資源簡介

魯九中考題分課作業
第一單元在社會生活中承擔責任
第一課公平、正義——人們永恒的追求
學習目標
1．懂得社會是一個合作系統，合作帶來利益，也產生負擔，合作需要公平；認識到公平是人們共同的社會追求，是公民的基本道德素質，體驗和感受社會公平對于社會穩定的重要性，自覺樹立公平合作意識，做一個做事公平的人。
2．通過課堂學習，感悟理解公平含義，知道公平有利于社會穩定。培養公平合作能力，養成與人公平合作的良好品質。1世紀教育網
3．以堅持正義為榮，以實行非正義行為為恥；樹立規則意識，尊重規則，尊重權利，尊重法律，追求公平、正義，具有強烈的社會正義。
4．明確正義非正義行為的含義；正義制度的含義；正義制度正義性的體現；明確對待正義非正義行為的正確態度。掌握做一個有正義感的人的要求。
5．通過正義非正義行為的含義的認識掌握區分正義非正義行為的標準；正確對待正義、非正義行為。1世紀教育網
中考熱點
1.公平的含義、表現及維護社會公平的意義
2.正義行為、正義制度及自覺維護正義
3.區分正義行為與非正義行為，做有正義感的人
分課作業
一、單項選擇題
1【2013江西】江西省省長鹿心社在省十二屆人大一次會議上作的政府工作報告指出，江西在財力有限的情況下，在全國率先實現城鄉困難群眾最低生活保障、城鄉義務教育免費和困難學生資助政策、城鄉困難群眾大病醫療救助制度、城鄉居民基本醫療制度“四個全覆蓋”。這表明（ ）1世紀教育網
A．我省把改善民生擺在一切工作的首位 B．黨和政府致力于維護社會的公正正義
C．改善民生是解決我國所有問題的關鍵 D．我省城鄉 居民生活水平有了較大提高
2.【2013黃崗】下列觀點最能體現右圖寓意的是（ ）A．共同富裕
B．男女平等
C．社會公平
D．民族團結
3.【2013聊城】黨的十八大報告指出：大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜。支持特殊教育，提高對家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工了女平等接受教育，讓每個孩子都成為有用之才。這一決策 （ ）
①充分體現了中國共產黨執政為民的理念 ②表明我國向實現社會絕對公平又邁進了一大步 ③有利于維護社會穩定，促進社會和諧 ④有利于促進教育資源均衡發展，保障公民的受教育權1世紀教育網
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.【2013煙臺】2012年6月14日，教育部等15個部門印發《農村義務教育學生營養改善計劃實施細則》等5個配套文件，以確保學生“營養餐”計劃能有效實施。對學生“營養餐”計劃的有效實施認識不正確的是（ ）1世紀教育網A.將徹底改變我國農村教育落后狀況B.是黨和政府堅持以人為本、執政為民的體現C.有利于保障未成年學生的生命健康權和受教育權D.有利于維護社會公平，構建社會主義和諧社會5.【2013呼倫貝爾】2013年，全國“兩會”提出，我國將繼續提高城鄉居民收入，提高最低工資標準。同時，調節高收入者收入，擴大中等收入者比重，保障低收入者生活。這樣做有利于 ( )
①構建社會主義和諧社會 ②讓人民共享經濟繁榮成果 ③反對平均分配，實現同等富裕 ④促進社會公平，維護社會穩定
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④1世紀教育網
6.【2013寧波】2012年8月，國務院出臺了《關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試工作的意見》，各地參照執行。這一政策的出臺（ ）
①徹底改變了農村教育落后的面貌 ②促進了社會的公平正義
③進一步保障了公民的受教育權 ④表明在全國范圍內實行了統一的義務教育
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
7.【2013溫州】杜絕剩菜剩飯的“光盤行動”已被越來越多的人所接受并努力踐行。倡導和踐行“光盤行動”（ ）
①有助于摒棄奢侈浪費的陋習 ②是公民具有正義感的表現
