資源簡介

(共50張PPT)
第六課
吉田さんは來月日本
へ行きます
來月（らいげつ）①
名詞：下個月
　
再來月（さらいげつ）下下個月
今月（こんげつ） 這個月
先月（せんげつ）
①　名　 上個月
拓展：先先月（せんせんげつ）下下個月。
夕べ(ゆうべ) ◎ 昨天晚上
同：昨日の夜
拓：今晩（こんばん）　毎晩（まいばん）
クリスマス?、邸∈フQ節　
メリークリスマス 圣誕節快樂
誕生日（たんじょうび）③　
名詞：生日
お誕生日おめでとう（ございます） 生日快樂
夏休み（なつやすみ）③ 暑假
冬休み（ふゆやすみ）　③　寒假
春（はる）　夏（なつ）秋（あき）　冬（ふゆ）
電車（でんしや）◎名詞　電車
電話（でんわ）　電子辭書（でんしじしょ）
自転車（じてんしゃ）　車（くるま）
バス?、佟」财?br/>拓：バス?！●k
辨：バス停：公交車站；駅：電車車站，火車站，地鐵站
美術館（びじゅつかん）　③　美術館
拓：美人（びじん）　　図書館（としょかん）
アパート?、凇」?br/>拓：デパート　マンション
うち?、凇〖?家人
うち:側重我的家 家人
いえ:側重建筑物 相當于私の家
歸去來
帰ります　五段　帰る　
かえりません　かえりました　
かえりませんでした
行きます　五段　行く　
行きません　　行きました　　
行きませんでした
來ます　カ変動詞　來る　
來ません　來ました　來ませんでした
確か（たしか）①　好像是 大概 的確
まっすぐ 筆直
一緒に
お疲れ様でした
お先に（失禮します）
大変ですね
それ 指代上文出現過的事物
それは大変ですね。
飛行機（ひこうき） ③
コンサート　③
交通機関（こうつうきかん） ⑤
フェリー　①
（こども） （ひ）
子供 の 日
電車（でんしゃ） ０
タクシー?、?br/>プール?、?br/>弟（おとうと）０
広島（ひろしま）０
原爆（げんばく）
京都（きょうと）①
神社（じんじゃ）
北海道（ほっかいどう）③
ベランダ
銀座（ぎんざ）０
渋谷（しぶや）０
新宿（しんじゅく）
ホスト
カレンダー（日歷）
2018年4月 日曜日 月曜日 火曜日 水曜日 木曜日 金曜日 土曜日
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７
ついたち ふつか みっか よっか いつか むいか なのか
８ ９ １０ １１ １２ １３ １４
ようか ここのか とおか じゅういちにち じゅうににち じゅうさんにち じゅうよっか
１５ １６ １７ １８ １９ ２０ ２１
じゅうごにち じゅうろくにち じゅうしちにち じゅうはちにち じゅうくにち はつか にじゅういちにち
２２ ２３ ２４ ２５ ２６ ２７ ２８
にじゅうににち にじゅうさんにち にじゅうよっか にじゅうごにち にじゅうろくにち にじゅうしちにち にじゅうはちにち
２９ ３０
にじゅうくにち さんじゅうにち
教學目標　
語法：掌握本課表示移動的動詞：去、來、回
掌握助詞へ的用法 ：提示移動方向
掌握助詞に的用法：提示移動目的地
掌握助詞と的用法：提示共同做某事的對象
掌握助詞で的用法：提示交通工具
說明：へ作助詞讀：え（跟は做助詞讀わ一樣）
提示移動的方向
表示移動的動詞。行く、帰る…
例：
1.田中さんは　デパートへ　行きます。
2.森さんは フランスへ 帰りました?！?br/>3.張さんは　明日　學校へ 來ますか。
名[場所]へ動[移動を表す]
「名(場所) へ 移動性動詞」句型中，へ也可以換成に
　
區別：へ表示方向
　　　　に表示目的
辨析：
1.私は先週日本へ行きました。
2.私は先週日本に行きました。
舉一反三： 如何詢問移動的方向？
結構：どこ/どちら へ 移動性動詞
1.課長さんは明日どちらへ行きますか。(注意保持前后尊敬程度的一致性)
2.先週の日曜日どこへ帰りましたか。
名[場所]から動
講解：移動的起點用から來提示
例句：李さんは先月北京から來ました。
あの方はどこから來ましたか。
翻譯：小王這個月從日本回來。
你是從哪兒來的
名[人]と動
講解：行為動作的共同者或對象用并列助詞と來提示
例句：小野さんは友達と帰りました。
李さんは誰と日本へ來ましたか。
翻譯：吉田君和女朋友一起去法國。
中村先生和狗狗一起回家。
回憶：表示單純并列，列舉事物的全部 鉛筆とノートは文房具です。

舉一反三：如何對共同做事情的對象進行提問？
結構：誰 と 動詞
1.夕べ誰とアパートへ帰りましたか。
2.課長は誰とイギリスに行きますか。
名[交通機関]で動
講解：手段方法用で來提示
例句：シャンハイまで飛行機で行きます。
私はバスで家へ帰りました。
翻譯：小李步行回到公寓。
你怎么來京都的？
我步行去非洲。
舉一反三： 如何對乘坐的交通工具進行詢問？
結構：何で 動詞
田中さんは飛行機で中國へ來ました。
————田中さんは何で中國へ來ましたか。
なに
名[場所]から名[場所]まで動
講解：移動范圍的起點用から提示，移動范圍的終點用まで提示
例句：森さんは東京から広島まで新幹線で 行きます。
李さんは駅からアパートまで歩いて帰ります。
翻譯：林先生從上海坐飛機去日本
に／で／へ／から／まで／と＋は
講解：は可與に／で／へ／から／まで／と構成復合助詞
例句：私の部屋には電話があります。
韓國へは行きました。中國へは行きませんでした。
注意：在「私の部屋には電話があります」中，房間既是電話存在的地點，也是這句話及其上下文的大主題，起強調作用。
「在韓國へは行きました。中國へは行きませんでした?！怪校袱亍贡硎疽苿拥姆较?，「は」強調去過韓國，但沒去過中國。
練習
椅子の下に何＿＿＿＿ありません。
①　は　　　　　?、凇·　　　　?br/>③　も　　　　　　④　か
古川さんは友達と＿＿＿北京へ旅行に行きました。
①　たしか　　?、凇·蓼盲工啊　?br/>③　いつも　　　④　いっしょに
広島さんは＿＿＿アメリカへ行きますか。
①　だれ　　　　　?、凇·嗓场　　　?br/>③　どれ　　　　　　④　何で　
この電車はどこ＿＿＿行きますか。
①　から　　　　②　も　　　　　　
③　へ　　　　?、堋〔惶?br/>ーーきのう、何時にうちへ帰りましたか。
ーー＿＿＿１１時半ごろです。
①　たしか　　　　　②　まっすぐ　　
③　いつも　　　　?、堋·い盲筏绀?br/>　
（會社で）
甲：お先に失禮します。
乙：＿＿＿。
①　こちらこそ　　　②　はい、いいです　　　
③　お疲れ様でした?、堋·纯鄤簶敜扦筏?br/>先月はさんがつです。今月は＿＿＿です。
?、佟·摔摹　　　　、凇·瑜螭摹　　、邸·筏摹　　　　、堋·搐摹?br/>以上です！

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