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第8課 三國至隋唐的文化 課件+素材

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  1. 二一教育資源

第8課 三國至隋唐的文化 課件+素材

資源簡介

(共25張PPT)
百川赴海 萬象更新
——三國至隋唐的文化
目錄
第一部分
在自由中整合:儒學和佛道的發展
第二部分
在自覺中創新:文藝與科技的發展
在自信中交流:文化的吸收與傳播
第三部分
01
在自覺中創新:文藝與科技的發展
翩若驚鴻,婉若游龍
洛神
║新文學 繼承發展創新
文學成就及其特點
魏晉 雄壯剛健的建安文學
樸實清新的陶淵明詩
生動奔放的南朝民歌
隋唐 初唐詩歌柔靡纖弱
“四杰”注入激揚豪邁的新風
盛唐詩風開朗奔放 剛健清新
中唐詩風平實淺近 諷喻詩涌現
晚唐詩風凝重濃郁
閱讀材料
唐詩,隋唐文化中的瑰寶。它是繼承和發展秦漢、魏晉南北朝各時期、各地區的結果,是前代優秀詩篇的發展和升華。唐代應該出唐詩,應該產生李白、杜甫、白居易這樣世界級的大詩人。
——趙文潤《略談隋唐文化的淵源與特點》
舉例說明材料觀點?
龜雖壽
曹操
神龜雖壽,猶有竟時。
騰蛇乘霧,終為土灰。
老驥伏櫪,志在千里。
烈士暮年,壯心不已。
盈縮之期,不但在天。
養怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以詠志。
南朝駢文
建安文學
答謝中書書
南朝·陶弘景
山川之美,古來共談。
高峰入云,清流見底。
兩岸石壁,五色交輝。
青林翠竹,四時俱備。
曉霧將歇,猿鳥亂鳴;
夕日欲頹,沉鱗競躍。
人生哀傷與英雄壯志交織
間律和諧,詞句華麗
《飲酒(其五)》
陶淵明
結廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾?心遠地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
逃避現實,追尋理想人格
天生我材必有用,
千金散盡還復來。
國破山河在,城春草木深。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
田園詩文
唐詩
║新藝術 書法作品各領風騷
書法藝術發展史
實用階段:商朝—東漢
甲骨文金文商周→小篆秦→隸書漢
藝術自覺:東漢末造紙術—
書體完備:隸書 楷書 行書 草書
南北風格:北方雄健 南方秀美
書法大家:王羲之 顏真卿 柳公權
顏真卿《多寶塔感應碑》
柳公權《金剛經碑》
懷素
王羲之
║新科技 領先世界全面開花
學思之窗
舍本逐末,賢哲所非, 日富歲貧,饑寒之漸,故商賈之事,闕而不錄。
——《齊民要術·序》
賈思勰的這段話,反映了他怎樣的思想
重農抑商的思想。
賈思勰生活在北魏統一北方,社會經濟恢復,孝文帝改革,剌激了農業生產時,為撰寫農書提供了便利的條件。
僅服務農業,長遠看缺乏進一步轉化的動力;實用性強,但不注重探索事物發展規律不利科技探究
║文化繁榮領先的原因
思考點 魏晉南北朝隋唐時期,出現了 “詩圣”“書圣”“畫圣”等杰出人物。這一時期的文藝 成就達到高峰的原因是什么?
經濟的發展繁榮,提供物質基礎。魏晉南北朝時期北方經濟繼續發展,江南經濟得到開發。隋唐時期,大運 河溝通南北
選官制發展與官僚政治的成熟,提供人才基礎。九品中正制和隋唐的科舉制,官僚成為文學藝術創作的最主要的人才群體
安定的社會環境,提供社會條件。魏晉時期南方相對安定, 隋唐統一
民族交融及開放包容的外交政策, 提供多元的文化基因。
吳道子●畫圣
02
在自信中交流:文化的吸收與傳播
唐招提寺●日本
問題探究
李唐起自西陲,歷事周隋,不唯政制多襲前代之舊, 一切文物亦復不聞華夷,兼收并蓄。第七世紀以降之長安, 幾乎為一國際的都會,各種人民,各種宗教,無不可于長安得之……異族入居長安者多,于是長安胡化盛極一時, 此種胡化大率為西域風之好尚:服飾、飲食、宮室、樂舞、繪畫,競事紛泊;其極社會各方面,隱約皆有所化,好之者蓋不僅帝王及一二貴戚達官已也。
——向達《唐代長安與西域文明》
閱讀材料,結合所學,談談唐朝所受域外 文化影響在文化藝術方面的具體表現。
║長安 開放包容

