資源簡介 (共34張PPT)7.2 愛在家人間人教版七年級上冊教學目標道德修養:體味家庭中的親情之愛,學會和父母進行溝通,在溝通的過程中傳遞愛。法治觀念:學會處理與父母之間的沖突與矛盾。提高與父母溝通的能力,增強維權觀念和履行尊重他人權利的義務。健全人格:知道親情對自己的意義;理解親人之間愛的碰撞;掌握應對愛的碰撞的方法.責任意識:培養學生愛家親家行為,積極承擔構建和諧家庭之責。自主學習1、我們如何體味親情?2、親子之間矛盾產生原因?3、如何正確認識親子之間的矛盾?4、如何化解親子之間的矛盾?新知導入運用你的經驗..............................................................................................——這就是我們這節課學習的內容因為他沒有感受到家的親情——愛在家人間一個醉漢躺在街頭,警察把他扶起來,認出他是當地的富豪。警察說:“我送你回家吧。”家?“我沒有……家。”警察指著遠處的一幢別墅說:“那不是你的家嗎?”富豪說:“那……是我的房子。”富豪明明有家,為什么富豪還卻說我沒有家?新知講解目標導學一:體味親情1、我們如何體味親情?探究與分享................................................................................................張某同學,上課期間私自爬圍墻外出,班主任老師和他的媽媽找了幾天,都沒有找到,老師和家長都很焦急萬分。 他媽媽生氣地說:“老師,找到了,就要把他打個半死,怎么養不孝的東西......”在張某朋友的幫助下,終于在火車站找到了他,他媽一見到他,馬上張開雙臂抱他痛苦地哭起來,邊哭邊說:“兒,這幾天你跑哪里去,你不知道我有多擔心你嗎......”張某似乎良心發現,馬上到附近的小超市買一盒八寶粥,給他媽吃。他媽手拿著粥,笑著對老師說:“老師,你看,我兒挺懂事,還知道我還沒吃東西......”。面對張某媽媽的感情變化,老師當時覺得有點可笑,但細品一下,也覺得在可笑中卻蘊藏著一份人間真情。①每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感。這份真情是什么?這份親情之愛體現在高興時分享犯錯時包容痛苦時陪伴離別時牽掛節日時祝福生命的付出..........................................................................................................閱圖感悟.....................................................................................................②每個家庭的親情表現不盡相同,我們不能因親情的不同表現,而否認親情的存在。我們如何體味親情?圖中不同情感的呈現,是不是有的是親情,有的不是呢?為什么?③現實生活中,雖然親人的離開或新成員的出現,親情的表現形式可能會發生變化。但只要我們用心感悟就會發現,家中的親情仍在。閱圖感悟.........................................................................................................我們如何體味親情?圖中不同情感的呈現,是不是親情變了呢?為什么?①我們每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的親情之愛。②每個家庭的親情表現不盡相同,我們不能因親情的不同表現,而否認親情的存在。③現實生活中,雖然親人的離開或新成員的出現,親情的表現形式可能會發生變化。但只要我們用心感悟就會發現,家中的親情仍在1、我們如何體味親情?歸納新知講解2、親子之間矛盾產生原因?目標導學二:愛的碰撞視頻感悟.................................................................................................視頻欣賞完后,想一想朵朵在哪些方面與父母發生沖突?看誰答最快?教師點評在個人隱私、學習成績、興趣愛好和交友問題發生了沖突。思考朵朵與父母親子沖突的原因是什么?閱圖感悟...................................................................................................親子之間矛盾沖突產生的原因?①一方面,我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面,面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關注和呵護在你的成長過程中,是否碰到類似情況?為什么會這樣?閱圖感悟...................................................................................................親子之間矛盾沖突產生的原因?②我們開始審視父母給予我們的愛,開始質疑父母,甚至挑戰父母的權威與經驗在你的成長過程中,是否碰到類似情況?為什么會這樣?放學回到家,父母常說的一句話:告訴父母自己受到表揚時,父母通常會說:說起和好朋友的矛盾時,父母通常的態度和語言:感冒發燒,父母的表現:考試“考砸”了,父母一般會這么說:周末想和同學去看電影,父母的態度:親子之間矛盾產生原因?結合下面的情境,填寫內容趕緊學習不要驕傲,繼續努力小孩之間的矛盾一兩天就好了,不用擔心,沒什么大不了非常擔心,細心照顧一次考差不代表什么,認真查找原因,繼續努力在家學習,不要浪費時間探究與分享在上述情境中,父母更關注哪些問題?你希望父母更關注哪些問題?與父母交流時,你期望得到什么,而父母經常給予什么?按照這些提示,完成表格。關注的問題 關注的重點 交流的方式采取的態度父 母我③作為兩代人,由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,親子沖突有時難以避免。學習、身體健康成績的好壞能否得到父母的幫助說教傾訴強制、粗暴反抗、叛逆交友導致這些“碰撞”出現的原因是什么?共同歸納①一方面,我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面,面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關注和呵護。②我們開始審視父母給予我們的愛,開始質疑父母,甚至挑戰父母的權威與經驗③作為兩代人,由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,親子沖突有時難以避免。2、親子之間矛盾產生原因?3、如何正確認識親子之間的矛盾?閱圖感悟...................................................................................................3、如何正確認識親子之間的矛盾?