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(共22張PPT)
八年級上冊歷史第四單元 第13課
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 通過課前完成學(xué)案知識梳理，課堂補充的第一次世界大戰(zhàn)后巴黎和會召開的背景，認識五四運動爆發(fā)的原因和導(dǎo)火線（素養(yǎng)目標(biāo)：時空觀念）。
2. 通過閱讀課本、圖片、視頻等資料，掌握五四運動的基本史實；通過表格歸納法，提高獲取信息、歸納信息的能力（素養(yǎng)目標(biāo)：史料實證）。
3. 通過閱讀分析史料和五四運動的口號，對五四運動的性質(zhì)、特點和歷史影響進行評價 （素養(yǎng)目標(biāo)：史料實證、唯物史觀、歷史解釋）。
4. 理解“五四精神”的內(nèi)涵，感悟五四青年的愛國精神，認識民族精神對國家命運和歷史發(fā)展的推動作用，從而樹立為國家強盛、民族崛起而努力學(xué)習(xí)的遠大理想，培養(yǎng)高尚的人格。（素養(yǎng)目標(biāo)：家國情懷）
【學(xué)習(xí)重點】
【學(xué)習(xí)難點】
五四運動從爆發(fā)到擴大的基本史實及其歷史意義
理解五四運動是中國新民主主義革命的開端
尋源五四，外交慘失利
視頻：“五四”運動：中國人的怒吼
“即將召開的和會是一次非同尋常的機會，中國可以借此謀求某種程度的公平待遇，并對過去半個世紀以來所遭到的慘痛后果加以改正.”——顧維鈞
尋源五四，外交慘失利
1914年爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn),戰(zhàn)爭的一方是由英、法、美、日、意等組成的協(xié)約國,另一方是德國、奧匈帝國等組成的同盟國┉┉
一戰(zhàn)中約14萬中國勞工遠赴“協(xié)約國”貢獻“苦”與“力”。
巴黎和會上中國外交的失敗
“以前我們也曾想過最終方案可能不會太好，但卻不曾料到結(jié)果竟是如此之慘。至于日本，則是如愿以償。” ——顧維鈞
巴黎和會中國外交失敗！！！
作為戰(zhàn)勝國之一的中國政府也派代表參加了會議。
①取消帝國主義在華特權(quán)
②廢除“二十一條”
③收回青島主權(quán)
中國代表在巴黎和會上提出正當(dāng)要求:
章宗祥：
駐日公使
陸宗輿：幣制局總裁，訂二十一條時任駐日公使
曹汝霖：時任交通總長，訂二十一條時任外交次長
拒絕
巴黎和會
弱
國
無
外
交
尋源五四，外交慘失利
視頻：五四運動影視資料
青年憤起各界齊響應(yīng)
時間：1919年5月4日
地點：北京
青年憤起各界齊響應(yīng)
運動主力：青年學(xué)生
斗爭方式：游行示威
口號：“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”
“誓死力爭，還我青島”
“廢除二十一條”
“拒絕在和約上簽字”
要求：嚴懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥、
“中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！國亡了！同胞們起來呀！”
--《北京學(xué)界全體宣言》
這時候，隊伍排在路的西邊，眼睜睜看著東交民巷的口上，有一個手持木棒的巡捕，來回走著，就是不準(zhǔn)我們的隊伍通過。青年們的熱血沸騰，但是擺在眼前的，卻是一個鐵一般的冷酷事實，使館界不準(zhǔn)隊伍通過！氣炸了肺，也是無濟于事的呀！為什么我們自己的國土，不準(zhǔn)我們的隊伍通過？
——楊晦《五四運動與北京大學(xué)》
天安門
集會
東交民巷請愿
為什么不讓游行隊伍通過東交民巷
青年憤起各界齊響應(yīng)
火燒曹宅
我身材較高，就踩在高師同學(xué)匡互生的肩上，爬上墻頭，打破天窗，第一批跳入曹賊院內(nèi)。我和同學(xué)把大門門鎖砸碎，打開大門，于是，外面的同學(xué)一擁而入。
——陳藎民《回憶我在五四運動的戰(zhàn)斗行列里》
章宗祥在曹宅受傷
曹宅焚毀
青年憤起各界齊響應(yīng)
視頻：毛澤東出場
青年憤起各界齊響應(yīng)
陳獨秀親自起草《北京市民宣言》，號召北京學(xué)生、商人、勞工奮起斗爭，勇敢地對社會進行根本改造。
面對中國人民正義抗?fàn)帲毡镜蹏髁x在天津、上海、南京、漢口等地集結(jié)軍艦，脅迫北洋 政府取締學(xué)生的愛國運動。６月１日，北京政府下令取締學(xué)生的一切愛國行動。這進一步激起了中國人民的反日怒潮。
青年憤起各界齊響應(yīng)
新知講解
青年憤起各界齊響應(yīng)
上海全市工人大罷工
上海商人罷市
國事如此，無心整容，請君不必光顧。
——上海某理發(fā)館貼出的告示
愛國不止是學(xué)生的事
