資源簡介

注意事項：
1．選擇題：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。
2．非選擇題：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上。作圖時，可先使用2B鉛筆，確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑，不能答在試題卷上。
一、選擇題(本大題30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的)
1．.近期全國多地出現(xiàn)霧霾天氣，尤其是長三角、珠三角等地區(qū)污染特為嚴重。對造成這一結(jié)果的原因，下列分析不正確的是 （ ）
A粗放式經(jīng)濟增長和自然生態(tài)被破壞
B企業(yè)的高耗能高排放
C機動車保有量快速增長、油品質(zhì)量不高
D技術(shù)發(fā)展過快
2.某廠家研制了一款網(wǎng)絡空調(diào)，可以讓用戶通過電腦、手機等進行遠程操控，并隨時了解其運 行狀況。下列關(guān)于網(wǎng)絡空調(diào)的說法恰當?shù)氖?br/>A.體現(xiàn)了技術(shù)對人的發(fā)展作用 B.比普通空調(diào)更環(huán)保
C.其網(wǎng)絡功能沒有實用價值 D.方便人靈活操控
3.下列幾幅圖分別表示的是燧石手斧(無柄)、石刃刀(帶柄)、在帶有石制刃片的斧和錛上安裝柄，是人類發(fā)展歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過的幾款手斧。下列說法正確的是( )
A．無柄手斧、石刃刀等可以保護人類
B．由“無柄手斧”發(fā)展到“在帶有石制刃片的斧和錛上一安裝柄”發(fā)展了人的思維和制作工具的能力
C．帶柄斧的出現(xiàn)解放了人的體力
D．以上都是
4．如圖所示是一款已獲得十幾項專利的室內(nèi)空氣凈化器，售價較高。它利用生化、電子等技術(shù)，能有效凈化空氣中的有害顆粒物。關(guān)于該產(chǎn)品，以下說法錯誤的是（ ▲ ）
A．申請了專利，體現(xiàn)了技術(shù)的專利性
B．應用了多種技術(shù)，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合
C．價格高，體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性
D．能凈化空氣，體現(xiàn)了技術(shù)的目的性
5.如圖所示，桔槔是中國古代最早使用的灌溉機械。它應用了杠桿原理，另一橫桿中間懸吊，橫桿一端接豎桿，系汲水器，另一端系重石，汲水時下按汲水器，使其裝滿水，稍用力即可提起。在杠桿原理發(fā)現(xiàn)以前，人類就已經(jīng)在生活、生產(chǎn)中應用杠桿了。下列說法不正確的是( )
A．桔槔等杠桿的使用推動了杠桿原理的發(fā)現(xiàn)
B．桔槔的使用是技術(shù)活動
C．桔槔的使用既不是技術(shù)活動也不是科學活動
D．發(fā)現(xiàn)杠桿原理是科學活動
6．如圖所示的能自動去污殺菌的衣服面料，充分利用了納米材料疏水、疏油的特性，能設計制作出各式特殊性能的衣服。該案例說明了（ ）
A．該設計使納米材料具有疏水、疏油的特性
B．新材料為設計提供了更廣的發(fā)展空間
C．該設計促進了納米技術(shù)的革新
D．新的殺菌服設計一定要采用新材料
7.針對計算機病毒、木馬，一些電腦軟件打開使用，都會有個病毒木馬掃描環(huán)節(jié)，如聊天軟件QQ，這一技術(shù)主要體現(xiàn)了（ ）
A、目的性 B、專利性 C、綜合性 D、技術(shù)性
8．以往技術(shù)圖樣都是手工繪制的，修改十分繁瑣，隨著電子技術(shù)尤其是電腦技術(shù)的發(fā)展，有專門的畫圖軟件為設計師提供了先進的設計手段，并為無紙化生產(chǎn)提供了可能。這體現(xiàn)了 ( )
