資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第3課中古時期的歐洲
一學(xué)科核心素養(yǎng)
1．唯物史觀：通過了解中古時期歐洲地區(qū)不同國家、民族、宗教和社會變化顯示的新時代特色，形成對歐洲“中世紀(jì)”的辯證認(rèn)識。
2．時空觀念：根據(jù)《6—7世紀(jì)的拜占庭帝國》《俄國在歐洲和亞洲的領(lǐng)土擴(kuò)張(至18世紀(jì)初)》圖，認(rèn)識中古時期歐洲發(fā)展的基本歷程，把握其階段特征。
3．史料實證：運(yùn)用教材相關(guān)圖片等史料，了解城市居民構(gòu)成、城市自治方式、城市自治的影響，感受中世紀(jì)基督教的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)與精神力量；把握城市與宗教對王權(quán)強(qiáng)化的重要影響。
4．歷史解釋：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用文獻(xiàn)資料所提供的有效信息，認(rèn)識《查士丁尼法典》的實質(zhì)、拜占庭帝國衰亡的原因與對外戰(zhàn)爭的影響，多視角理解歐洲“中世紀(jì)”。
5．家國情懷：通過對中古時期歐洲的學(xué)習(xí)，感悟中世紀(jì)歐洲區(qū)域文明發(fā)展的歷史趨勢，形成正確的歷史價值觀，培養(yǎng)正確對待和汲取人類優(yōu)秀文化成果的情懷。
二學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】西歐封建社會的產(chǎn)生和發(fā)展，城市的興起及影響。
【難點(diǎn)】認(rèn)識中古時期歐亞大陸中區(qū)域文明的多元面貌。
三課前預(yù)習(xí)
1．王權(quán)的加強(qiáng)
（1）過程
①封建制初期：
a.權(quán)力分散，王權(quán)軟弱。
b.作為國家名義上的最高統(tǒng)治者，____被視為最高的領(lǐng)主，擁有高于一般封臣的權(quán)力
②中古中后期：西歐各國王權(quán)有不同程度的加強(qiáng)
15世紀(jì)晚期 ____建立后，英格蘭逐漸形成較為強(qiáng)大的王權(quán)。法蘭西基本完成統(tǒng)一，王權(quán)得到強(qiáng)化
15世紀(jì)末 在伊比利亞半島形成了西班牙和____國家
（2）影響：為西歐民族國家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
2．中古西歐的封建制度
中古歐洲國家的形成：法蘭克王國從查理大帝死后，陷入分裂，形成后世西歐三個主要國家法國、意大利和德國的雛形。
法國等級君主制：14世紀(jì)初，法國國王腓力四世召開三級會議，對抗教皇，確立了國王有權(quán)________的原則，標(biāo)志著法國進(jìn)入________制階段。
英國議會君主制
13世紀(jì)初 《________》肯定了國王的合法地位與人身的神圣不可侵犯，同時保障封建主的特權(quán)，并適當(dāng)照顧騎士和市民的利益
13世紀(jì)中后期 英國多次召開議會，議會權(quán)力逐漸加強(qiáng)
14世紀(jì)中期 英國進(jìn)入________時期
3．西歐封建社會的基本特征
_____制度、_____與_____制度。
(1)封君封臣制度
①背景：社會動蕩和_____的產(chǎn)物，8世紀(jì)后逐漸與_____聯(lián)系在一起。
②內(nèi)容：地方領(lǐng)主為其家族和親兵提供土地作為給養(yǎng)。_____為封君，領(lǐng)取土地者為_____。封臣必須效忠封君，主要義務(wù)是_____。由于土地被層層分封，各級封建主都是土地實際上的占有者，享有土地上的_____、_____和_____等各種權(quán)力。法蘭克王國的查理大帝一度建立起龐大的帝國。他死后，國家陷入分裂，形成后世西歐三個主要國家法、德、意的雛形。
③影響：_____或_____是名義上的最高統(tǒng)治者，通過封君封臣制度與各級封建主聯(lián)系起來，成為西歐社會的統(tǒng)治階級。封建主作為領(lǐng)主，在各自的領(lǐng)地內(nèi)_____，政治上出現(xiàn)了不同程度的_____局面。
(2)莊園與農(nóng)奴
