資源簡介 (共30張PPT)它們從哪兒傳來的?第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”學習目標1、了解張騫出西域、絲綢之路的開辟、西漢對西域的管理等基本史實,思考和認識歷史現象之間的關系。2、通過識讀課本圖片和課件內容,獲取有效的歷史信息。3、學習張騫為報效祖國不畏艱難險阻、勇于開拓的精神。教學重點:張騫通西域、絲綢之路教學難點:絲綢之路控 制痛 恨西漢初年,西域小國林立,受到匈奴的控制和奴役。匈奴不斷向中原地區發動進攻,使漢王朝十分被動。漢武帝認識到西域的重要性,決定招募使者出使西域……西漢初年的西域概況招 賢 令我大漢王朝,民殷國富,兵強馬壯。吾皇漢武大帝雄才大略,志在四方。為保境安民,徹底根除匈奴之患,擬聯絡西域的大月氏(dà ròu zhī )國,夾擊匈奴。現招募使者一名,代表大漢王朝出使大月氏國。事成,賞良田美宅、黃金百兩。有此勇士者,望速來應募。欽此。請依據圖片和材料,描述當時西域的情況當時沒有人去過西域,傳說西行之路上有寸草不生的漫漫黃沙,還有烈火熊熊的火焰山,日落后昆侖山上還有長著豹尾的食人怪獸。——譯自《山海經》荒涼毫無生氣廣闊危險、神秘空鑿——步步驚心不遺志玉門關陽關今中亞費爾干納盆地今阿姆河今甘肅臨洮長安河西走廊天山南麓大宛大月氏隴西昆侖山北麓一、張騫出使西域時間: 目的:結果:公元前138年聯絡大月氏東西夾擊匈奴了解了西域各國的經濟、政治、文化等方面的情況張騫第一次出使西域第二次出使西域時間: 目的:結果:公元前119年發展漢與西域各國的友好關系溝通了西漢與西域的聯系,雙方的經濟文化交流開始了。第一次 第二次時間目的成果張騫兩次出使西域的比較公元前119年訪問西域各國建立友好關系公元前138年聯合大月氏共擊匈奴了解西域溝通西域材料一:張騫通西域后,西漢皇朝和西域各國的聯系逐漸密切起來,漢武帝每年派往西域的使者,多則十幾次少則五六次,每次多達百余人甚至數百人。———《大國崛起:把握中國四大王朝的歷史脈象》材料二:沒有張騫出使西域,也就不會有絲綢之路的開辟。沒有絲綢之路的開辟,也就不會有了漢朝和西域以及和歐洲文化的交流,所以,通西域的意義十分重大。 ——張豈之(清華大學歷史系教授)張騫通西域的意義促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來,密切了漢與西域的聯系。開辟了絲綢之路,促進了東西方經濟文化的交流。想一想:張騫曾兩次被匈奴抓住,被扣留了10余年, 但他仍堅持完成使命。張騫有哪些精神值得我們學習?堅持完成使命:堅持不懈、有恒心、有毅力、堅強;忠誠、愛國、有抱負、有擔當、報效祖國……營經——有驚無險思考:對比秦漢兩朝的疆域,你發現有什么不同?秦朝疆域圖西漢疆域圖二、對西域的管理敦煌酒泉張掖西域都護府武威秦西域都護府的設立,標志著今新疆地區開始隸屬于中央政府管轄,成為我國不可分割的一部分!中國之境,得漢武而后定。班超經營西域投筆從戎時間--原因--路線--結果--公元73年為了恢復中原和西域的交往西域各族擺脫了匈奴的束縛和奴役,西域和內地的聯系更加密切。西漢時期中央管轄這一地區的機構是什么?這說明了什么?西 域 都 護 府公元前60年西漢政府設置西域都護, 新疆地區正式歸中央政權統治。新疆自古以來就一直是中國領土的一部分!