③是解決杜會主要矛盾的舉措 ④維護了公民的財產收益權1世紀教育網
A．①② B. ①④ C.②③ D.③④
8.【2013舟山】舟山網絡新聞：一位體態弱小的藥店女老板，見店門外一位身材魁梧的男子因瑣事暴打其妻時，奮不顧身地上前斥責，男子被迫住手，引起網友熱議。正確的認識有（ ）
①該女老板富有正義感 ②該女老板其實也干涉了他人家庭關系，不值得提倡
③對家庭暴力行為就應該采取一切手段予以制止 ④體現了該女老板見義勇為的品質
A．①② B．③④ C．①④ D．②③1世紀教育網
9.【2013湖州】2013年5月，美國副總統拜登在演說時稱中國是不能“另類思考”、“自
由呼吸”的國度，引起了在場中國學生強烈不滿。學生要求拜登做出正式道歉。這體現了中國學生（ ）
①對世界和平問題的熱切關注 ②實施了正義行為，具有強烈正義感
③對祖國對人民的高度責任感 ④履行了維護國家尊嚴和利益的義務
Ａ.①②③ Ｂ.①②④　　 Ｃ.②③④　　 Ｄ.①③④
10.【2013泉州】2013年3月17日，李克強總理答中外記者問時指出，公正是提高人民滿意度的一桿秤……要不斷地清理有礙社會公正的規則，而且要使明規則戰勝潛規則。這段話表明了（ ）
①保證最大多數人民的利益，需要遵循公平的原則1世紀教育網
②制度的正義在于它保障全體社會成員的利益
③正義的制度規則是社會生活的絕對權威
④正義的制度是建立在所有社會成員的共同利益基礎上
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二、非選擇題
11. 【2013淄博】晚飯時，小明一家圍繞 “公平”展開了討論。1世紀教育網
爸爸：今天媒體曝光了我們廠公開招聘時“量身定做”內定人員事件，我覺得只有追究某些人的責 任，才能維護社會公平。
媽媽：看我們廠的事兒多公平！小宋因工作盡職盡責，技術過硬，貢獻突出，被評為年度“勞動模范”。
小明：是啊。媽媽廠里這事不但公平，還體現了我國公民權利和義務的一致性呢
結合情景談談，為什么大家都如此關注社會公平？1世紀教育網
12.【2013聊城】香港一媒體記者宋某在東千佛洞題字留名事件，塵封13年后，近期被網友曝光，引來一片譴責。
品味漫畫，回答問題:
(l)為什么宋某“留芳”不成反“遺臭”? 1世紀教育網
(2)你認為此案例對我們有什么警示?
?13.【2013紹興】閱讀對話，回答問題。1世紀教育網

(1)請任選一件開心事，從社會公平的角度分析政府這樣做的合理性。

(2)公平需要合理的制度保障。據此，請結合對話，為我國如何更好地維護社會公平提兩條建議。1世紀教育網
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參考答案;
魯九中考題分課作業
第一單元在社會生活中承擔責任
第二課在承擔責任中成長
學習目標
1．培養責任意識，增強責任感。21*cnjy*com
2．知道人因不同的社會身份而負有不同的責任，知道責任產生于社會關系之中的相互承諾，并懂得要慎重承諾。初步認識和理解社會生活的復雜性,具有基本的道德判斷和判別是非能力，能夠對自己的行為負責任地作出選擇。
3．理解自己負有的社會責任，努力做一個負責任的公民。
4．增強責任意識，提高承擔責任的自覺性。21*cnjy*com
5．在責任面前學會正確選擇。
6．了解承擔責任的代價、意義及不承擔責任的后果。
7.掌握維護社會秩序的基本內容和要求。
8.明確公民該如何承擔責任，做一個有責任心的人。
3．分清公民與他人的責任、公民自己的責任、公民對社會的責任，積極承擔應該承擔的責任。21*cnjy*com
9．承擔起自己的責任，樹立為人民服務的思想，學會承擔責任，自覺維護社會秩序，積極參與社會公益活動，服務社會、奉獻社會。
中考熱點
1.責任的含義、產生及負責任的表現。
2.人因不同的社會身份而負有不同的責任，增強責任意識和社會責任感，努力做負責任的公民。
3.積極參與社會公益活動，服務社會，逐步樹立為人民服務的奉獻精神. 21*cnjy*com
分課作業
一、單項選擇題
1.【2013蘭州】下列關于責任的理解，正確的是 （ ）
A．承擔責任就要無私奉獻 B．責任產生于社會關系中的相互承諾