莊園是中古西歐基本的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織，大小不一，耕地由領(lǐng)主自營地和農(nóng)民份地組成。農(nóng)民份地是農(nóng)民從領(lǐng)主處領(lǐng)有的土地。
概況：
土地類型 經(jīng)營管理者 權(quán)利及義務(wù)
領(lǐng)主自營地 _____ ①領(lǐng)主直接經(jīng)營，并交由農(nóng)奴耕種，收入歸領(lǐng)主所有②領(lǐng)主或其管家主持_____，審理莊園案件，維護(hù)莊園秩序
農(nóng)民份地 自由農(nóng)份地 自耕農(nóng) ①交納租稅，服一定時間的_____②法律上自由
農(nóng)奴份地 _____ ①法律上是_____，被固著于土地上②交納租稅，自備工具為領(lǐng)主服一定時間的勞役
4．莊園與農(nóng)奴制度
莊園 地位 莊園是中古西歐基本的____組織
領(lǐng)主自營地 領(lǐng)主直接經(jīng)營，由____耕種，收入歸領(lǐng)主所有
農(nóng)民份地 農(nóng)民從領(lǐng)主處領(lǐng)有的土地，分自由農(nóng)份地和農(nóng)奴份地，自耕自收
農(nóng)奴制 農(nóng)奴 非自由人，需自備工具為領(lǐng)主服役、繳納租稅
自由農(nóng)民 身份自由，要為領(lǐng)主服役、繳納租稅
領(lǐng)主或其管家 用____審理各種案件，維護(hù)莊園的秩序
5．中古西歐教會
(1)背景：基督教會在中古西歐地位舉足輕重。496年，法蘭克國王克洛維皈依基督教，賦予基督教會多項特權(quán)。756年加洛林王朝_____將羅馬周圍地區(qū)交給教皇統(tǒng)治，建立“教皇國”，并使教會介入世俗權(quán)力。(選必3)
(2)教會地位
①經(jīng)濟(jì)：擁有大量莊園和廣袤土地，并向信徒征收_____。
②政治：是最大的有組織的力量，形成了從教皇到各級神職人員的_____。
③思想：整個西歐社會的居民幾乎都是基督教徒，教會控制著他們的_____，宗教戒律嚴(yán)重束縛了人性的發(fā)展。
(3)宗教倫理與教化表現(xiàn)：教士們主要任務(wù)是宣講教義；教會還開辦學(xué)校，學(xué)校主要講授宗教內(nèi)容；節(jié)日大多與基督教有關(guān)；教會對人們的日常告誡。基督教的宗教倫理和教化強(qiáng)化了教會對人們的控制，影響了人們的思想意識和日常行為。
四自我檢測
1．中古西歐城市工商業(yè)的發(fā)展需要更廣大的市場和更便利的經(jīng)濟(jì)活動空間，往往以金錢或軍隊支持國王強(qiáng)化王權(quán)：城市的工商業(yè)活動，又有助于強(qiáng)化不同地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)累。由此可知，城市的興起（ ）
A．削弱了基督教會在中世紀(jì)的思想控制 B．推動了城市自治和大學(xué)教育的發(fā)展
C．有助于王權(quán)的強(qiáng)化和統(tǒng)一國家的形成 D．摧毀了封建莊園農(nóng)奴制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
2．13世紀(jì)制定的《巴黎羊毛織工行會章程》規(guī)定：如果沒有從國王處購得手工業(yè)執(zhí)照，任何人不得在巴黎做羊毛織工；每個巴黎羊毛織工在其家里只能有兩臺寬織機(jī)和一臺窄織機(jī)；行會里的人不得在日出前開始工作，違者罰款。這說明行會（ ）
A．注重維護(hù)織工的利益 B．受到王權(quán)的控制
C．推動了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．限制了自由競爭
3．西歐封建社會的基本特征有（ ）
①封君封臣制度 ②佛教占有重要地位
③莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) ④強(qiáng)有力的中央集權(quán)
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
4．在中世紀(jì)西歐封建貴族向國王效忠的誓詞中有這樣一句話：“與您一樣優(yōu)秀的我們，向并不比我們更優(yōu)秀的您起誓，承認(rèn)您為我們的國王和最高領(lǐng)主，只要您遵從我們的地位和法律； 如果您不如此，上述誓言即無效。”由此可知（ ）
