資源簡介

(共41張PPT)
第15課
　
　小野さんは今新聞を読んでいます。
重點背記內容
導入
單詞講解
復習て形變形規則
語法講解
目 錄
日本文化
01
導入
日常生活中我們經常在公共場所看到下記標志，分別代表什么意思呢？
允許拍照：寫真を撮ってもいいです。
禁止拍照：寫真を撮ってはいけません。
允許停車：車を止めってもいいです。
禁止停車：車を止めってはいけません。
允許游泳：泳いでもいいです。
禁止游泳：泳いではいけません。
～てもいいです　　　表示允許
～てはいけません 表示禁止
02
重點背記內容
單詞：掌握本課所有單詞、詞組。 （動詞的分類及變形規則嚴格把關）
語法：
1、掌握日語現在進行式的表達：～ています
2、掌握表許可和請求許可（及回答）的句型：～てもいいです；～てもいいですか
3 、掌握表禁止的句型：~てはいけません
4、掌握助詞に作為附著點意思的表達。（復習及掌握目前學過的助詞に的所有表達）
基本課文及會話:要求全部背誦及聽寫
重點背記內容
03
て形變形規則復習
一、て形的變形規則復習
所有動詞都是以う段上的9個假名結尾（うつる、ぬぶむ、くぐす） 動詞分類 變形規則 變形方法 例
一類動詞 う、つ、る和行く促音變 將詞尾變成促音っ＋て 買う 買って　待つ 待って
帰る 帰って　行く 行って
ぬ、ぶ、む撥音變帶點 將詞尾變成撥音ん＋で 死ぬ 死んで　選ぶ 選んで
読む 読んで
く、ぐ結尾い音變，有點帶點，沒點不帶點 將詞尾變成い＋て/で 書く 書いて　泳ぐ 泳いで
す して す結尾單詞將す變為して 出す 出して
二類動詞 去る＋て 起きる 起きて
三類動詞 する して 食事する 食事して
來る きて 來る きて
二、判斷下記動詞是幾類動詞并變為て形
通る(とおる)　　　　急ぐ(いそぐ)　　　　飛ぶ(とぶ)　　　　渡る(わたる)　　　歩く(あるく)
曲がる(まがる)　　　降りる(おりる)　　　過ぎる(すぎる)　　出る(でる)　　　　売る(うる)
死ぬ(しぬ)　　　　　待つ(まつ)　　　　　話す(はなす)　　　つける　　　　　出かける(でかける)
見せる(みせる)　　　下ろす(おろす)　　　選ぶ(えらぶ)　　　消す(けす)　　　　開ける(あける)
閉める(しめる)　　　コピーする　　　　卒業する(そつぎょうする)
第14課語法復習
一、表動作的相繼發生
①動て＋動　　
②動てから＋動
二、請求某人做某事
～てください
　
三、表示移動、經過及離開的場所
名（場所）+を＋動
04
單詞講解
ボート(boat)　名詞　　小船、小艇
救命ボート：救生艇
ボートに乗る　乘小船
ボートを漕ぐ　劃小船
ベンチ（bench）名詞　　長椅，長凳
ベンチに座る　坐在長凳上
役所(やくしょ)：政府機關
市役所(しやくしょ)：市政府
區役所(くやくしょ)：區政府
攜帯電話(けいたいでんわ)：手機
スマホ(smartphone):智能手機
攜帯電話を使う 使用手機
　スマホで母と話す 用手機和媽媽講話
禁煙（きんえん）　(名詞、動3)　　禁止吸煙
喫煙（きつえん）　(名詞、動3)　　吸煙
禁煙席/禁煙車：禁煙席/禁煙車廂
喫煙席/喫煙車；吸煙席/吸煙車廂
禁煙する：戒煙 　例：體に悪いので、禁煙してください
風邪(かぜ)　名詞　　感冒
　　風邪を引く：患感冒
　　風邪が治る：感冒痊愈
熱（ねつ）　名詞　　　發燒、體溫
短語：熱がある/熱が出る　　發燒
熱が上がる　　　　　　體溫（熱度）上升
熱が下がる　　　　　　退燒
　
　其他：咳（せき）咳嗽　　　　咳が出る 　　 咳嗽
　　　　頭（あたま）頭　　　 頭が痛い　　　頭痛