C．掩蓋過失是對自己負責的表現 D．每一種角色都承擔著同一種責任
2.【2013紅河哈尼族彝族自治州】有強烈的責任感是長大成人的標志。下列行為中有“責任感”的表現是 （ ）21*cnjy*com
A．小李用課余時間為生病的同學補習功課
B．小張睡過頭，為了不遲到，騎車闖紅燈
C．小麗以作業多為借口，要求媽媽幫她洗襪子
D．小王在打掃本班衛生區時把垃圾掃到別班的衛生區里
3.【2013營口】右圖漫畫《責任》給我們的啟示是
①負責任是一個人的立身之本，為人之道
②每個人只有在對責任的承擔中，才能體現人生價值
③只有每個人都切實承擔起責任，社會才能和諧穩定
④不負責任必然要受到法律的制裁
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
4.【2013聊城】郭可江的農場吸納了150多位村民就業，他們種地、上班兩不誤，大幅提高了收人。“每賣出一箱菜，從中抽出一元錢，資助在校貧困學生”，這在當地被傳為佳話。材料體現了 （ ）21*cnjy*com
①先富帶動后富，最終走上共富效應 ②回報社會，熱心社會公益事業的大愛之心 ③金錢第一，“金錢萬能”的信仰 ④親近社會、奉獻社會的高尚人生追求
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.【2013威海】十八大代表、寧夏發電集團六盤山基地檢修維護部主任尤天軍，用其26年的鉆研修成“工人教授”；十八大代表、上海外高橋諮船有限公司班組長洪剛，憑借農家子弟吃苦耐勞的勁頭，成為從田埂上走出的現代產業工人。尤天軍和洪剛兩位十八大代表的事跡給我們中學生的啟示是 （ ）21*cnjy*com
①成就任何一項事業都必須具有高度的責任感和使命感 ②確定人生目標要從實際出發，符合社會發展要求 ③實踐中學習比學校學習更重要 ④要刻苦學習，努力培養創新精神與實踐能力
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
6.【2013武漢】12歲花樣年戶的何玥，在得知自己的生命只剩三個月時，毅然決定將自己的器官捐獻給需要的人。小何玥去世后，她的兩個腎和一個肝被分別捐給了三個人。他的事跡其實我們 （ ）
①不計較代價與回報的奉獻精神，是社會責任感的集中表現21*cnjy*com
②要熱心公益，在奉獻中提升自身的價值
③在社會生活中，不同的社會身份均負有的相同的責任
④參與社會公益活動，是公民義不容辭的法律義務
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7.【2013長沙】右圖漫畫中，加油站工作人員（ ）
①缺乏社會責任感
②不珍愛他人的生命
③必將受到道德的譴責
④必將受到法律的制裁
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
8.【2013蘭州】學會負責，在承擔責任中健康成長，才能讓我們生活的有意義。下面行為中屬于負責任的有（ ）
①節假日按時寫作業，不讓父母擔心和督促
②作業沒寫完，擔心老師批評，逃課一天21*cnjy*com
③參加“慈善一日捐活動”，捐獻自己的零花錢
④力所能及地關心和幫助班里家境困難的同學21世紀教育網
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
9.【2013安徽】某汽車集團生產的部分轎車因存在車身銹蝕問題，被媒體曝光。對此，該企業高度重視，立即決定召回問題車輛，并對用戶深表歉意。這表明該企業 （ ）
①尊重事實，誠實守信 ②迫于壓力，走走過場 ③知錯就改，勇擔責任 ④依靠媒體，監督質量
A.①② B.①④ C.②④ D.①③
10.【2013呼倫貝爾】“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國就怎么樣”，如果你曾以140個字理性表達訴求，或者參加過政府決策的聽證會，那么你已經參與到時代的前行之中，成為我們這個“參與時代”的建設者、推動者、主人翁；一個人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時代、推動進步的“正能量”。這句話啟示我們 21*cnjy*com （ ）