A．技術(shù)的發(fā)展為設計創(chuàng)新提供了條件 B．技術(shù)的發(fā)展和設計無關(guān)
Ｃ．設計制約技術(shù)的發(fā)展 D．技術(shù)就是設計
9．手腕關(guān)節(jié)因長期使用鼠標會導致腕部肌肉或關(guān)節(jié)麻痹、腫脹等癥狀。如圖所示的人機工程學鼠標能有效的避免該癥狀的出現(xiàn)，該鼠標的設計主要實現(xiàn)了人機關(guān)系的（ ▲ ）

A．健康目標　　　
B．高效目標
C．舒適目標　　
　D．安全目標
10.如圖所示是某大學生設計的猴子形狀的輸液固定板。該固定板帶有提示功能，當手放在凸起的猴嘴上時，顯示屏出現(xiàn)動畫，手超出范圍就自動關(guān)閉動畫，提醒兒童手不可亂動，以防針頭錯位造成傷害。其中為了實現(xiàn)人機關(guān)系舒適目標的是
A.采用了猴子的形象 B.采用了符合輸液時手的自然狀態(tài)的凸起猴嘴
C.顯示屏會出現(xiàn)動畫 D.采用了尼龍搭扣
11．如圖所示的多功能剪刀，在成本增加不多的情況下實現(xiàn)了多功能，得到了價值優(yōu)化，該設計主要體現(xiàn)了（ ▲ ）
A．美觀原則、實用原則
B．實用原則、經(jīng)濟原則
C．經(jīng)濟原則、道德原則
D．道德原則、可持續(xù)發(fā)展原則
12．在設計自行車的過程中，必須考慮安全方面的設計，下面四個設計中，不是從安全方面考慮的是 （ ）
A．自行車尾燈 B．自行車車鈴 C．馬鞍形坐墊 D．剎車裝置
13.如圖所示的電線夾可以方便地夾在電源線上，電線夾的兩面分別有盲文、圖案和文字，可以方便快捷地區(qū)分出不同電器的電源線。從人機關(guān)系角度分析，該設計
A.未考慮特殊人群的需要 B.不符合信息交互要求
C.符合高效的目標 D.符合人體動態(tài)尺寸
14.如圖是一款超市購物車，采用萬向輪，前輪間距較小，車筐內(nèi)設有可折疊的小孩座椅。購物車的下列設計中，主要從人機關(guān)系安全角度考慮的是
A.車筐前面裝有弧形護角 B．合理的把手高度
C．采用萬向輪 D．小孩座椅可折疊
15 杭州灣跨海大橋護欄每5公里左右換一種顏色，“赤橙黃綠藍紫”俱全，使駕駛員的視覺能夠緩和一些，減少司機行車的疲勞，該設計是考慮了（ ▲ ）
A、普通人群與特殊人群 B、信息的交互
C、人的生理和心理需求 D、靜態(tài)人與動態(tài)人
16. 如圖，幾名中國航天員在莫斯科加加林阿特拉斯宇航中心IL―76―MDK飛機上嘗試太空失重實驗訓練。那么航天員所進行的失重試驗從技術(shù)試驗方法看，屬于（ ▲ ）
A．移植試驗法
B．模擬試驗法
C．強化試驗法　
D．虛擬試驗法
17.如圖所示是一款旋轉(zhuǎn)拖把（附帶洗滌桶、甩干裝置等）。在設計該拖把的過程中，以下試驗不合理的是
A.用拖把拖地，檢驗紅適度
B.用剪刀剪拖把布，檢測拖把布是否耐用
C.把臟拖把放入桶中清洗并脫水，觀察清洗和脫水效果
D.在房間的角落、邊緣和廚房等處拖地，檢測拖地效果
18. 某同學準備設計一個環(huán)保袋，該同學在制定方案過程中不需要做的是（ ▲ ）
A．調(diào)查現(xiàn)有市場上環(huán)保袋的樣式
B．對提手與袋體連接的牢固性進行試驗
C．選擇環(huán)保袋的制作材料　
　D．選擇環(huán)保袋顏色相同的縫制線
19.小林是個熱愛發(fā)明的中學生，他看到盲人想喝水時倒水非常不便。于是他想發(fā)明有自動感應裝置的飲水機，只要人站在飲水機前自動會送出一杯水來。根據(jù)所學的設計過程，你認為小林最先要做的是（ ）
A、繪制產(chǎn)品三視圖 B、收集設計所需的信息
C、提出設計項目，明確設計要求 D、制作模型