喉（のど）喉嚨　　　　喉が痛い　　　喉嚨痛
鼻（はな）鼻子　　　　鼻が詰まる　　鼻塞，不通氣
睡眠(すいみん)　(名詞、動3) 睡眠
睡眠をとる　　睡覺
お風呂(ふろ)　　名詞　　　澡堂、浴室
お風呂に入る　　　泡澡、洗澡
シャワーを浴びる　洗淋浴
薬局(やっきょく)　　名詞　　　藥店
薬局へ薬を買いに行きます。
　＊醫生開藥：薬を出す　　√　　
　　　　　　　薬をあげる　×　
　　　　　　　薬を売る　　×
クーラー（cooler）　　名詞　　　空調（制冷）
エアコン　　 空調（制冷，制熱）
クーラーをつける　　開空調
　クーラーを消す　　　關空調
火(ひ)　名詞：火 火をつける:點火
同音：日(ひ)：日子、太陽
気（き）　　名詞　　精神，意識
～に気をつける　　注意，小心，留意
～が気に入る　　 中意，喜歡
～を気にする　　 介意，在意
～が気になる　　 擔心，掛念
例：足元に気をつけてください。　　請留意腳下
このかばんが気に入ります。　　 看上了這個包
失敗を気にしないでください。　不要在意失敗
彼女のことが気になります。 擔心她
打ち合わせ(うちあわせ)　(名詞、自動3)　商量、磋商、碰頭
事前に打ち合わせをする。　　事先商量
打ち合わせ會　　　　　　　　碰頭會
無理(むり)　　(名詞、形2、自3)
①無理、不講理、不合理
　　　無理な要求を出します。　提不合理的要求
　　②勉強、難以辦到
無理をする　(行為超過了體力或經濟能力的界限)
例： A：高い車を買いましたね。　　　 買了很貴的車啊
　　　　　　B：ええ、ちょっと無理をしました。 是啊，是有點貴了（對自已來說貴）
あまり　無理をしてはいけません。　不要勉強/不要硬撐著。
駐車禁止(ちゅうしゃきんし)：禁止停車
駐車　　(名詞、他動3)　停車 　
駐車場　：停車場
例：車を駐車場に駐車します。
　
　
　　　　　
　　　　　　　
撮影禁止(さつえいきんし)：禁止拍照
撮影　(名詞、他動３) 攝影、拍攝
例：映畫を撮影する。　　拍電影
乗る（のる）　　自1　　乘車，乘船，乘坐
自動車/列車/飛行機/ボートに乗る
座る（すわる）　自１　　坐、落坐
席/ベンチに座る
使う(つかう)　　他1 用，使用
攜帯電話を使う。
　頭を使って　考えてください。　請用腦子想想
入る(はいる)　　自1 進入、加入
教室に入る 　進入教室
　大學に入る 上大學
申す(もうす)　　他1 說、講、告訴、叫做
私は李と申します。　　我是小李。
取る(とる)　　　他1 取、取得
　　成功を取る　 取得成功
　　睡眠をとる 睡覺
　　年を取る 上了年紀
　　新聞を取る 取報紙
*取錢
　　お金を取る 　　　×
　　お金を下ろす　　　√
　　お金を引き出す。　√
　
歌う(うたう)　　他1 唱、唱歌
歌を歌う
伝える(つたえる)　他1 說，傳達，轉告
命令を伝える
よろしく伝えてください。　請代為轉告
止める(やめる)　　他2 停止、制止
タバコを止める。　　戒煙
仕事を止めて、ゆっくり休んでください。　放下工作好好休息。
ゆっくり　　副　好好的，慢慢地，悠閑地、安靜地（強調動作的慢，悠閑）
ゆっくり休んでください。 好好的休息
　ご飯をゆっくり食べます。　慢慢地吃飯
お大事に(おだいじに)　　請多保重（一般對病人說）
気をつけて 　　　　　　 分別時
大丈夫(だいじょうぶ)　　副 沒關系、不要緊
丈夫（形2）健康，壯健；堅固，結實
體が丈夫です。　　身體健康
　丈夫な箱 結實的箱子
05
語法講解
文法１　　　句型： ～ています。 譯為：正在.......