A．西歐君主對貴族具有絕對控制力 B．貴族與君主法律地位的絕對平等
C．君主能力是貴族宣誓效忠的依據(jù) D．貴族與君主間的關(guān)系具有契約性
5．1300年，埃爾頓莊園法庭記錄中，有部分農(nóng)奴被控告未完成對莊園主的運(yùn)草任務(wù)，農(nóng)奴堅稱未違反莊園義務(wù)。法庭查閱有關(guān)勞役慣例確認(rèn)：農(nóng)奴有義務(wù)將牧草垛起，但無義務(wù)將草裝車。農(nóng)民和農(nóng)奴在莊園法庭覺得權(quán)利未能維護(hù)，可越級向上一級法庭申訴。英國格蘭斯塔福德郡就有三個佃農(nóng)與其領(lǐng)主進(jìn)行了長達(dá)35年之久的爭論。這些現(xiàn)象（ ）
A．說明封建主的權(quán)力受到一定限制 B．反映出西歐莊園經(jīng)濟(jì)的日益衰落
C．為西歐近代法律制度奠定了基礎(chǔ) D．表明西歐封建莊園內(nèi)部等級森嚴(yán)
6．有學(xué)者對英格蘭新增市場的數(shù)量做了一個整理，結(jié)果顯示，1200-1349年間，在統(tǒng)計到的21個郡境內(nèi)（覆蓋英格蘭55%的區(qū)域），共新建了329個市場。其中，1250-1275年的25年間是新增市場的爆發(fā)期，新設(shè)市場214個，占全部新增市場數(shù)的65%。這一時期英格蘭市場激增反映了（ ）
A．世界聯(lián)系的加強(qiáng) B．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C．教會影響的衰落 D．商業(yè)革命的出現(xiàn)
7．下圖漫畫反映的是（ ）
A．封君封臣制的特征 B．法蘭克王國的興起
C．拜占庭帝國的興衰 D．查理曼帝國的分裂
8．無論是蠻族王國的“祖宗之法”，還是克洛維改信基督教后受基督教影響的“神意”，都是法蘭克王權(quán)（包括君主在內(nèi)所有人）從產(chǎn)生之初，就應(yīng)該服從的普遍法則，這構(gòu)成了法蘭克王國的法治傳統(tǒng)。這是因為法蘭克王國（ ）
A．形成了分權(quán)制衡理論 B．王權(quán)受到傳統(tǒng)和教會勢力的制約
C．沒有法律意識的指導(dǎo) D．尚未形成專制主義中央集權(quán)政體
9．11世紀(jì)30年代，基輔羅斯頒布的法典明文規(guī)定：犁去領(lǐng)主的田界、盜竊主人的牲畜、殺死王公貴族的管家、縱火焚燒主人的田莊等都要處以重罰；主人有權(quán)將欠債的個體農(nóng)民置于依附地位；農(nóng)民死后無嗣，其財產(chǎn)歸主人所有。由此推斷，這些條文的規(guī)定，使基輔羅斯（ ）
A．土地私有化受到遏制 B．封建化進(jìn)程大大加快
C．農(nóng)民失去了私有財產(chǎn) D．中央集權(quán)制得到加強(qiáng)
10．西歐中世紀(jì)的城市中不管是市長、法官、貴族、教士或作坊主、商人，還是受雇傭的幫工、學(xué)徒，乃至從農(nóng)村逃來而住滿期限的農(nóng)奴，盡管財產(chǎn)方面存在差別，然而在法律身份上都是平等的自由人。他們可以自由支配他的財產(chǎn)，如同自由支配他的人身一樣，而不受領(lǐng)主的管制。這一狀況（ ）
A．加劇了西歐的分裂割據(jù)局面 B．削弱了君主專制統(tǒng)治
C．促進(jìn)了西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．有利于教會控制城市
三課前預(yù)習(xí)
1． 國王 都鐸王朝 葡萄牙
2． 征稅 等級君主制 大憲章 議會君主制
3． 封君封臣 莊園 農(nóng)奴 自然經(jīng)濟(jì) 封土 授予土地者 封臣 服兵役 司法 行政 經(jīng)濟(jì) 國王 皇帝 獨(dú)立行使權(quán)力 分裂割據(jù) 領(lǐng)主 莊園法庭 勞役 農(nóng)奴 非自由人
4． 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) 農(nóng)奴 莊園法庭
5． 丕平 什一稅 等級制度 精神生活
四自我檢測
1．C
2．D
3．B
4．D
5．A
6．B
7．D
8．B
9．B
10．C
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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