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3.2遵守規(guī)則 課件(共24張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

3.2遵守規(guī)則 課件(共24張PPT)+素材

資源簡介

(共24張PPT)
合作探究
導入新課
金某某為什么會受到處罰?你從視頻中獲得了哪些啟示?
人教版 八年級上
第二單元 遵守社會規(guī)則
第三課 社會生活離不開規(guī)則
第2課時 遵守規(guī)則
新知講解
核心素養(yǎng)目標
1、歸納規(guī)則與自由的關(guān)系,明白每個人都應自覺遵守規(guī)則,懂得應堅定維護規(guī)則,積極參與改進規(guī)則。
2、提高自律能力,敬畏規(guī)則,學會維護規(guī)則的技巧,鍛煉參與改進規(guī)則的能力。
3、樹立遵守社會規(guī)則的意識,培養(yǎng)自律意識和敬畏規(guī)則的意識。
合作探究
新知講解
一、 規(guī)則與自由不可分
社會規(guī)則與自由的辯證關(guān)系
馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車。鄰座的一位男士不停地大聲打手機,旁若無人,引得乘客們不斷側(cè)目而視。
馬女士原以為這位男士很快就會結(jié)束通話,沒想到他一直在“高談闊論”,最終把孩子驚醒了,哇哇直哭……
你如何看待這位男士打手機的"自由”?
(1) 這位男士有打手機的自由,但自由不是隨心所欲,它受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束;
(2)公民在行使自己的自由和權(quán)利時,不得損害國家的、社會的、集體的的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
合作探究
思考探究
在一個有法律的社會里,自由僅僅是:一個人能夠做他應該做的事情,而不被強迫去做他不應該做的事情。
——孟德斯鳩
人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。違反規(guī)則,擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。
合作探究
新知講解
社會規(guī)則與自由的關(guān)系?
(1)社會規(guī)則劃定了自由的邊界。
自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
(2)社會規(guī)則是人們享有自由的保障。
人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。
合作探究
新知講解
二、 自覺遵守規(guī)則
1.遵守社會規(guī)則需要他律和自律
觀看視頻:梨雖無主,我心有主
合作探究
探究思考
(1)你怎么看待“梨雖無主,我心有主”的觀點?
“梨雖無主,我心有主”,這是一種準則,一種修養(yǎng),一種境界,這就是自律。正確的人生觀、世界觀、價值觀 正是這種道德自律的前提。
(2)你認為該如何做到許衡所說的“我心有主”?
要自覺遵守社會規(guī)則,需要自我約束,即自律,就是要嚴于律己,不斷自我反省,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習慣,做到自覺遵守規(guī)則。
合作探究
新知講解
2.遵守社會規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則
甲:闖紅燈不對,但大家都在闖,我也就跟著走了。
乙:只要沒有人看到,沒人管,就可以闖紅燈啊。
丙:我覺得車輛多的時候不能闖紅燈,車輛少或者沒有車的時候可以闖紅燈。
你怎么看待這種“中國式過馬路”?
合作探究
思考感悟
“中國式過馬路”的行為是缺乏規(guī)則意識的表現(xiàn)。遵守交通規(guī)則不能只靠外在約束,更需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的準繩。
合作探究
新知講解
自覺遵守規(guī)則要做到:
(1)遵守社會規(guī)則需要他律和自律。
(2)遵守社會規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則。將規(guī)則作為自己行動的準繩。無論何時何地,我們都應該將規(guī)則內(nèi)化于心,外化于行。
合作探究
新知講解
三 維護與改進規(guī)則
1.我們要堅定維護規(guī)則
生活中還有哪些類似的行為?
亂扔垃圾
公共場所大聲喧嘩
插 隊
搶座位
隨地吐痰
亂刻亂畫
合作探究
新探究思考
(1)生活中還有哪些類似的行為?
在公共場所吸煙、大聲聊天或接聽電話;隨意亂放共享單車。
(2)為了改變這種狀況,你的解決方案是什么?
可以采用媒體曝光的方式;相關(guān)部門開展專項整治行動;有關(guān)部門可以發(fā)出倡議,開展文明系列主題活動,提高公民文明意識;
