本大題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目
要求的,不選、多選、錯選均不得分)
1.下列不屬于技術活動的是( )
A.科學家在實驗室研究印度洋海嘯形成的原因
B.研究人員對新研發的新冠疫苗在小白鼠身上進行移植試驗
C.地面醫務人員通過遙測手段,實時監測宇航員各項身體指標
D.指揮中心通過北斗定位系統等相關技術實現了神州飛船的成功著陸
2.荷蘭一科研機構應用最前沿機器人執行心導管手術,手術瘡口更小并發癥更少;
此外該機構還在研發顱骨鉆孔機器人,這款機器人預計在五年內執行第一場手術,
可以在外科醫生的監控下以更高的精確度執行鉆孔。以下說法不正確的是( )
A.人們有意識地發明和改進手術機器人,是為了滿足各種需求
B.機器人技術應用于醫療領域,提高了手術精準度,減少了并發癥,體現了技
術可以保護人
C.顱骨鉆孔機器人可以幫助醫生更有效率地進行手術,體現了技術可以解放人
D.機器人執行手術創傷小,病人康復后可以獲得更長壽命,體現了技術可以發展人
如圖所示桔槔是商代開始采用的一種農業灌溉汲水工具。它是在一根豎立的架
子上加上一根細長桿,當中是支點,末端懸掛一個重物前段懸掛水桶。一起一落,
汲水可以省力。完成 3-4 題
3.從技術性質角度來看,下列選項中說法不合理的是( )
A.桔槔利用杠桿原理,使汲水更省力,體現了技術的目的性
B.桔槔在一根豎立的架子上加上一根細長桿,形成杠桿,體現技術的實踐性
C.要使桔槔能穩固地豎立在地面,需對地面基礎加固,體現了技術的復雜性
D.桔槔在商代開始使用,體現商代時期的技術創新性
4.桔棒豎立的架子與細長桿原來是繩系連接,杠桿能上下轉動,小幅水平轉動。
現要增加水平轉動的幅度,以下設計中最合理是( )
5.以下關于各產品從設計一般原則的角度分析,說法正確的是( )
高二技術三校聯考試題卷 第5頁 共 8頁
A.圖甲斷點抽拉式的垃圾袋,體現了設計的經濟原則
B.圖乙可折疊的手機支架設計,體現了設計的技術規范原則
C.圖丙斜口式飲水杯設計,體現了設計的道德原則
D.能擺放鍋蓋的支架設計,體現了設計的實用原則
6.小明計劃開發一款針對小學生玩的益智玩具,以下選取了小明在設計中的一部分工作步驟,請你按設計
的一般過程進行排序( )
①收集一些研發益智玩具相關的專利、國家標準等資料②通過問卷調查對小學生進行需求調查,確定研發
方向③進行設計分析,畫出草圖④制作玩具模型并進行相關測試、評估、優化
A.①②③④ B. ②①④③ C. ①②④③ D.②①③④
7.某企業生產了一款用于體育場露天看臺的塑料椅子,技術人員用遠高于實際光照強度的太陽光直接照
射椅子進行光照老化試驗,想通過較短時間的試驗了解該款椅子的使用壽命,此種試驗方法屬于( )
A.強化試驗法 B.模擬試驗法 C.虛擬試驗法 D.移植試驗法
8.如圖所示是一款嬰兒用的感溫防燙軟勺,當食物的溫度超過 40 攝氏度,勺頭即刻變成白色警示。從人
機關系的角度分析,該設計主要是考慮( )
A.人的靜態尺寸
B.普通人群的需求
C.信息交互
D.心理需求
9.從人機關系角度分析,下列產品的尺寸中,主要需考慮人體靜態尺寸的是( )
10.如圖所示,為一款創意機器人人形臺燈,在連接處使用螺栓、元寶螺母等標準件,
下列關于廠家使用此標準件的目的,說法不合適的是( )