玄奘西行求法
法顯經西域至天竺,著《佛國記》
空海來華求法
鑒真六次東渡

佛法互通
鑒真盲目航東海
一片精誠照太清
舍己為人傳道義
唐風洋溢奈良城
——郭沫若
大化改新
║佛法西來與唐風東漸
長安城有東、西兩個大市場,···西市的外國貨也比東市多。每個集市都被貨棧所環繞,而且都有自己獨特的商品種類和一位首腦(行頭)。大多數外國商人都來到西市,陳列出自己帶來要出售的商品。當通過西市時,你會看到一排排的屠宰市、金屬器皿市、衣市、馬市、絲綢市和藥市。八世紀中葉以后,茶葉商人特別受到消費者的歡迎。新的飲茶風尚并非僅僅在漢人中流行,據說,來到長安的回鶻人在辦事之前,第一件事就是驅馬前往經營茶葉商人的店鋪。 ——《撒馬爾罕的金桃》
║長安 開放包容
03
在自由中整合:儒學和佛道的發展
虎溪三笑
歷史縱橫 魏晉玄學
魏晉之際,統治階級內部的政治殘殺非常頻繁,社會上出現了逃避現實政治斗爭、崇尚老莊的玄學。玄學家用老莊的思想解釋《周易》等儒家經典,主張虛無的“道”,宣揚“無”是產生萬物的根本。他們認為,政治上應當無為”,生活作風上要任其“自然”,社會風氣上崇尚“清談”。
思考 魏晉南北朝時期玄學的出現說明儒學式微,原因何在?
║三教并流 儒學危機
竹林七賢●劉旦宅
歷史縱橫 魏晉玄學
材料一 終魏晉南北朝之世,鞏固的中央集權建立不起來,社會始終處于動蕩之中。無論是曹魏時代的“高平陵事件”,還是西晉時期的“八王之亂”,其深刻的原因,即是士族特權與皇權矛盾的激化。在中國歷史上,沒有哪一個時期的禪讓像此一時期那樣頻繁而尋常,漢禪魏魏禪晉,晉禪宋,宋禪齊,齊禪梁,梁禪陳,周禪隋。 ——張祥浩《論魏晉南北朝時期儒學的衰落》
思考 魏晉南北朝時期玄學出現的原因?
社會動蕩,倫理崩壞
西晉●八王之亂
║三教并流 儒學危機
歷史縱橫 魏晉玄學
材料二 他們極度重視個體精神自由,以放浪形骸、鄙視禮教、行為特異為風度、以鄙視君臣關系、任性曠達而聞名于世;同時,他們又是孝子,教育子侄禮教尚峻。嵇康臨終寫了《家誡》,教育子孫奉行儒家倫理。阮籍母親亡故時,別看他照樣下圍棋、喝酒吃肉,似乎不拘孝子之禮,但酒肉之后他長號吐血,也以孝子聞名。
——金觀濤、劉青峰《中國思想史十講》,
思考 魏晉南北朝時期玄學出現的原因?
儒學自身的信仰危機
東晉●陶淵明
║三教并流 儒學危機
歷史縱橫 魏晉玄學
材料三 道教所關心的,是社稷榮衰、戰爭勝負、命運窮達、人生貧富、壽命長短、前途吉兇、祛病消災等社會現實問題。佛教與人們欲求脫離苦海的愿望產生共鳴,僧人們還吸取道家的道術,關心人們的現世利益……
——據卜憲群總撰稿《中國通史·秦漢魏晉南北朝》整理
思考 魏晉南北朝時期玄學出現的原因?
佛、道盛行之下對儒學的沖擊
║三教歸一 儒學危機
大同●云岡石窟
北魏●太武帝滅佛
║三教并流 佛教困厄
歷史縱橫 魏晉玄學
材料四 當時佛法廣傳,很多人出家修行。他438年下詔,令50歲以下僧侶還俗,以解決兵源;444年,又以佛法搞“迷信”活動”為由(詔曰:“假西戎虛誕,生致妖孽”)下詔驅逐僧侶。446年,在重臣崔浩的進言下,發出了最嚴厲的滅佛詔:擊破焚燒佛像及佛經,拆毀寺院,活埋僧侶。當時篤信佛法的太子再三上表勸諫,拖延了詔書的頒布,一些僧人得以逃脫。不幾日,便開始砸佛塔、毀佛像(鑄錢)、燒佛經、殺僧尼…舉國上下,風聲鶴唳——百度百科
思考 統治者為什么要滅佛?是徹底禁止嗎?
影響國家兵員 國家財政 社會穩定。是限制
歷史縱橫 魏晉玄學
材料五 懸空寺,建成于北魏太和155年(4491),是中國僅存的佛、道、儒三教合一的獨特寺廟。三教殿位于最上層,是體現“三教合一”的典型殿閣,左邊為儒家創始人孔子,中間為佛教創始人釋迦牟尼,右邊為道家鼻祖老子,三教主供于一殿,這在全國各地寺廟建筑中極為罕見。
——《百度全科》整理
思考 資料顯示一種說明現象?
三教并流演變到三教歸一
大同●懸空寺
║三教歸一 復興儒學
歷史思考
曰:“斯吾所謂道也,非向所謂老與佛之道也。堯舜、禹湯、文武、周公傳之孔子,孔子傳之孟軻,軻之死,不得其傳焉。由周公而上,上而為君,故其事行。由周公而下,下而為臣,故其說長。明先王之道以道之,鰥寡孤獨廢疾者有養也。 ——韓愈《原道》
韓愈最早提出復興儒學,從維護封建統治出發,用天命論和封建的綱常倫理反對佛教的觀點,鞏固儒學的正統。結合儒學發展歷史,你覺得韓愈的主張能實現嗎?
儒學演變 儒學產生春秋→焚書坑儒秦→獨尊儒術漢武帝→魏晉玄學→隋三教合一歸儒→唐朝三教并行(崇道;禮佛;尊儒)
║三教歸一 復興儒學
║三教歸一 宋明理學
朱熹
謝謝觀看!

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