資源簡介

(共30張PPT)
中物理
第五單元 走向近代
部編版 歷史（九上）
第15課 探尋新航路
緊扣新課標助力新素養
新課標大單元教學設計
培養學科核心素養
傳統商路
由中國或印度出發，經過中亞和西亞，由陸路轉往歐洲的貿易路線。
新課導入
新航路：15、16世紀之交，西歐各國本想探尋通往東方的航線，經過一系列航海探險活動，開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，這些新開辟出來的航路通常被稱為新航路。
什么是新航路？
新課導入
2022年課標：通過哥倫布、麥哲倫等航海家的探險活動，認識新航路開辟的世界影響，理解世界逐漸形成一個整體。
第15課 探尋新航路
第五單元 走向近代
發現世界，資本原始積累
1、立足時空觀念與歷史解釋，理解新航路開辟的原因和條件；掌握主要航海家、時間、路線等基本史實。（時空觀念、歷史解釋）
2、立足時空觀念，依據教材內容動手繪制幾位航海家的簡要海航路線示意圖，并能列表對幾位航海家從時間、國別、路線、主要成就等方面做歸納比較。（時空觀念、史料實證）
3.立足家國情懷，體會航海家們的不怕吃苦，勇于探索的精神是新航路開辟成功的必備條件。（家國情懷）
4、立足唯物史觀，理解新航路開辟的影響。（唯物史觀）
核心素養，立德樹人
核心素養
目標導學一、探尋新航路的熱潮
1.閱讀教材結合材料，說說新航路開辟的原因是什么？
材料一：1500年左右，隨著歐洲商品經濟的日益發展和資本主義生產的萌芽，貨幣日益取代土地成為社會財富的主要標志，貨幣成為普遍的交換手段。
材料二：東方是金瓦蓋頂，金磚鋪地，門窗都是黃金裝飾...東方簡直是一個燦爛輝煌的黃金世界，冒險家的樂園。——《馬可波羅游記》
材料三：16世紀一位外交官說，在對東方的探險中，“宗教提供借口，而黃金提供動機”。
材料四：1453年，奧斯曼帝國的軍隊攻占君士坦丁堡，占領巴爾干、小亞細亞以及克里木等地區，從而控制東西方之間的通商要道。不但帝國軍隊肆意搶劫商旅，而且帝國當局還規定對過往商品課以重稅。
(1)根本原因（經濟根源）：
商品經濟的發展和資本主義萌芽的出現
（2）社會原因：來自東方的商品在歐洲很受歡迎。《馬可·波羅行紀》又激起歐洲人對東方的無限想象和向往，歐洲社會出現了關注東方的熱潮。
（4）直接原因（東西方傳統商路受阻）
奧斯曼土耳其帝國控制東西方傳統的商路
迫使歐洲商人尋找一條通往東方的新的道路
(3)傳播宗教：
基督教徒的宗教狂熱
歷史解釋
2、新航路開辟的條件
1）隨著歐洲地理學的發展，人們逐漸相信地球是圓的。
2）中國的“羅盤”導航技術傳到歐洲。同時，歐洲的 造船 技術取得重大突破。
3）政治原因：葡萄牙和西班牙統治者的積極支持。（人力、財力等）
客觀條件
地圓說
指南針
西歐生產力的發展、知識的進步和科學技術的發展。
目標導學一、探尋新航路的熱潮
探險精神(文藝復興的人文主義鼓勵人實現自我價值)
主觀條件
唯物史觀
（1）兩國都是靠大西洋的有利位置，先天傾向于海外發展。
（3）兩國都掌握航海技術，特別是葡萄牙。（地圖繪制水平提高，多桅快速帆船）
（4）兩國都有一批敢于探險的航海家
最早進行探險的是哪兩個國家？為什么？
葡萄牙和西班牙
（2）兩國都是中央集權的國家，有能力供應遠航必備的裝備和費用。
目標導學一、探尋新航路的熱潮
歷史解釋
迪亞士
（1450—1500）
達·伽馬
（1469—1524）
哥倫布
（1452—1506）
麥哲倫
（1480—1521）
閱讀教材，請找出下列人物的航海成就并畫出路線。
史料實證
目標導學二、哥倫布“發現”美洲
1492-1493年
1487-1488年
1497-1498年
1519-1522年
太 平 洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亞 洲
歐 洲
非洲
大洋洲
北美洲
好望角
南美洲
迪亞士
（葡萄牙）
哥倫布
（西班牙）
麥哲倫
（西班牙）
達·伽馬
（葡萄牙）
目標導學二、哥倫布“發現”美洲
時空觀念
航海家 國別 資助 國家 航行 時間 航行線路 主要成就
迪亞士
哥倫布
達·伽馬
麥哲倫
葡萄牙
葡萄牙
葡萄牙
葡萄牙
葡萄牙
1487年
葡萄牙
發現好望角
意大利
西班牙
1492年
西班牙 大西洋 美洲
發現新大陸美洲
1497年
葡萄牙 好望角 非洲東海岸 印度洋 印度西南海岸
第一個找到從西歐直通東方國家的新航路
西班牙
1519～
1522年
西班牙 大西洋 太平洋 印度洋 好望角 歐洲
實現人類第一次環球航行
非洲西海岸
好望角
證明了地圓學說的正確
完成表格：新航路開辟代表人物、路線及其成就