A.可隨意調節角度,造型多樣
B.標準件可實現通用通換
C.無需借助工具即可調節角度
D.提高人形臺燈的美觀性
11.如圖所示的披薩剪,可以很方便地把披薩分割開來。設計該產品時,以下因素
中從“物”的角度考慮的是( )
A.握手處的形狀
B..刀刃的鋒利程度
C.披薩的大小
D.披薩的厚度
12.小明要設計一款高中生使用的臺燈,在方案構思的過程中,先把臺燈分解成燈泡、燈罩、底座、支撐
桿等要素,再把這些要素創新排列組合,就產生了很多種臺燈設計方案,這種構思方法屬于( )
A.形態分析法
B.設問法
C.仿生法
D.聯想法
高二技術三校聯考試題卷 第6頁 共 8頁
二、非選擇題(本大題共 4 小題,第 13 小題 6 分,第 14 小題 9 分,第 15 小題 3 分,第 16 小題 8 分,共 26
分)
13.小明在騎自己的自行車時,感覺自己的自行車不是非常舒適,有了對自行車進行改進的想法,但對于
改進方向并不明確。于是設計了問卷先調查了解自行車普遍存在的問題,再基于此進行自行車的改進。請
回答下列問題:
(1)“設計了問卷先調查了解自行車普遍存在的問題”這一過程屬于設計的一般過程中的階段是_______。
(在“A.發現與明確問題;B.制訂設計方案;C.制作模型或原型”中選擇合適的選項,將序號填寫在“__”
處)
(2)制訂設計方案的一般順序是______。
①設計分析;②方案構思;③收集信息;④方案呈現;⑤方案篩選
(3)針對自行車車把進行了改進,采用了自動升降技術,提高了騎行時的舒適感,這體現了設計的原則是
______、______。(在“A.經濟原則;B.實用原則;C.美觀原則;D.創新原則”中選擇合適的二項,將序號
填寫在“__”處)
(4)車把的升降采用了自動升降技術,并隨著自動升降技術的發展和成熟,被應用于更多的產品設計中,
說明了__________。(從“ A.技術進步促進人們設計思維和手段的發展;B.技術世界離不開設計; C.設計
是技術發展的重要驅動力”中選擇合適的一項,填寫在“__”上)
14.如圖是某廠家生產的一款兒童用學習桌椅,采用
ABS 環保材質;多處收納空間,無論大小多少,物
品都能妥善擺放;使用模式自由切換,0-50°桌板角
度可調,讀寫繪畫都能匹配;新升級科技電動升降桌
面 50cm-76cm 可調;3D 包裹式雙靠椅背,靈活保護
脊椎,專業人體工程學,讓孩子擁有好坐姿。
請根據所提供的材料完成以下任務:
(1)采用 ABS 環保材質體現了人機關系的目標
______(在“A.高效 B.舒適 C.健康 D.安全”中選擇
合適的選項,將其填入“__”處)
(2)使用這款桌椅時,桌子下方離地面的高度,主要考慮的是人的______,(在“A.動態尺寸 B.靜態尺寸”
中選擇合適的選項,將其填入“__”處)
(3)這款桌椅有智慧藍、櫻花粉兩款顏色,主要考慮的是______(在“A.人的心理需求 B.信息交互”中選
擇合適的選項,將其填入“__”處)
(4)該桌子在生產中,啟動了自動化生產流水線,體現了技術具有______的作用(在“ A. 保護人 B.解放
人 C.發展人”中選擇合適的選項,將其填入“__”處)
(5)對兒童學習桌椅進行相關技術試驗中,采取的試驗及其方法合理的是______、______、______(在“A.