作業引發的矛盾,只是親子之間矛盾冰山一角,如何化解親子之間的矛盾呢?閱圖感悟...................................................................................................如何化解親子之間的矛盾?你認為哪邊的處理方式恰當?為什么?有效地化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力。3、如何正確認識親子之間的矛盾?共同歸納親子沖突有時難以避免。如果處理不好,親子沖突就會傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。有效地化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力。新知講解4、如何化解親子之間的矛盾?目標導學三:溝通傳遞愛探究與分享................................................................................................失聯六年母子終重聚 一場溝通化解心結2021年2月23日,兩個小時的調解、三個人的溝通, 杭州 錢塘新區公安分局臨江派出所見證了一個令人淚目的時刻,失聯六年的母子最終在臨江派出所相聚。2015年對郭女士來說是沉痛的一年。丈夫的離世,讓本就不富裕的家庭雪上加霜,家庭的重擔一下子落在她身上。兒子小王雖然在外務工,但以零工為主,沒有固定的收入,時常要靠父母接濟。郭女士一邊面對生活中贍養老人的壓力,一邊面對電話里一次次伸手要錢的兒子,平日里積累的情緒一下子對兒子發泄了出來。正是這通電話,讓母子之間的矛盾徹底爆發。掛斷電話后,小王腦海中盤旋著母親傷人的話語,做了一個決定......①親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。②我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。這場化解親子矛盾的做法,有哪些值得我們效仿的?和父母溝通的技巧關注事實把握時機留意態度選擇方式考慮環境方法與技能閱讀感悟..................................................................................................如何化解親子之間的矛盾?小美覺得媽媽很嘮叨。十月的一天,突然降溫,媽媽一定要她穿上厚外套。小美說:“今天體育課,厚外套不方便運動,更可況是春捂秋凍嘛。”……小美穿戴整齊要出家門了,媽媽還是拿著外套讓她穿……如果小美和她的媽媽,都站在對方的角度考慮問題,小美還會覺得媽媽“嘮叨”嗎?媽媽還會覺得小美不愛“聽話”嗎?③我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊含的愛。④我們可以嘗試父母了解我們的變化和需要,用他們的接受的方式表達我們的愛。共同歸納①愛在溝通中加深,通過良好的互動溝通來化解愛的沖突。②選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。③接納父母的做法,理解父母行為中蘊含的愛。④讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達我們的愛。4、如何化解親子之間的矛盾?課堂練習1.小明看到同學小英的父母自然隨和,家庭溫馨和睦,相比自己內斂深沉的父母,他覺得自己家里缺少親情。對此,你可以告訴小明( )A.部分家庭存在親情,部分家庭親情消失B.每個家庭都有親情,只是表現不盡相同C.自然隨和的是親情,內斂深沉的不是親情D.溫馨和睦的是親情,磕磕絆絆的不是親情B課堂練習2.下面漫畫中“愛的碰撞”如果處理不好會( )①傷害親子感情,導致親子關系緊張②有助于父母更新觀念,走出誤區③妨礙親情的交流,影響家庭的和睦④增強子女獨立性,促進子女成長A.①② B.①③ C.②④ D.③④B課堂練習3.七年級學生小新學習成績優異,在校與同學、老師相處融洽,鄰居也說他是個懂禮貌的好孩子。但在家里,小新卻對父母的態度一般,對父母的關心、教誨不以為然,甚至經常頂撞父母。對于小新的這種表現,下列認識不正確( )A.在家庭生活中,我們要妥善處理好親子矛盾B.要學會相互理解、換位思考,體恤父母C.對于父母的嘮叨應習以為常,不必過于在意D.要加強溝通、坦誠交流,體諒父母的用心C課堂練習4.小丁媽媽為了找到女兒成績下降的原因,趁小丁不在家,翻看了她的日記本。小丁得知后,與媽媽大吵了--架。你可以運用下列哪些知識勸導小丁( )①媽媽行為不對,侵犯了小丁合法權益②小丁應該選擇不傷害父母感情的做法③媽媽.的出發點是好的,但方式不是很好④小丁應試著理解父母行為中蘊含的愛A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D課堂練習5.有話好好說是一種藝術,也是一種修養,有時候我們不經意的一句話可能很傷父母的心。以下是一些孩子經常對父母說的話,其中能體現“有話好好說”的是( )A.“哎呀,我不冷,不想穿外套,你煩不煩”B.“閉嘴!別說了!難道我不知道要認真聽課嗎C.“我理解你們的心情,但是也請聽聽我的意見吧”D.“讓你別收拾我的房間總不聽,我的東西都找不到了”c課堂練習6.某校對七年級的800名學生與父母溝通的情況進行了調查,部分數據統計如下。針對調查反映出的問題,我們應該( )A.理解父母,主動溝通 B.各執己見,互不相讓C.左耳朵進,右耳朵出 D.回避父母,我行我素A課堂總結本節課我們要體味親情,感受家庭中的親情之愛;我們進入青春期后,自主意識增強,由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。如果處理不好,親子沖突就會傷害雙方的感情,影響家庭的和睦;我們要學會和父母進行溝通,在溝通的過程中傳遞愛。板書設計體味親情溝通傳遞愛什么是親情?親情的表現方式和變化與父母發生碰撞的表現產生碰撞的原因產生碰撞的危害愛的碰撞和父母溝通的技巧愛在家人間作業布置預習下一節課知識內容《讓家更美好》完成同步練習我是很長很長的標題魔鬼天使PK閱讀朱德的《回憶我的母親》,體會其中的親情,與同學分享。以“愛要這樣來表達”為主題,組織一次體驗活動。以小組為單位,選擇以下一種愛的表達方式,設定一個表達自己對父母的愛的情境,討論具體做法,并表演出來。 愛要大聲說出來(具體做法建議:說出“爸爸、媽媽,我愛您!”等)。 愛要勇敢做出來(具體做法建議:給父母一個擁抱等)。 愛要真誠傳出來(具體做法建議:給父母寫愛心卡等)。 愛要_____ 出來(具體做法建議: )謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 7.2 愛在家人間.pptx 親子矛盾.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