資源簡介

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第12課資本主義世界殖民體系的形成
一學科核心素養
1．唯物史觀：通過了解近代西方列強對亞非拉的殖民擴張和爭奪的基本史實，辯證分析看待歷史的有關理論和殖民擴張的影響。
2．時空觀念：結合教材中《列強在拉丁美洲的殖民地(18世紀晚期)》等相關圖片，了解近代西方列強殖民擴張和爭奪的歷史背景、基本過程及其對世界市場拓展的影響。
3．史料實證：運用文獻史料和歷史圖片等，把握資本主義世界殖民體系形成的基本線索和階段特征，總結近代西方列強先后崛起的原因。
4．歷史解釋：通過對史料的搜集、整理和辨析，探究近代西方殖民擴張與資本主義不同發展階段要求之間的關系；辯證認識資本主義世界殖民體系形成對世界歷史發展進程的重大影響。
5．家國情懷：通過學習，感悟西方崛起與東方落后的關系和世界走向一體化的必然，樹立和平崛起、和諧共處的意識；培養國家主權意識和海洋意識。
二學習重難點
【重點】資本主義世界體系的建立過程。
【難點】資本主義世界殖民體系的概念和評價。
三課前預習
1．獨立后的美洲
(1)狀況
①各國大多政局動蕩，普遍實行軍事獨裁統治，政治經濟發展停滯不前。
②_____等國在“援助”的幌子下，加緊了對拉丁美洲的_____侵略和_____滲透。
③1823年，美國總統_____發表宣言，宣稱美洲是美洲人的美洲，將拉丁美洲視為自己的勢力范圍，對其實行“金元外交”和“大棒政策”。
④拉美人民面臨著_____的艱巨任務。
(2)成就
①_____年，巴西廢除君主制，建立_____。
②_____爆發資產階級革命。時間：1910－1917年。經過：在農民起義軍的支持下，趕走了獨裁者；雖然_____干涉造成革命的反復，但是，1917年墨西哥仍頒布了_____憲法。憲法體現了資產階級_____原則，為墨西哥人民進一步爭取民主和進步奠定了基礎。
2．非洲的抗爭
(1) _____的抗英斗爭
①領導：非洲第一個政黨——_____黨。
②口號：“_____”，以此喚起埃及人民的民族意識。
③經過：在_____年反抗英國侵略的斗爭中，祖國黨領袖、愛國軍官_____領導埃及軍民進行了英勇無畏的抵抗。
④結果：抵抗失敗，阿拉比被俘，英國_____埃及。
(2)蘇丹馬赫迪起義
_____年，_____爆發大起義。起義領導人自稱“_____”，號召人民起來斗爭，趕走外國侵略者。這次武裝起義持續近20年，起義者曾占領蘇丹大部分地區，_____了英國侵略者。起義失敗后，英國_____了蘇丹。
(3)埃塞俄比亞抗意戰爭
_____年，_____發動對埃塞俄比亞的侵略戰爭。埃塞俄比亞皇帝_____發表《告人民詔書》，號召人民抗擊侵略者，保衛國家的獨立。_____年打敗侵埃意軍，迫使意大利簽署和約，承認埃塞俄比亞是_____國家。
3．拉丁美洲的民族獨立運動背景
(1)歐洲殖民者長期的_____和_____，埋下了拉丁美洲人民爭取獨立的火種。
(2)18世紀末19世紀初，拉丁美洲的_____有了一定發展。
(3)_____的傳播使殖民地人民的民族民主意識日益增長。
(4)_____動搖了法國在拉丁美洲的殖民統治，也嚴重削弱了西班牙和葡萄牙對拉丁美洲殖民地的控制。
(5)_____的獨立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。
4．殖民擴張的方式
(1)葡萄牙人在亞洲建立_____，以控制商路。
(2)英國直接_____、侵占土地、強征巨額_____、種植并走私鴉片等手段。
(3)荷蘭和英國建立東印度公司，實行貿易壟斷。
(4)工業革命后，直接進行武力侵略。
(5)簽訂_____。
5．資本主義世界殖民體系形成的影響
(1)主要資本主義國家發展到_____階段，他們之間擴張與爭奪的加劇，孕育著新的更大的_____。
(2)隨著資本主義世界殖民體系的形成，世界上幾乎所有國家和地區都被卷入資本主義世界_____當中，世界越來越_____地連為一體。
(3)殖民統治和掠奪給殖民地半殖民地人民帶了深重的災難，形成少數資本主義國家_____和控制世界上絕大部分土地和人口的極不合理的狀態。
(4)被壓迫人民的_____不斷高漲。
四自我檢測
1．從16世紀開始，種植園經濟的發展改變了非洲、美洲、歐洲以及亞洲的面貌。它取代了古老的絲綢貿易，并將日漸具有活力的世界經濟中心向西推進到了大西洋沿岸。這反映的主要歷史現象是（ ）
A．亞洲經濟在這一時期陷入衰退
B．種植園經濟模式推廣到了全球
C．絲綢貿易刺激了種植園經濟發展