自罷市以來，路上乞丐，幾不見其蹤跡。聞天后宮中人云，乞丐之首領(lǐng)，六日曾有通告，不準(zhǔn)在路行丐，以免妨礙國人救國之行動。其業(yè)扒手掏摸者，亦各有首領(lǐng)，與丐首下同一之通告，戒令罷市期內(nèi)，不許行偷。故六日以來，市上絕無失竊之事。
——《五四愛國運動》
時間：
主力：
地點：
形勢：
北京
上海
6月5日
工人群眾
學(xué)生罷課、商人罷市、工人罷工
青年憤起各界齊響應(yīng)
結(jié)果：五四運動取得勝利
表現(xiàn)：①北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生。
②罷免了曹汝霖等人的職務(wù)。
③中國代表也沒有在巴黎和約上簽字。
重大勝利走進新時期
材料：“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理，且對待日益嚴厲，乃商界罷市不及一日，而北京被逮之學(xué)生獲釋，工界罷工不及五日。而曹章陸去” ——《上海學(xué)聯(lián)告同胞書》
工人階級登上政治舞臺
　務(wù)望全國工商各界，一律起來設(shè)法開國民大會，外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊。中國存亡，就在此一舉了！今與全國同胞立兩個信條道：
　　中國的人民可以征服而不可以斷送！
　　中國的人民可以殺戮而不可以低頭！
　　國亡了！同胞起來呀！
　　——《晨報》題為《北京學(xué)界全體宣言》
五四運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動。
“外爭主權(quán)”，把矛頭直接指向帝國主義國家；“內(nèi)除國賊”，把矛頭直接指向北洋軍閥政府。“全國工商各界”“開國民大會”，說明五四運動是一場社會各階層普遍參與的運動。
　　下面這段話最能反映五四運動怎樣的性質(zhì)？為什么？
重大勝利走進新時期
材料一： 所謂新民主主義革命,就是說,這個革命“已經(jīng)不是舊的、完全被資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的,以建立資本主義的社會與資產(chǎn)階級專政的國家為目的的革命,而是新的、無產(chǎn)階級參加領(lǐng)導(dǎo)或領(lǐng)導(dǎo)的革命”。中國的新民主主義革命是從l919年五四運動開始的。 ——毛澤東
材料二:不僅是近代中國政治由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的轉(zhuǎn)折點，并且推動了近代新文化運動更加深入地健康發(fā)展，其具體體現(xiàn)是這次運動大大加速、深化了馬克思主義在中國的傳播，從而給新文化運動注入了新的、更為強大、更加科學(xué)的思想活力。
——摘自馮天瑜、何曉明、周積明《中華文化史》
①五四運動是中國新民主主義革命的開端。
②推動了新文化運動的發(fā)展，促進了馬克思主義的傳播。
根據(jù)材料一、二，探究五四運動的意義
探究
重大勝利走進新時期
根據(jù)所學(xué)，探新、舊民主主義的區(qū)別
探究
近代史
1840年
1919年
1949年
舊民主主義革命時期
新民主主義革命時期
舊民主主義革命 新民主主義革命
領(lǐng)導(dǎo)階級
指導(dǎo)思想
革命前途
資產(chǎn)階級
無產(chǎn)階級
三民主義
馬克思主義
資本主義
社會主義
五四運動
（半殖民地半封建社會）
最大區(qū)別
重大勝利走進新時期
胡適 :“1919年所發(fā)生的‘五四運動’，它把一個文化運動轉(zhuǎn)變成了一個政治運動，所以稱之為“中國的文藝復(fù)興”或“啟蒙運動”。
胡適對“五四”運動的評價，反映“五四”還有什么影響意義？此外，你覺得“五四”運動還有哪些影響？
加速了新文化運動的步伐
激發(fā)青年的愛國熱情
掀起了反帝運動
提高了女性地位
對中共成立作了思想和組織上的準(zhǔn)備
……
重大勝利走進新時期
結(jié)尾視頻
重大勝利走進新時期
假如你是五四運動中的一名學(xué)生，為抗議北洋軍閥的賣國政策和日本的侵略行徑，請你擬寫一張進行愛國宣傳的傳單。
告全國同胞書
親愛的同胞們：
　　中國代表在法國巴黎和會上的正義要求，遭到了英、法、美等列強的拒絕。帝國主義列強竟然還將德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本！
　　同胞們：青島危急！山東危急！中國危急！中華民族，危難當(dāng)頭。希望全國各界團結(jié)一致，堅決抵制日貨。打倒日本帝國主義！
　　同胞們：快覺醒吧！為了我們的明天，為了我們的家園，請加入我們的行列吧！外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊！誓死力爭，還我青島！
　　北京愛國學(xué)生
重大勝利走進新時期
謝謝
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