20.2010年6月，英普通訊科技發(fā)明了“有線手機”，它比其他手機多了一個“內(nèi)置伸縮耳機”。當接打電話時，只需從手機中直接拉出內(nèi)置耳機和耳機線，通話完畢后，耳機和耳機線又可自動收回到手機內(nèi)。對該款“有線手機”的新功能，下列說法中正確的是（ ）
A．有效降低手機輻射 B．顯示屏顯示更清晰
C．方便攜帶耳機??????? D．手機接收能力更強
21．把手機的顯示屏設計成觸摸屏，從人機關(guān)系角度看，其目的是（ ）
A．滿足使用者生理需要 B．考慮特殊人的需要
C．提高操作效率及舒適度 D．使操作者更安全
22.如圖所示是一款容量可調(diào)的勺子，液體、固體均可適用，勺子柄上有
公制和英制兩種刻度，滑動按鈕能快速準確地調(diào)整容量。從人機關(guān)系
和設計原則的角度分析，下列說法中不正確的是
A.英制刻度的設計考慮了特殊人群的需要
B.液體、固體均可適用的設計體現(xiàn)了實用原則
C.滑動按鈕能快速準確地調(diào)整容量，體現(xiàn)了高效目標
D.容量可調(diào)體現(xiàn)了創(chuàng)新原則
23.專利的申請和獲得要經(jīng)過以下幾個階段,1.初審2.授權(quán)3.提交申請4.實質(zhì)審查5.公布6.受理 。正確的順序是( )
A、1-2-3-4-5-6； B、3-6-1-4-2-5； C、3-6-1-5-4-2； D、4-6-2-1-3-5
24.趙明發(fā)現(xiàn)口香糖污漬很難清除，因此在研究性學習活動中設計制作了如圖所
示的便攜式口香糖污漬清除器，并提交了專利申請，下列說法中不正確的是
A.趙明的設計主要用于清除口香糖污漬，目的性明確
B.趙明在設計和制作中運用了多門學科的知識，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性
C.該口香糖污漬清除器結(jié)構(gòu)新穎，具有創(chuàng)新性
D.該清除器提交專利申請后就得到了專利保護
25.如圖所示是一款整理盆，適合人坐著時放在腿上使用。設計者在設計時進行了以下分析，其中不恰當?shù)氖?br/>A.擱置在腿上的部分應設計成與腿部契合的形狀
B.需要將盆分隔成多個區(qū)域，分別放置處理前后的蔬菜
C.盆體設計成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，以便于處理蔬菜時濾水
D.應選擇環(huán)保材料，有利于健康
26.如圖所示是一款偏心傘，傘柄不在傘的中心。下列對該產(chǎn)品的評價中恰當?shù)氖?br/>A.安裝在自行車上能保證騎行安全
B.偏心結(jié)構(gòu)折疊方便、強度高
C.遮擋雨水的效果好
D．外形獨特美觀、價格低廉
27在產(chǎn)品設計過程中，運用3D打印機可以縮短設計周期，
其發(fā)揮作用的主要環(huán)節(jié)是
A.發(fā)現(xiàn)和明確問題 B.制定設計方案
C.制作模型或原型 D.測試、評估及優(yōu)化
28.如圖所示是按照相同評價標準對電動車使用鉛酸電池作出的評價坐標圖，根據(jù)坐標圖，下列說法不正確的是 （ ）
A鉛酸電池比鋰電池質(zhì)量小
B鉛酸電池比鋰電池價格低
C鋰電池比鉛酸電池環(huán)保
D該坐標圖是對最終產(chǎn)品的評價
29.如圖所示是一款家用插座，下列對該插座的評價，不恰當?shù)氖?br/>30.如圖所示的節(jié)能燈外包裝，采用回收材料制造，具有獨特的三角造型；燈泡的接口裸露在外，可方便測試 燈泡是否能正常發(fā)光。以下說法不恰當?shù)氖?br/>A.接口裸露在外，體現(xiàn)了技術(shù)規(guī)范性原則
B.具有獨特的三角造型，體現(xiàn)了創(chuàng)新原則
C.用回收材料制造，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展原則
D.不需拆包裝就可方便測試燈泡，體現(xiàn)了實用原則
Ⅱ卷（共40分）