D．種植園經濟推動近代資本主義世界市場的發展
2．到1900年，人類的“世界文明”意識開始蘇醒。盡管所有國家在語言、文化和社會實踐等方面還保持著相當大的差異，但都不由自主地被拖入同一個世界經濟和世界市場之中。但各個民族并非以平等關系參與這場全球性發展，歐洲人（或者說“西方人”）攫取了最大的利益。造成當時各民族關系不平等的重要原因是（ ）
A．世界殖民體系最終形成 B．被壓迫人民的反抗斗爭
C．世界緊密地連為一體 D．資本主義列強之間矛盾和戰爭
3．如表所示為18世紀格拉斯哥（蘇格蘭最大港口城市）海外貿易商人對蘇格蘭工業的投資。據此可知，當時的蘇格蘭（ ）
工業企業 投入資本 商人資本的比例
弗朗西斯·漢密爾頓制革廠 2400英鎊 50%
南方糖廠 8000英鎊 83%
A．重工業成為支柱產業 B．企業發展依賴利潤反哺
C．資本家追求奢侈享樂 D．殖民擴張推動資本積累
4．17世紀，荷蘭進口用于交換非洲黑奴的商品中，既有南非的小麥，也有印度的貝殼，因為貝殼在撒哈拉以南非洲可以充當貨幣，荷蘭人就用貝殼到那里購買黑人然后運往美洲販賣。這說明（ ）
A．資本原始積累的血腥 B．美洲經濟的快速發展
C．世界市場已初步形成 D．世界經濟聯系的加強
5．美國伊利諾伊大學校長詹姆斯給西奧多·羅斯福總統的信中說：“這個國家（中國）太過神奇和偉大，他的覺醒將是我們所有人的噩夢。我們唯一的方式，是用我們的思想完全替代他們原有的文明，讓他們未來的精英和領袖，認為我們才是偉大和先進的。用我們的思想和精神，完全覆蓋他們的思想和精神，遠比用軍旗去統治他們更可靠”。詹姆斯的言論（ ）
A．實質上是“欲滅其國”“必滅其文” B．推動了殖民侵略向文化侵略的轉型
C．造成了中國近現代人才的大量流失 D．肯定了中華思想文化的神奇和偉大
6．如圖為1904年美國圣路易斯世界博覽會期間，發行的一幅插畫《人的類型與發展》。畫中智慧女神高舉火把，照亮蒙昧的原始人。周邊則顯示了“史前人”位于最低端，之后依次是布須曼人、阿伊努人、尼格羅人、印第安人、阿拉伯人、中國人、土耳其人、印度人、日本人、俄羅斯人，最高等是歐美人。該作品本質上反映了（ ）
A．理性主義的思想觀念 B．世界聯系日益緊密
C．人類進化的科學認識 D．殖民者的優越心態
7．1885年2月，英、法、德等國在柏林達成協議：一是剛果自由貿易區的劃定及其保持中立的共同聲明：二是維護剛果河和尼日爾河的自由航行：三是有效占領原則：四是比利時國王利奧波德二世以個人名義占有剛果河流域，稱“剛果自由邦”。這一協議（ ）
A．解決了歐洲列強之間的矛盾 B．加速了列強瓜分非洲的進程
C．終結了罪惡的黑人奴隸貿易 D．標志世界殖民體系最終形成
8．1624年，英國制訂法律規定：“當任何人利用他自己的費用和企業，或通過他自己的智慧和發明，確實把任何新技術引進王國或把任何過去從未應用的發明引入，促進了貿易，有利于王國可以授予他在合理的時期內以保護，直到國民們學會這件事為止。這表明當時英國（ ）
A．重在保護合法經營 B．放棄重商主義傳統
C．立法保障專利發明 D．資本主義政體確立
9．馬克思《不列顛在印度統治的未來結果》中記載：“英國在印度要完成雙重使命：一個是破壞的使命，即消滅舊的亞洲式社會；另一個是重建使命，即在亞洲為西方式的社會奠定物質基礎。”根據材料可知（ ）
A．英國在印度的殖民統治對印度來說是災難
B．亞洲被瓜分世界殖民體系最終建立
C．英國的殖民統治激起了印度全人民的反抗
D．英國在印度的殖民統治具有雙重性
10．觀察如圖（圖中深色陰影部分，是歐洲列強早期開辟的殖民地），由圖中信息可以推知（ ）
A．資本主義世界市場初步形成 B．商業資本是殖民擴張的動力
C．英國“世界工廠”地位確立 D．自由主義成為社會主流思潮
參考答案：
三課前預習
1． 英美 經濟 政治 門羅 繼續民族民主革命 1889 共和國 墨西哥 美國 資產階級 民主
2． 埃及 祖國 埃及是埃及人的埃及 1882 阿拉比 占領 1881 蘇丹 馬赫迪 沉重打擊 控制 1894 意大利 孟尼利克二世 1896 獨立國家。
3． 政治壓迫 經濟剝削 經濟 啟蒙思想 法國大革命 美國
4． 商站 搶掠 土地稅 不平等條約
5． 帝國主義 沖突 市場 緊密 奴役 反抗斗爭
四自我檢測
1．D
2．A
3．D
4．D
5．A
6．D
7．B
8．C
9．D
10．B
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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