　　　　　　表示動作或狀態正在進行（現在進行時）
　　　　　　例：小野さんは今新聞を読んでいます。
　　　　　　　　李さんは歌を歌っています。
　　　　　　　　先生は今　授業をしていますか。
　　
　　　　　　詢問正在做什么 ？ 何をしていますか。
　　　　　　
例：金さんは今何をしていますか。
　　　　　　　　　　——彼は手紙を書いています
翻譯練習：
①麻煩讓田中先生接下電話。 ————對不起，他正在開碰頭會。
②森先生正在做什么？ ————森先生正在圖書館看漫畫。
③吉田正在給媽媽打電話。
④風邪を引きましたので、休んでいます。
文法２　　　句型： ～てもいいです。 譯為：可以.......
　　　　　　表示允許、許可。一般不用于尊長
　　　　　　例：ここでタバコを吸ってもいいです。
　　　　　　　　この雑誌を読んでもいいです。
　　
　　　　　　請求許可的表達：～てもいいですか。
　　　　　　　　譯：可以......嗎？
トイレへ行ってもいいですか。
　　　　　　　修正液を借りてもいいですか。
　　　　　　　學校を休んでもいいですか。
　
~てもいいですか對應的回答
肯定：はい、～てもいいです。/いいです。
　　　はい、どうぞ。
　　　はい、かまいません。
　　　はい、大丈夫です
否定：いいえ、それはちょっと…(表委婉的語氣，平常說話盡可能委婉)
當關系到社會慣例和公共準則時可以如下回答（拒絕的比較直接、果斷）
いいえ、だめです。
　　　　いいえ、無理です。
　　　　いいえ、～てはいけません /いけません。
例：　A　　甲：すみません、ここに座ってもいいですか。
　　　　　 乙：ええ、どうぞ。
　 　B　　甲：すみません、この辭書を借りてもいいですか。
　　　　　 乙：いいえ、それはちょっと…。今　使っています　
　　 C　　甲：美術館の中で寫真を撮ってもいいですか。
　　　　　 乙：いいえ、いけません。
翻譯練習：
①對不起，我不太會英語，可以用日語講嗎。
②這里可以停車嗎？
③有點熱，可以開空調嗎。
④可以借用下手機嗎。
⑤今天有點發燒，可以向公司請假嗎？
⑥この公園でバーベキューをしてもいいですか。
文法３　　　句型： ～てはいけません。 譯為：不可以.......
　　　　　　 表示禁止。
不用于長輩。長輩一般用：~ないでください
　　　　　　例：飛行機の中でタバコを吸ってはいけません。
　　　　　　　　
　　　　　　　　授業中　物を食べてはいけません。
　　　　　　　　この部屋に入ってはいけませんか。
　　　　　　　　＿＿＿はい、入ってはいけません。
　　　　　　　　＿＿＿いいえ、入ってもいいです。
　　
　　　　　　 　
翻譯練習：
①在圖書館里不能大聲說話。
②不能用手機打游戲。（游戲：ゲーム）
③這里是禁煙席，不能吸煙。
④因為遲到了，不能進教室。
⑤不能太勉強了。
⑥博物館で寫真を撮ってはいけませんよ。
和中文一樣公共場所的警示牌簡潔明了、請用~てはいけません的句型進行解釋
例：禁煙禁止＝タバコを吸ってはいけません。
　　立入禁止＝
　　撮影禁止＝
　　駐車禁止＝
　　火気厳禁＝
文法4　　　句型：名（附著點）+に＋動 　　　　　　
表示人或物體的附著點。
　　　　　　で　○
　　　　　　に　 　存在的地點、時間點、附著點......