合作探究
新知講解
如何堅定維護規(guī)則?
要從自己做起,自覺遵守規(guī)則。
要在保證自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。
合作探究
新知講解
2.我們要積極改進規(guī)則
計劃生育政策的歷史變遷
只生一個
雙獨二孩
單獨二孩
全面二孩
三孩政策
生育政策要隨著人口和經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的變化不斷完善。2016年,我國開始全面實施一對夫妻可生育兩個子女政策,2021年5月31日中共中央政治局召開會議,審議《關(guān)于優(yōu)化生育政策促進人口長期均衡發(fā)展的決定》。會議指出:進一步優(yōu)化生育政策,實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施。就是為了更好適應經(jīng)濟發(fā)展的需要,促進家庭和諧和社會和諧。
合作探究
知識拓展
中國計劃生育政策之大事件:
1、1971年7月,國務院批轉(zhuǎn)《關(guān)于做好計劃生育工作的報告》,把控制人口增長的指標首次納入國民經(jīng)濟發(fā)展計劃。
2、1980年9月,黨中央發(fā)表《關(guān)于控制我國人口增長問題致全體共產(chǎn)黨員、共青團員的公開信》,提倡一對夫婦只生育一個孩子。
3、1982年9月,黨的十二大把計劃生育確定為基本國策,同年12月寫入憲法。
4、1991年5月,中共中央、國務院作出《關(guān)于加強計劃生育工作嚴格控制人口增長的決定》,明確貫徹現(xiàn)行生育政策,嚴格控制人口增長。
合作探究
知識拓展
5、2002年9月,《中華人民共和國人口與計劃生育法》施行。
6、2011年11月,中國各地全面實施雙獨二孩政策
7、2013年11月,《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》提出“啟動實施一方是獨生子女的夫婦可生育兩個孩子的政策”。
8、2013年12月,中共中央、國務院印發(fā)《關(guān)于調(diào)整完善生育政策的意見》。
9、2015年12月27日下午,全國人大常委會表決通過了人口與計劃生育法修正案,全面二孩將于2016年1月1日起正式實施。
10、2021年5月31日中共中央政治局召開會議,聽取“十四五”時期積極應對人口老齡化重大政策舉措?yún)R報,審議《關(guān)于優(yōu)化生育政策促進人口長期均衡發(fā)展的決定》。會議指出:進一步優(yōu)化生育政策,實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施。
合作探究
探究思考
(1)上述材料給我們什么啟示?
我們要積極改進規(guī)則
(2)我們?yōu)槭裁匆e極改進規(guī)則?
①規(guī)則不是一成不變的。一些原來沒有的規(guī)則,需要制定;
②一些原有的規(guī)則失去了合理性,需要廢除;
③一些原有的規(guī)則不能完全適應實際生活的變化,需要加以調(diào)整和完善。
(3)我們怎樣積極改進規(guī)則
我們要積極參與規(guī)則的改進和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識,積極為新規(guī)則的形成建言獻策,使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。
合作探究
課堂小結(jié)
合作探究
新知講解
1.“日月星,花鳥蟲,因時序,相平衡;循軌道,行車船,有規(guī)矩,成方圓。”這句古訓揭示了一個重要的道理是( )
A.做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩
B.畫圓要有規(guī),無規(guī)就畫不成圓
C.制方要有矩,無矩就制不出方
D.人的活動要受思想動機、目的、愿望的支配
合作探究
新知講解
2.“無規(guī)矩不成方圓”這條古訓是人們在實踐中總結(jié)出來的至理名言,其含義是( )
①人人都有自己的生活準則,按自己的準則辦事
②做事要有規(guī)矩,懂規(guī)矩
③社會公共生活要有共同準則
④人的社會生活少不了規(guī)矩
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
合作探究
新知講解
3.走在路上,需遵守規(guī)則。影劇院里,需遵守規(guī)則。游樂場所,需遵守規(guī)則——社會公共生活充滿了規(guī)則。面對充滿規(guī)則的公共生活,我們需要的態(tài)度是( )
A.逃避、遠離
B.積極參與
C.無所謂,與我無關(guān)
D.需要時參與,不需要時遠離
合作探究
拓展提升
禮讓行人
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