①應積極承擔社會責任，服務社會，奉獻社會 ②全面建成小康社會，人人共享，人人有責 ③全民族發揚艱苦奮斗的精神，是全面建成小康社會和實現社會主義現代化的重要保證 ④應發揚中華民族精神，萬眾一心實現中華民族的偉大復興
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④
二、非選擇題
11.【2013天津】2013年4月20日8時02分，四川省雅安市蘆山縣發生7.0級強震。
【救援?新平臺】震后，互聯網為亟待救援的人們搭建起一條生命線, 但同時也出現了一些不實信息，如：發布虛假尋人信息。
（1）【救援?新平臺】中的現象對我們使用網絡有哪些警示？
21*cnjy*com
【責任?正能量】緊急關頭，大愛無邊。過家門而不入的英雄消防戰士、母親去世仍含淚救治傷員的護士……
（2）結合【責任?正能量】中人們的行為，請你談談對承擔責任與代價、回報之間關系的理解。

12.【2013福州】 中國夢·道德踐行篇21*cnjy*com
流行語“正能量”，是指健康樂觀、積極向上的個體情感或社會行為。閱讀材料，回答問題。
材料一：▲2012年感動福建十大人物黃賀樂，當過搬運工、油漆工等，省吃儉用，替父親還清上世紀80年代虧欠的20多萬元債務。
▲福建中醫藥大學學生紀名揚看到一位八旬老人摔傷后，義無反顧地實施救護，直到老人得到妥善救治，才悄然離開。
▲武警新疆總隊醫院院長莊仕華，40余年來堅持工作在醫療第一線，創造了10萬例腹腔鏡下膽囊切除手術無一例失敗的奇跡。
(1)材料一中的先進人物，傳遞的正能量分別是什么?請從右邊方框中選擇最合適的內容填人表格。(每個空格只填一項，只填序號。) 21*cnjy*com

正能量
①誠實守信 ②寬以待人
③互相尊重 ④愛崗敬業
⑤樂于助人 ⑥謙虛謹慎
黃賀樂
紀名揚
莊仕華
材料二：某社區倡導人人都是志愿者，人人參與公益活動，用每一個人的熱情去激活社會的正能量，實現“微志愿——微文明——大文明”的轉變。
(2)該社區倡導人人參與公益活動，有什么意義?(
(3)如果你是該社區一員，在參與公益活動，傳遞正能量中，可以扮演什么角色，相應地承擔哪些責任?(寫出兩種。)
13.【2013嘉興】暑期，來自嘉興和舟山不同學校的20名同學參加了中韓少年國際文化交流活動。請根據情境回答問題。21*cnjy*com
情 境
問 題
情境一：在一場展示中國傳統音樂的活動中，周春同學準備的獨奏節目因故取消，取而代之的是合奏表演。雖然她為這次獨奏表演已付出了很多時間和精力，心里也感到很沮喪，但是她依然說服自己，服從安排。
（1）如果你是她，你怎么說服自已？
情境二：活動結束后，同學們受到了中方組織單位的高度贊揚：“你們20個人心往一處想，勁往一處使，就像一個人一樣，充分展現了當代中國青少年的風采。”
（2）這一風采折射出什么樣的民族精神？
情境三：在返回途中，同學們紛紛表示：“盡管我們還是初中生，但我們為自己能夠承擔起這次中外文化交流的使命而感到自豪。”
（3）聯系情境一、二、三，說說我們該如何更好地承擔社會使命？
14.【2013東營】2013年3月9日，山東客車司機宋洋駕駛承載33名乘客的客車行駛在高速公路上，突然感覺一陣劇痛，但他強忍病痛，用右手代替失去知覺的左手，在失去意識前的短短100秒內成功完成減速變道、停靠應急車道、打開雙閃警示燈、拉起手剎、開啟車門疏散乘客等一系列安全操作。宋洋拼盡最后一絲氣力，保證了全車乘客的安全，自己卻因突發腦干出血失去了生命。21*cnjy*com
而這一切，絕非偶然。宋洋工作認真細致，每天出車前都會仔細檢查乘客是否系好安全帶；他服務熱情周到，每次出車都確保車上備有暈車藥、針線包、急救箱；百忙中的他，總是抽空看望母親，陪她嘮家常、做家務。宋洋被贊譽為“最美司機”，他的事跡被中央和省內各大媒體爭相報道，正向社會持續不斷傳遞著正能量……
請回答：宋洋正在向社會傳遞著哪些正能量？
參考答案：

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