【自主學習】
學法指導：立足時空觀念，梳理新航路開辟的相關史實
史料實證
1、迪亞士及其成就
太 平 洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亞 洲
歐 洲
非洲
大洋洲
北美洲
南美洲
航海家 國別 資助國 航行時間 成就 航行方向
好望角
迪亞士
葡萄牙
葡萄牙
1487年
到達
好望角
向東
貢獻：發現非洲的好望角；實際上已經打開了繞道非洲南端通往東方的航路。
時空觀念
目標導學二、哥倫布“發現”美洲
2、哥倫布及其成就
太 平 洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亞 洲
歐 洲
非洲
大洋洲
北美洲
南美洲
航海家 國別 資助國 航行時間 成就 航行方向
好望角
哥倫布
西班牙
意大利
1492年
發現美
洲大陸
向西
“發現”美洲新大陸，開辟了從歐洲到美洲的航線。
時空觀念
目標導學二、哥倫布“發現”美洲
視頻播放：哥倫布發現美洲
如何評價哥倫布？
這兩種看法立場不同各有其片面性。
哥倫布遠航美洲確實給印第安人帶來了巨大災難，加劇了他們的貧窮和落后，但同時也應看到，新航路的開辟密切了世界之間的聯系，使世界開始成為一個整體，使掠奪的財富成為原始資本，在客觀上推動了資本主義的發展，其進步意義是主要的。
唯物史觀
3、達·伽馬及其成就
太 平 洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亞 洲
歐 洲
非洲
大洋洲
北美洲
南美洲
航海家 國別 資助國 航行時間 成就 航行方向
好望角
達·伽馬
葡萄牙
葡萄牙
1497年
繞過好望角
到達印度
向東
開辟了從海上到達印度的新航路，帶回大量香料和黃金，獲得高昂利潤。
時空觀念
目標導學二、哥倫布“發現”美洲
4、麥哲倫及其成就
太 平 洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亞 洲
歐 洲
非洲
大洋洲
北美洲
南美洲
好望角
航海家 國別 資助國 航行時間 成就 航行方向
麥哲倫
西班牙
葡萄牙
1519-1522年
完成環
球航行
向西
是世界航海史上的一次創舉；麥哲倫船隊第一次完成了環球航行，證明了地圓說的正確。
時空觀念
目標導學二、哥倫布“發現”美洲
15~17世紀
時空觀念
目標導學二、哥倫布“發現”美洲
【研讀史料】感受歐洲探險家們的精神
材料一：哥倫布船隊，出發時87人，生還者40人……達·伽馬船隊，出發時170人，生還者54人；麥哲倫船隊，1080個日夜，17000公里航程，出發時260人，生還者18人，連麥哲倫本人也喪生了。
材料二：船員大家都生著重病，牙床腫得厲害，又在身體上出現了大膿瘡，這些膿瘡使壯健男人即使沒有什么別的疾病，也變為虛弱，以至死亡。 ——達 伽馬航海日志
材料三：水手們因患敗血癥而虛弱了，只有一點淡水可喝，少量劣質腐爛的餅干可吃。他們渴望能抓著些老鼠，啃牛皮和吞食鋸末以暫時平息饑餓的陣陣劇痛。 ——麥哲倫航海日志
探險精神、開拓創新、不怕困難、堅持不懈
家國情懷
目標導學二、哥倫布“發現”美洲
新航路的探索
材料一：新航路開辟之后，每年運往里斯本的胡椒猛增至7000噸以上。傳統的地中海、北海、波羅的海區域的海上貿易，此時，轉移到了大西洋的歐洲沿岸地區。意大利的商業地位逐漸被西、葡、英以及尼德蘭所代替。
—張延玲，隆仁主編《世界通史》
1.對歐洲：
貿易中心由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展
唯物史觀
目標導學三、新航路開辟的影響
1.對歐洲：
歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立了直接的商業聯系，往來日益密切，以歐洲為中心的世界市場雛形開始形成。
歐洲
美洲
亞洲
非洲
歐洲
亞洲
唯物史觀
目標導學三、新航路開辟的影響
2.對世界：
世界開始連成一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。
古希臘地理學家托勒密《地理學指南》中的世界地圖
歐洲
亞洲
非洲
大西洋
1543年意大利制圖家巴蒂斯塔·阿格尼斯《航海地圖集》中的世界地圖
歐洲
亞洲
非洲
美洲
大西洋
太平洋
印度洋
印度洋
材料二：新航路的開辟打破了以往人類文明區域性分割和孤立發展的局面，首次把全球人類聯系起來，開始了人類文明一體化的進程。
——馬世力主編《世界史綱（下）》