　　　　　　へ　→
例：ここに座ってもいいです。
　　　　　　　　李さんは電車に乗ります
　　
　　　　　　 　
に表附著點常見的搭配：
電車/自転車/バス/地下鉄/ボート/エレベータに乗る
席に座る
黒板/紙/本/ノートに～を書く
ここに立つ
ここに車を止める
翻譯練習：
①請在申請書上寫上姓名和住址。
②可以坐在那邊的長凳上。
③乘坐這個電梯在6樓下。
文法5　　　に：表示移動的目的 (第6課學過)
　　　　　　へ：表示移動的方向
例：私は明日京都に行きます。
　
　　　　　　　　私は明日京都へ行きます。　　
　　　　　　 　
回顧助詞に的用法
①事物存在的地點（4課） 　機の上に本があります。
②提示動作發生的具體時間（5課）　 　6時に起きます。
③提示移動的目的地（6課） 　日本に行きます。
④表對象（8課） 　銀行で山田さんに會いました。
⑤授受關系（8課） 　私は友達にプレゼントをあげました
⑥表頻率（13課）　　 　 週に一回泳ぎます。
⑦表示 移動行為的目的。（13課） 東京へ桜を見に行きます。
⑧表示人或事物的附著點。（15課） タクシーに乗ります。
06
日本文化之 ——一家人泡澡文化
在日本有一件事情很多人難以理解，為什么一家人會喜歡一起洗澡泡澡呢？
這是因為日本人他們覺得家人一起泡澡這才是一個家庭和睦幸福的根本。我們其實這可以從日本歷史探究其原因，
日本人洗澡和中國人洗澡有著本質的不同，日本人喜歡泡澡，中國人喜歡沖澡。這是因為日本是個多火山的國家，它的地熱資源十分的豐富，到處有溫泉，而且溫泉的水質有上百種。日本的溫泉文化已經有2000多年的歷史。在古代，不論是城市還是農村，日本幾乎都是有混浴的習慣。一方面每天都要泡澡，家家戶戶不可能每家都挖一個溫泉，另個在沒有電臺和電視的時代。溫泉是日本人傳遞信息和收集情報的重要場所，就像中國人喜歡坐在村頭的樹下聊天一樣。男女老少都喜歡聚在一起交流各種信息。
大約在150年前的明治維新時代，日本開始打開國門，西方的外國人來到東京。他們發現日本不管男女都泡在一個池子里面而且毫無顧忌。這一發現被迅速地傳到歐洲，引起了歐洲社會的極大好奇。原來日本還處在一個原始社會。那么在歐洲考察的日本官員人覺得混浴已經是一個國家的落后表現，不符合文明國家的標準，于是倡導男女分開。結果在東京等一此大城市里開始禁止男女混浴。但這個傳統在日本的很多鄉村卻無法禁止，因為村民們已經習慣了這一混浴文化，而且把它看成為村民們融合鄉情友情的一種最佳的手段。
結果這一傳統一直到21世紀的今天在日本的一些地方還仍有保留著
在一些溫泉比較少的地區，人們則用浴缸泡澡。一般家庭通常是媽媽先放好洗澡水，爸爸和孩子們一起先泡澡，媽媽總是最后一個泡澡
那么在日本家長和孩子通常一起泡澡到多大呢？現在一般家庭大多到孩子小學畢業為止。也存在少部分的例外。他們認為父母親和孩子一起泡澡其實是日本古代混浴文化的一種衍生。
不僅可以相互交流，并且是代表很深的親情的一種體現。
ご清聴ありがとうございます
THANK YOU

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