張騫出使西域線路示意圖張騫通西域為絲綢之路的形成奠定基礎絲綢之路示意圖通溝——步步驚情陸上絲綢之路示意圖長安河西走廊西域中亞、西亞歐洲三、絲 綢 之 路——陸路絲綢苜蓿鋤頭良種馬葡萄舞蹈漆器石榴小麥水稻找一找:漢與西域交流頻繁后,下面哪些事物是由中原傳到西域,哪些是由西域傳到中原?核桃明察秋毫友誼之路商業之路文化之路這是一條值得我們珍惜的道路,它不僅給沿線國家帶來了可觀的經濟收益,更重要的意義在于它體現了繁榮、開放、和平、友誼的精神,絲路不僅是一條輝煌一時的商路,更是沿線各民族人民心中彌足珍貴的一段美好記憶。絲路花雨——絲綢之路絲綢之路開通的歷史意義:是古代 的大動脈,對于中國同其他國家和地區的_________與________交流,起到了極大地促進作用。東西方往來貿易文化 海上絲綢之路絲路花雨——絲綢之路——海路“海上絲綢之路”路線:從__________港口出發,經 南下,繞過 ,穿過馬六甲海峽,通往 沿岸,最遠抵達 南端和斯里蘭卡。中南半島東南沿海馬來半島孟加拉灣印度半島知識梳理史學新觀點班超,東漢名將,字仲升,扶風安陵人。班固弟。永平十六年(公元73年)從竇固擊北匈奴貴族,旋奉命率吏士三十六人赴西域。他攻殺匈奴派駐鄯善的人員,又廢親附匈奴的疏勒王,鞏固了漢在西域的統治。他在西域活動達三十年,曾遣甘英出使大秦(羅馬帝國),至條支的西海(今波斯灣)而還。永元十四年(公元102年)回洛陽時病死。絲路綿延——班超出使西域東漢對西域的管理:東漢 時,派兵出擊 ,并派______出使西域。班超還派 _______出使大秦,班超的兒子 繼承父業,再次出使西域。明帝匈奴甘英班勇班超閱讀教材66頁,將下列知識梳理部分補充完整。2013年9月7日,習近平強調,古老的絲綢之路日益煥發出新的生機活力。我們希望同中亞國家一道,不斷增進互信、加強合作,促進共同發展繁榮,為各國人民謀福祉。習近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學作演講絲路展望—— 一帶一路一帶:“絲綢之路經濟帶”一路:“21世紀海上絲綢之路”一帶一路中國積極倡議共建“一帶一路”在長期交往過程中各個國家之間形成了“團結互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏,不同種族、不同信仰、不同文化背景的國家可以共享和平,共同發展”的絲路精神。西域的地理概念絲綢之路對西域的管理張騫通西域西域都護的設置陸上絲綢之路海上絲綢之路張騫通西域溝通中外文明的絲綢之路班超經營西域本課小結課堂練習1、秦漢時期,活躍在我國北方蒙古高原上的古老游牧民族是A 匈奴 B 大月氏 C 東胡 D 烏孫2、西域正式歸屬漢朝中央政權管轄始于A 張騫第一次出使西域 B 西域都護的設立C 絲綢之路的開辟 D 王昭君出塞以后3、西漢時期,中國輸往歐洲地區最多的商品是A 絲綢 B 紙張 C 大米 D 瓷器ABA4、漢初,曾被迫實行和親政策,以求北疆安寧。當時在位的皇帝是A 漢高祖 B 漢文帝 C 漢景帝 D 漢武帝5、兩漢時期的西域大體上指現在的哪一地區 ?A 今內蒙古地區 B 今新疆地區C 今南亞地區 D 今西亞地區6、張騫第一次出使西域的目的是A 加強同西域的友好關系 B 了解西域地理和物產情況C 聯絡大月氏夾擊匈奴 D 打通傳入佛教的道路ABC 展開更多...... 收起↑ 資源列表 張騫出使西域.mp4 第14課溝通中外文明的“絲綢之路”課件30張+視頻+習題.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