材料三： 盡管人類及其祖先已在地球上生存了二百多萬年。 但是真正的世界歷史應從1500年開始 。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
唯物史觀
目標導學三、新航路開辟的影響
3.對亞、非、美洲：
揭開了殖民掠奪的序幕，給亞非拉人民帶來了深重的災難。
材料四：1493年哥倫布二航美洲時便開始了對印第安人的征服、殺戮和奴役。在殖民者屠殺、奴役、造成的饑饉、傳入的疾病瘟疫的打擊下，印第安人人口銳減，部分地區一段時間內還出現了種族滅絕的慘劇。
——張箭《地理大發現研究15-17世紀》
印第安人中流行天花
被販運的黑人奴隸
美國慶祝哥倫布日
哥倫布頭部被抗議者毀壞
原住民抗議
新航路的開辟的消極影響：
①野蠻屠殺、奴役當地居民；販賣黑奴；
②拉開殖民掠奪、侵略和擴張的序幕
③ 給亞非美洲等地帶來巨大的災難。
唯物史觀
目標導學三、新航路開辟的影響
沿海位置
航海技術
國威思想
中央集權
明朝
鄭和下西洋
鄭和之后再無鄭和
掌握信風、洋流規律
《鄭和航海圖》
“過洋牽星”天文導航、指南針、巨型寶船……
沿海位置
航海技術
傳教思想
中央集權
歐洲
新航路開辟
成就了一代偉業
成功條件
問題探究：同屬15世紀的兩次東西方航行，為何造就了不同結局和影響？
“及觀鄭君，則全世界歷史上所號稱航海偉人，能與并肩者何其寡……。則哥倫布以后，有無量數之哥倫布……而我則鄭和以后，竟無第二之鄭和，噫嘻，是豈鄭君之罪也。”
——梁啟超
探究：東西方航海之比較
歷史解釋
目標導學三、新航路開辟的影響
人物 鄭和 哥倫布
目的
性質
時間
次數
人數
到達范圍
影響
知識拓展：完成表格，比較哥倫布與鄭和下西洋的不同。
開拓市場掠奪財富
殖民擴張活動
1492～1504年
到達美洲
世界開始連成一個整體；促進資本主義的產生和發展；造成殖民災禍。
宣揚國威加強聯系
友好交往義舉
1405～1433年
到達亞非30多個國家和地區
促進國家友好和經濟文化交流。
7次
4次
最多達27800人
最多達1500人
（1）鄭和下西洋宣揚國威,促進了與亞非國家的友好往來，但這是封建制度下的政治行為和不計經濟效益的貢賜貿易，損耗重大，不利于國家的發展，對國家造成重大損耗。
（2）西方新航路的開辟為新興資產階級開辟了新的活動場所，促進了資本主義的迅猛發展，加強了世界各地的聯系。
唯物史觀
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文藝復興
新航路的開辟
促進資本主義的產生和發展
反宗教神學
反封建制度
世界走向整體
資本原始積累
思想基礎
經濟基礎
歷史解釋
目標導學三、新航路開辟的影響
1) 兩者都是在資本主義萌芽推動下出現的.
2) 都促進了西歐新興資本主義的發展.
3) 從精神和物質兩方面為資本主義戰勝封建舊勢力創造了條件.
板書設計
當今中國的海上力量
祝愿祖國繁榮富強！
當年中國統治者沒有將歷史悠久的文明古國轉變為商業化、外交化的貿易和知識國家，留下歷史遺憾，然而現在中國的發展完全有可能彌補這個缺陷。
——美國《國際先驅論壇報》
家國情懷
21世紀是海洋的世紀。歷史的經驗告訴我們，向海則興、背海則衰。建設海洋強國，我一直有這樣一個信念。
——習近平于2020年6月8日“世界海洋日”上的講話
1．（2022·山東日照·中考真題）盡管古希臘天文學家托勒密（約90-168年）的著作《地理學革命》對世界的描繪很不準確，如北美大陸還不存在，非洲和南極緊緊相連等。但在15世紀這部著作在西歐被關注并廣泛流傳。這是因為西歐人熱衷于（ ）
A．復興古典文化 B．探索新的商路 C．發展文化教育 D．反對教會愚昧
2.（2022·江蘇常州·中考真題）16世紀上半葉，歐洲人看待世界的方式被探險家的發現改變了。這些探險家在證實世界廣闊無垠的同時，也（ ）
A．開始了殖民掠奪 B．推翻了等級制度
C．傳播了民主思想 D．終結了君主專制
B
A
評價反饋
3．（2022·湖南湘西·中考真題）新航路開辟以后，世界日益連為一個整體。如圖是新航路的開辟示意圖，請問圖中d航線的船隊是（ ）
A．達 伽馬船隊
B．哥倫布船隊
C．麥哲倫船隊
D．迪亞士船隊
4.（2022·山東煙臺·中考真題）15世紀的歐洲開始了大航海時代，“在這一過程中，歐洲人使各大陸相互間發生了直接交往，從而在世界歷史上結束了歐亞大陸階段，開始了其全球性的階段。”這表明“大航海時代”（ ）
A．奧斯曼帝國控制了東西方商道 B．人們逐漸相信地圓學說
C．歐洲大西洋沿岸成為經濟中心 D．世界開始連為一個整體
C
D
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