資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
13.1　超前思維的含義與特征
一學科核心素養
科學精神：明確超前思維的探索性、預測性和不確定性的特征。
公共參與：正確運用超前思維的特點，提高超前思維的正確性。
1.識記超前思維的含義；超前思維與超前意識的關系。
2.解釋與論證：超前思維的特點。
二學習重難點
重點:理解超前思維的含義，把握超前思維的特征。
難點:理解超前思維的基礎。
三課前預習
1．超前思維的本質
超前思維是有_____________的思維。超前意識是不滿足于現狀的意識,是____________的意識,是自覺地站得更高、看得更遠的意識,是追求事物發展更好、更優、更強的意識。
2．超前思維具有預測性
思維具有能動性,能動的思維能夠在頭腦中創造____________。超前思維正是利用思維的創造性,超越了事物發展的具體____________,以及事物發展的具體環節,在頭腦中推想事物發展的___________。相對于事物的現狀而言,超前思維的結果具有“___________”的特性。
3．超前思維具有________。超前思維是建立在對事物發展的歷史和現實把握之上的，卻又不局限于事物的過去和現在的存在狀況，而是對認識中落后的、過時的、喪失優勢的東西予以________，肯定其中進步的、先進的、有價值的東西，并在此基礎上構想事物發展的可能的________。
4．超前思維的表現
從人們的認識狀態和認識對象的_____________之間的關系看,人的思維既可能近似于等同地反映事物的存在狀態,也可能以_____________的方式反映事物的存在狀態。思維落后于事物發展狀況,是所謂的“后知后覺”或者“不知不覺”,而能夠對事物發展情況作出正確預測的,人們將這種現象稱為“先知先覺”。“先知先覺”是_____________的表現。
5．超前思維具有________。超前思維指向未來，但未來并，不是現實的________的延伸，而是存在多向變化的可能性。人們對事物發展的把握有正確與錯誤、深刻與膚淺之分，事物在其發展過程中會受到各種各樣的不可預料的因素的影響，事物發展的具體狀況不一定完全按照人們事先預測的方式展開。要提高超前思維預測推斷的科學性和準確性，需要人們立足________活動，充分認識和把握事物的________，創造有利的條件，促使事物向有利于人們預測的方向發展。
6．超前思維的依據和含義。事物的發生和發展有其________，人的思維對事物的反映具有________。思維在某種程度上能夠對事物的發展趨勢作出預測。超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現狀的基礎上，從事物發展的________出發，認識和把握事物的________，運用合理的推理和想象，判斷事物未來________的思維形態。
四自我檢測
1．《菜根譚·概論》中講到:“處富貴之地,要知貧賤的痛癢;當少壯之時,須念衰老的辛酸。”這一箴言告訴我們（ ）
①要有超前思維,未雨綢繆
②要增強憂患意識,居安思危
③要堅持用辯證思維看問題
④要堅持用先知先覺作行動依據
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．“3 + 1”聚合躍變思維模式的五步如下:第一步,尋找事物如真本質;第二步,跨越時空超級鏈接;第三步,分析元素鎖定關鍵;第四步,元素重組聚合創新;第五步,分析利弊尋找最適。“3+1”聚合躍變思維模式具有以下特征（ ）
A．過程具有流暢性
B．思路具有變通性
C．結論具有可論證性
D．結論具有猜測性
3．漫畫《提前》中的“春節太擁擠，我就化妝提前來了”，說明（ ）
A．不是真正的超前思維
B．是一種違紀違法的“超前思維”
C．善于反思，敢于創新
D．是先知先覺，有利于問題的解決
4．超前意識的基本品質是（ ）
A．善于反思,勇于質疑
B．不滿現狀,超脫現實
C．追溯過去,展望未來
D．任意想象,海闊天空
5．“前輩學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進。疑者,覺悟之機也,一番覺悟,一番長進。”這告訴我們,學習（ ）
①貴在抱有存疑的精神
②要敢于質疑一切
③可以懷疑,但要崇拜權威,權威至上
④善于有疑,不斷追問
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．二十四節氣是中國人通過觀察太陽周年運動，認知一年中時令，氣候，物候等方面變化規律所形成的知識體系。2022年北京冬奧會開幕式上，主創團隊以二十四節氣的方式開始倒計時，配之以古詩詞和充滿生機的當代中國影像，這種獨特的倒計時方式驚艷世界。二十四節氣倒計時的設計運用的思維方式是（ ）
①創新思維
②聯想思維
③逆向思維
④超前思維
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．個人在學習、工作中要制訂計劃，社會經濟的發展也是如此。為更加奮發有為地推進我國改革開放和社會主義現代化建設，國家制定了“十四五”規劃綱要，規劃2021—2025年國民經濟和社會發展。這些都說明人的超前思雄活動具有（ ）
A．前瞻性和功利性 B．可行性和操作性 C．超前性和盲目性 D．探索性和預測性
8．黨在綜合分析國際國內形勢和我國發展條件的基礎上，將我國從2020年到本世紀中葉的發展分成兩個階段。第一階段，從2020年到2035年，基本實現社會主義現代化；第二階段，從2035年到本世紀中葉，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。這一戰略性安排說明（ ）
①超前思維指向的未來存在多向變化的可能性
②超前思維要以事物發展的歷史和現實為根據
③超前思維有利于國家進行科學的頂層設計和整體謀劃
④把握事物發展的外部矛盾，才能構想發展可能的趨勢
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
9．《北史·李惠傳》記載了北魏刺史李惠杖打羊皮斷案的故事：有一天，一個賣鹽的和一個賣柴的因為一張羊皮的歸屬發生爭執告到官府。官府一眾官員不知如何判定，刺史李惠對眾人說：“既然雙方各執詞，那我只好審問這張羊皮了”。李惠命人將羊皮放在席子上，用杖敲打，不久就看到一些鹽末出來。李惠對著二人說：“你們兩個過來看，找到羊皮的主人了”。李惠杖打羊皮斷案的思維方法是（ ）
①科學歸納推理，其前提與結論之間具有保真關系
②從導致事物某種功能的條件方面進行的類比推理
③探究認識對象與有關現象之間的因果關系進行的推理
④對已有的有關事物之間因果關系的認識作交換性思考
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．“韌性城市”是在逆變環境中具備承受、適應和快速恢復能力的城市。城市發展不能只考慮規模經濟效益，必須把生態和安全放在更加突出的位置，統籌城市布局的經濟需要、生活需要、生態需要、安全需要。建設韌性城市體現了“把困難估計得更充分一些，把風險思考得更深入一些”的底線思維和戰略眼光。從創新思維的角度看，建設韌性城市（ ）
①離不開超前思維，應運用矛盾分析法預判城市未來
②離不開抽象思維，必須遵循發展規律進行城市規劃
③離不開聯想思維，要對未來城市進行系統性構想
④離不開逆向思維，運用正向思維要以逆向思維為基礎
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
參考答案：
三課前預習
1． 超前意識 居安思危
2． 觀念的對象 時間和空間 未來狀況 事先得知
3． 探索性 否定 趨勢
4． 存在狀態 超前或落后 超前思維
5． 不確定性 單向直線 實踐 規律
6． 規律性 能動性 現實情況 發展狀態 發展趨勢
四自我檢測
1．A
2．C
3．B
4．A
5．D
6．A
7．D
8．C
9．D
10．A
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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