資源簡介

(共22張PPT)
有幾棵樹
北師大版一年級上冊
教學目標
1.學習目標描述：使學生在已有經驗的基礎上自主探索得出計算8加幾的各種方法， 體現算法多樣化；使學生進一步理解“湊十法”并能正確熟練地口算8加幾。
2.學習內容分析：20以內進位加法中“8加幾”是在9加幾進位加基礎上學習的，也是20以內進位加法的基礎；對進一步學習多位數的加法計算非常重要，必須在理解算理的基礎上學會計算方法。教材以“有幾棵樹”為主題圖，讓學生從身邊的事物中提出加法問題，并通過自
教學目標
主探索，發現計算方法，然后解決問題。在這一過程中進一步讓學生體會“湊十”的計算方法。
3.學科核心素養分析：培養學生的動手操作能力，初步的觀察、比較能力；培養學生合作學習以及數學應用的意識；能從日常生活和現實情境中發現并提出簡單的數學問題，并能應用已有的知識、經驗和方法解決問題，在學習數學的過程中，學會與人合作，獲得良好的情感體驗。
新知導入
1.圈一圈，算一算。
9 + 4 =
10
1
3
13
9 + 4 =
10
3
6
13
新知導入
2.算一算。
9+
6 =
1 =
3 =
15
10
12
9+
8 =
2 =
7 =
17
11
16
新知導入
新知導入
一些國家以法律規定宣傳保護樹木，并動員群眾參加以 植樹造林為活動內容的節日，我國把3月12日定為植樹節。
新知講解
左邊有8棵樹
右邊有6棵樹
一共有幾棵樹？
8
6
新知講解
8
6
把6分成2和4
8 + 6 =
2
4
10
14
8+2=10
10+4=14
14 (棵）
答：一共有14棵樹。
新知講解
8
6
14 (棵）
把8分成4和4
8 + 6 =
4
4
10
14
6+4=10
10+4=14
答：一共有14棵樹。
新知講解
用下面的方法計算8+6= ，你能看懂嗎？
從8接著往后數6個數
8+1+1+1+1+1+1=
6個1
14
往后數2個數是10，再接著往后數4個數。
8+2+4=
10
14
新知講解
圈一圈，算一算。
13
16
新知講解
讀
一
讀
8加幾的兒歌
8加幾，不用怕；
拆小數，借個2；
湊成十，加余數；
計算起來對又快。
課堂練習
1. 填一填。
8 + =
10
3
2
1
11
8 + =
10
7
2
5
15
課堂練習
2.算一算，說說你發現了什么？
8加幾的結果，十位上是1，個位比幾少2。
8+3
8+4
8+6
8+5
8+7
8+8
11
12
13
14
15
16
課堂練習
3.蹺蹺板。
8+9
9+8
8＋4
9+4
12
13
17
17
課堂練習
4.拓展應用：填上合適的數。
5
8
13
7
8
15
8
6
14
8
8
16
課堂總結
通過今天的學習，你有哪些收獲？
我會用“湊十法”計算8加幾了。
我發現了8加幾結果的規律。
板書設計
有幾瓶牛奶
——9加幾
9 + 5 =
1
4
10
14
9 + 5 =
4
5
10
14
拆小數，湊大數 拆大數，湊小數
作業布置
完成教材“練一練”第1、2、3題。
謝謝
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