31.如圖所示是一款筆記本支架及使用示意圖，王進對該產(chǎn)品進行了評價并打分（滿分為5分）：①不需要低頭操作，可以防止頸椎病（5分）；②采用可回收材料，有利于環(huán)保（4分）③可使眼睛與顯示器保持安全距離，有利于保護視力（4.5分）；④支架角度可調(diào)，操作者可以選擇舒適的操作角度（3.5分）;⑤可折疊便于攜帶（4分）。請根據(jù)上述評價回答以下問題：
（1）以上屬于對人機關(guān)系健康目標進行評價的是： 、 （在“ ”處填寫評價項目的序號）；
（2）根據(jù)以上評價得分畫出評價坐標圖；
（3）為了檢驗筆記本電腦支架的質(zhì)量，以下試驗方案中不合理的是 （在下列方案中選擇一種，將序號填寫在“ ”處）。
①在支架上適當施力檢查支架的強度；
②調(diào)整支架的角度，檢查支架不同角度時的穩(wěn)定性；
③將筆記本放在支架上，然后適當施力，檢查支架的防滑性能；
④將支架拆開后重新組裝，檢查連接部分是否損壞。
32. 如圖所示是一款融合現(xiàn)代家電設計理念的新型櫥柜，具有以下特點：(6分)
①先進的高低溫兩層設計，集消毒、保溫、解凍三大功能于一體；
②具有智能感應技術(shù)，在餐具比較少的時候，自動縮短消毒時間，更節(jié)能環(huán)保；
③開門自動斷電；
④一鍵式按鈕設計，操作簡便；
⑤柜門多重式密封設計，有效防止紫外線輻射；
⑥內(nèi)置式靜音導軌，高彈性PVC滑輪，柜體推拉便捷、自如。
(1)可實現(xiàn)人機關(guān)系安全目標的措施有???▲??、???▲??；
(2)能實現(xiàn)人機關(guān)系高效目標的是???▲??、???▲??、???▲??；
(3)體現(xiàn)設計可持續(xù)發(fā)展原則的措施有???▲??
33.技術(shù)試驗題8分
小林家的花圃需要買一批塑料花盆，塑料花盆的基本強度要求是盆里放滿泥后，（1）雙手端花盆盆沿、（2）花盆堆疊三層，花盆的結(jié)構(gòu)不被破壞。小林父親初步的購買意向是如圖所示的塑料花盆。為了保證質(zhì)量，小林的爸爸讓小林設計一個簡易的試驗。
如果你是小林，請將該試驗方案補充完整。
試驗名稱：
試驗目的：測試塑料花盆的強度
試驗過程：
①
。
②

34．小明發(fā)現(xiàn)同學們做作業(yè)時要一只手寫字、一只手按住書頁，既麻煩又浪費時間；同時，閱讀平鋪的書本也不利于保護視力。為此他設計了一款簡易書架（如圖），但使用過程發(fā)現(xiàn)該書架既不能固定書頁，閱讀角度θ也不能隨意調(diào)節(jié)。請你針對以上缺陷，對該閱讀書架進行優(yōu)化。設計及要求為：
將書攤開后能方便固定在閱讀書架上；
閱讀角度θ能在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)；
有一定的穩(wěn)定性和強度；
請你根據(jù)上述要求，完成以下任務：
（1）畫出設計草圖，必要時用文字說明；（10分）
（2）在草圖中標出長、寬、高等主要尺寸；（3分）
（3）說明你的設計方案中有創(chuàng)意的兩個特色。（2分）
2013年度第一學期楠江中學高二第一次月考
第Ⅱ卷（共40分）
二、非選擇題（本大題共4小題，第31題11分，第32題6分，第33題8分，第34題15分，共40分）
31．(1) _______________，_______________；
(2)
_______________。
32.(1) _______________，_______________；
(2) _______________、_______________、 _______________;
(3) _______________。
33試驗名稱：_______________
①
;
②
;
34. (1) （2）
(3) ；

試卷Ⅰ（共60分）
選擇題（每小題2分，共60分）
第Ⅱ卷（共40分）


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