用手搖晃桌子,測試桌子的穩定性;B.用氣球模擬小孩手臂等部位,在桌子邊緣滑動,以測試邊緣是否光
滑;C.桌椅的反復拆裝試驗;D.反復揭掉警示標識,再粘貼,檢測警示標識的粘貼性能;E.將桌板角度調
整到各種角度,放上課本后,觀察桌面角度是否發生變化;F.用水彩筆等物品,涂染桌面后經 24 小時放置,
最后分別用水、溫水和風油精來擦拭桌面,檢測桌面的耐污染能力情況”中選擇合適的選項,將序號填入
“__”處)
高二技術三校聯考試題卷 第7頁 共 8頁
(6)為滿足疫情期間白天上網課的需要,以下改進方案合理的有______、______(在 A.配套大容量充電
臺燈 B.配備計時鐘表 C.增加抽拉式的可隱藏平板支架 D.增加帶鎖抽屜中選擇合適的選項,將其填入“__”
處)
15.請補全三視圖中所缺的 3 條圖線(超過 3 條圖線倒扣分)。
16.小明在教妹妹學車時發現,妹妹經常顧前不顧后,如果自行車能像電瓶車一樣,有個后視鏡就可以很
方便地觀察后面的情況了。于是小明網購了一款后視鏡,但無法安裝到自行車把手上。如圖為小明購買的
后視鏡,底部為直徑 10mm 的螺紋桿,并提供有配套的螺母,現需要把它安裝到車把手附近的鋼管上,鋼
管的直徑為 40mm,請你幫助小明設計該連接件。
設計要求如下:
①能夠把后視鏡安裝到車把手附近的鋼管上,但不能對鋼管進行鉆孔等處理;
②安裝方便,連接可靠;
③主要材料為 2mm 厚,20mm 寬的薄鋼板,長度不限,輔助材料自選。
請完成以下任務:
(1)小明發現問題的途徑是_____(在“A.收集和分析信息;B.觀察日常生活;C.技術研究與技術試驗”中選
擇合適的選項,將序號填入“__”處)
(2)以下不屬于小明解決問題所受到的限制條件的是_____(在“A.小明所具備的鋼板加工知識和技能;
B.小明有沒有空余的時間做連接件;C.安裝處鋼管的直徑;D.后視鏡鏡子的大小”中選擇合適的選項,將序
號填入“__”處)
(3)畫出連接件的設計草圖,必要時用文字說明
(4)在設計草圖上標注主要尺寸
高二技術三校聯考試題卷 第8頁 共 8頁2022 學年第一學期高二年級三校聯考
技術學科 參考答案
第一部分 信息技術(共 50 分)
一、選擇題(本大題共 13 小題,每小題 2 分,共 26 分。在每小題給出的四個選項中,只有一個符合題目
要求。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D A B D A A C B B C C D B
二、非選擇題(本大題共 4 小題,其中第 14 題 5 分,第 15 題 6分,第 16 題 7 分,第 17題 6 分,共 24 分。)
14.
(1)六 (1 分)
(2)① m==1 or m==2 (1 分)
② y=y-1 (1 分)
③ sw[week] (2 分)
15.
① range(2,len(cp)) (2 分)
② count+=dic[x] 或 count=count+dic[x] (2 分)
③ str(count) (2 分)
16.
(1)① len(money)>9 (2 分)
② dx[money[i]] (2分)
③ zh=zh+t+dw[dwz] 或 zh+=t+dw[dwz] (2 分)
(2)貳拾零元整 (1 分)
17.
① i = 0 (2 分)
② ore = ore-weights[i]*num[i] (2 分)
③ num[i]>0 (2 分)
2022 學年第一學期高二年級三校聯考
技術學科 參考答案
第二部分 通用技術(共 50 分)
一、選擇題(本大題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分。在每小題給出的四個選項中,只有一個符合題目
要求。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A D C C D D A C B D B A
二、非選擇題本大題共 4小題,第 13小題 6 分,第 14 小題 9 分,第 15 小題 3分,第 16 小題 8 分,共 26 分)
13
(1) A (1 分)
(2) ③①②④⑤ (2 分)
(3) BD (2 分)
(4) A (1 分)
14. 每空 1 分
15.
16.

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